Redação

O texto dissertativo
o que é dissertar?
 É expor ideias a respeito de um determinado assunto,
discutir as ideias e apresentar argumentos que
justifiquem e convençam o leitor da validade do
ponto de vista de quem as defende.

• Estrutura fixa:

•Introd.: 3 a 5 linhas;
•Desenv.: Dois a três parágrafos contendo 5 a 7 linhas;
•Concl.: 3 a 5 linhas.
 Não faça parágrafos com apenas uma frase!

 O período deve ter, no máximo, três linhas!

(Ao finalizar seu texto, pergunte-se:

1) A introdução apresenta de forma explícita o tema e

a tese (ponto de vista)?

2) Há, pelo menos, dois argumentos consistentes?

3)Há conectores entre os parágrafos?

4) A conclusão retoma as ideias básicas do texto sem

contradição?
A Introdução
Do latim intro=dentro, ducere=levar
Ou seja, levar o leitor/corretor para dentro do texto.

 Duas funções: contextualização (apresentação do tema) e tomada de

posição (tese).

Exemplo:

Tema: Qual a sua opinião sobre a redução da maioridade penal

brasileira dos dezoito para os dezesseis anos?

Antes de responder essa questão, se é a favor ou contra, se discorda

ou concorda, é preciso se perguntar: por que existe um projeto de
lei que reduz a maioridade penal? Por que tentar tornar imputáveis
menores de dezoito anos?
Porque menores de dezoito anos cometem crimes.
Apresentação do tema: Ao refletir sobre o assunto, começa-se a
contextualizar o tema, isto é, a formar uma apresentação do tema.
Exemplo:

É cada vez maior o número de crimes, muitas vezes, hediondos,

cometidos por jovens com menos de dezoito anos. Para coibir esse
comportamento, existe um projeto de lei que visa reduzir a
maioridade penal brasileira para os 16 anos.

Tese/posicionamento: Mostrar se é contra ou a favor.

[…] Os defensores dessa proposta esquecem-se de que a melhor

forma para acabar com a prática nociva para a sociedade é agindo
direto nas causas e não nos seus sintomas mais evidentes.

Assim, cuidado: Seu parágrafo deve conter tanto a

apresentação do tema quanto o seu ponto de vista (tese)!
A técnica 1
Introdução:
(1) ( tese) – possibilidades:
É possível afirmar que (+ tese), (2)
Podemos considerar que (+ tese), (2)
Relativo à/ao (+ tema), pode-se afirmar que (+ tese), (2)
No que se refere à/ao (+ tema), pode-se inferir que (+ tese), (2)

(2) , pois
, porque
, visto que
, uma vez que
, tendo em vista
. Isso se evidencia por/pelo/pelo

(3) e
Não só (Arg.1) mas também (Arg.2)
Não apenas (Arg.1) como também (Arg.2)
(Arg.1) aliado à/ao (Arg.2)
(Arg.1) em consonância com (Arg.2)
 Exemplo:
TEMA: A PUBLICIDADE INFANTIL NO BRASIL

TESE: A PUBLICIDADE INFANTIL NO BRASIL VEM GERANDO CONSEQUÊNCIAS

NEGATIVAS AO BEM ESTAR FÍSICO E SOCIAL DE MUITAS CRIANÇAS.

ARG. 1: INCENTIVO AO CONSUMO POR IMPULSO EM DETRIMENTO DA COMPRA

POR NECESSIDADE

ARG. 2 : DIVULGAÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES INCOMPATÍVEIS COM A FAIXA

ETÁRIA A QUE SE DESTINAM

Como ficaria o parágrafo utilizando essa técnica 1? Vejamos.

No que se refere à publicidade infantil no Brasil, pode-se afirmar que esta vem
gerando consequências negativas ao bem estar físico e social de muitas
crianças. Isso se evidencia não só pelo incentivo ao consumo por impulso em
detrimento da compra por necessidade, mas também pela divulgação de hábitos
alimentares incompatíveis com a faixa etária a que se destinam.

Percebam que há a apresentação do tema, tese e argumentos de

maneira resumida, que serão desenvolvidos nos parágrafos de
desenvolvimento.
ATIVIDADE:

Monte um parágrafo de introdução utilizando a técnica 1. Utilize os

elementos abaixo.

Tema: O uso de inovações tecnológicas na educação brasileira

Tese: É essencial que as novas tecnologias sejam inseridas no processo de

ensino-aprendizagem nas escolas.

Argumento 1: Aumento do interesse do aluno pelas aulas

Argumento 2: Desenvolvimento da autonomia na aquisição de

conhecimento
AGORA É SUA VEZ:

Faça o roteiro/script da introdução e, em seguida, monte seu parágrafo de

introdução.

