Avaliação Psicológica

Profª. Rosilaine Zedral

 Avaliação Psicológica

Teste de Atenção Dividida (TEADI)

Autor: Fabián Javier Marín Rueda

 Teste de Atenção Dividida (TEADI)

Autor: Fabián Javier Marín Rueda

Psicólogo, possui curso de perito Examinador de Trânsito pela

Universidade de Ribeirão Preto, é Mestre e Doutor em Psicologia, com
área de concentração em Avaliação Psicológica, pelo Programa de Pós-
graduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade de São Francisco.
Professor da Graduação e da Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia
da Universidade São Francisco.
 Teste de Atenção Dividida (TEADI)

Foi atualizado após uma pesquisa com os psicólogos peritos no DETRAN

dos estados: Bahia, Mato Grosso do Sul, paraná, Santa Catarina, São
Paulo, Sergipe, que demonstraram interesses no desenvolvimento de
normas específicas para suas regiões e se dispuseram a colaborar na
coleta de dados.
Todos os protocolos foram coletados em clínicas de avaliação psicológica
credenciadas aos Departamentos Estaduais de Trânsito.
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Objetivo

O TEADI fornece uma medida referente à capacidade da pessoa dividir a

atenção, ou seja, a capacidade do indivíduo para procurar mais de dois
estímulos simultaneamente.

População
Pessoas que procuram a avaliação psicológica para obtenção, renovação,
adição ou mudança de categoria da Carteira Nacional de Habilitação.
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Material para Aplicação

O Teste, caneta azul ou preta, caneta vermelha e um cronômetro.

Aplicação
Pode ser individual ou coletivo.

Tempo de duração 5 minutos.

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Base Teórica
Conceito de Atenção
É um processo pelo qual se diferenciam aqueles estímulos que serão
utilizados para alcançar ou atingir determinados objetivos ou metas,
enquanto são ignorados aqueles que podem ocasionar algum tipo de
interferência. Os estímulos relevantes são os considerados alvo e os que
produzem interferência são os chamados distratores.
Autores Considerados para estudo:
William James (1890)
Sternberg (2000)
Wright e Ward (1998)
Rueda e Sisto (2009)
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Base Teórica
No Brasil, as pesquisas se referem a constructos psicológicos e ao
ambiente de trânsito têm se centrado na procura pelas propriedades
psicométricas de instrumentos utilizados nesse contexto.
Teste de Atenção concentrada (TACOM)
Escala de Sonolência de Epworth (ESE)
Teste de Atenção Difusa (TADIM)
Teste de Atenção Sustentada ( AS)
Teste Conciso de Raciocínio (TCR)
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O TEADI fornece uma medida referente à capacidade da pessoa dividir a

atenção.

O resultado dessa medida pode ser calculado com base nos estímulos que
o indivíduo deveria marcar e marcou, nos erros (estímulos que não
deveriam ser marcados e foram) e nas omissões (estímulos alvo que
deveriam ter sido marcados pela pessoa, mas não foram).
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Cálculo
O cálculo consiste em subtrair os erros e omissões do total de acertos.

Tarefa
A tarefa do teste consiste em procurar e marcar três tipos de estímulos
alvo que estão localizados aleatoriamente ao longo da linha da folha de
resposta.
Primeiro calcula-se os acertos, depois os erros e, por último, as omissões.
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O instrumento possui 450 estímulos, distribuídos em 30 linhas, com 15

estímulos cada.
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Ambiente adequado
Espaço entre as carteiras
Manutenção do silêncio
As instruções deve seguir a do Manual
O instrutor deve transmitir tranquilidade as pessoas que estão fazendo o
teste.
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Norma de aplicação
Pode ser aplicado em pessoas de ambos os sexos.
Idade: dos 18 a 73 anos
Diferentes Escolaridades
Avaliação Psicológica para CNH.
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Normas de correção
Acertos: figuras que foram marcadas corretamente.
Erros: figuras que foram assinaladas e não deveriam ter sido.
Omissões: figuras que deveriam ter sido marcadas e não foram.
Pontos: Total de pontos

Fórmula: AD = A – (E + O)
AD: atenção dividida
A: acertos
E: erros
O: omissões
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Normas para Interpretação

Normas do TEADI para a população geral
Normas do TEADI para a população geral por faixa etária
Normas do TEADI para a população geral por escolaridade

O que constam na tabela das Normas do TEADI para a população geral

Classificação: inferior, médio inferior, médio, médio superior, superior.
Percentil de 1 a 99