Tema: A democratização do cinema brasileiro

Tese:

Argumento 1:

Argumento 2:
“O uso consciente da água”

Opção 1:
“Podemos afirmar que, no Brasil, infelizmente, a água tem sido mal utilizada
nos últimos anos. Isso se evidencia...”
Opção 2: Lei
“Entende-se que uma boa nação é aquela que sabe usar conscientemente os
recursos naturais de que dispõe, entre eles, a água. No entanto, nos últimos
anos, o Brasil tem demonstrado despreparo para lidar com seus recursos
hídricos, tendo em vista...”
“Obesidade infantil”
“Após muitas denúncias feitas por órgãos internacionais de saúde, a
preocupação com o sobrepeso vem aumentando no mundo inteiro; no
entanto, o Brasil ainda apresenta uma das maiores taxas de obesos por
habitante, com um legado negativo ainda pior entre as crianças de classe
média.”

“Educação no Brasil”
“Uma nação séria e digna é aquela que valoriza a educação (ou aquela cuja
sociedade valoriza a educação). Porém, o Brasil tem passado por um
momento de desmérito em relação à qualidade da educação básica das
periferias...”

“Operação Lei Seca - Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil”

Opção 1:
“Beber e dirigir é uma atitude perigosa já abolida em muitos países do
mundo. Contudo, o Brasil ainda sofre o atraso de combinar álcool e direção.
Isso se evidencia não só por...”
Opção 2: Lei
“É direito de todo cidadão ir e vir, de viver a sua vida tranquilamente em
todos os lugares. Todavia, no Brasil, alguns motoristas acabam
desrespeitando as leis estabelecidas em relação ao trânsito causando
tragédias muitas vezes irreversíveis para outras pessoas.”
“Publicidade infantil em questão no Brasil”
“A publicidade infantil tem como característica revelar a interação social das
crianças. Entretanto, na atualidade podemos ver um excesso de exposição
gerando polêmicas relevantes e até processos de investigação pela justiça
brasileira.”

“A persistência da violência contra mulher na sociedade brasileira”

“A mulher brasileira deve ser tratada com todo respeito e igualdade perante
os homens; porém, nos dias atuais, vem crescendo a violência no país, onde
cada dia muitas são agredidas e, na maioria das vezes, por seus
companheiros.”
Como desenvolver um texto dissertativo

Entre os parágrafos que podem estruturar o desenvolvimento de um texto

dissertativo-argumentativo, podem ser usados:

a) desenvolvimento por exemplificação;

b) desenvolvimento por comparação;
c)desenvolvimento por enumeração (enquadramentos);
d) desenvolvimento por causa e consequência;
e) desenvolvimento por refutação;
f) desenvolvimento por testemunho.
g) desenvolvimento por dados estatísticos.

Identifique, nos exemplos abaixo, o tipo de desenvolvimento de texto

dissertativo.

1. Conforme o jornalista Nelson Hoineff, o que a televisão tem de mais

fascinante para quem a faz é o que ela tem de mais nocivo para quem a vê:
sua capacidade aparentemente infinita de massificação. De fato, mais de 80%
da população brasileira tem a televisão como principal fonte de informação e
referência, segundo PESQUISA da USP (2009).
2. A televisão, apesar das críticas que recebe, tem trazido muitos
benefícios às pessoas, tais como: informação, por meio de
noticiários que mostram o que acontece de importante em qualquer
parte do mundo; diversão, por meio de programas de
entretenimento (shows, competições esportivas); e cultura, por meio
de filmes, debates, cursos.

3. Enquanto países, como Inglaterra e Canadá, têm leis que

protegem as crianças da exposição ao sexo e à violência na
televisão, no Brasil, não há controle efetivo sobre a programação.
Por isso não é de surpreender que muitos brasileiros estejam
defendendo alguma forma de censura sobre a televisão.

4. No Brasil, são muitos os casos de violência contra a mulher, como

o que envolveu a adolescente Eloá, de 15 anos. Ela foi submetida
a cárcere privado e assassinada por seu ex-namorado.
5. Ao contrário do que contam as vozes oficiais, o Brasil não é um
país de tradição liberal, pacífica e cordial. Isso se constata pelo
fato de a história do povo brasileiro ter sido, em grande parte,
permeada de intolerância, censura, proibições e perseguições
desde a chegada de Cabral e dos outros colonizadores.

6. “As queimadas sem controle estão provocando prejuízo no

Maranhão. O tempo seco e o vento ajudam a espalhar o fogo. As
labaredas alcançam a copa das palmeiras e avançam pelas
pastagens.” (www.g1.globo.com – 21/10/2008)
1. Escreva um parágrafo que desenvolva, por meio de exemplos, o tópico
abaixo.

Alguns povos vêm sofrendo com catástrofes ambientais nos últimos

tempos.

2. Redija um parágrafo comparando ou contrastando o sguinte tópico:

O atendimento médico na rede pública e na rede particular de Saúde

3. Acrescente às frases abaixo uma causa que as torne mais claras de forma
a constituírem parágrafos:

a) Violência no Brasil.

b) As mudanças climáticas têm aumentado no Brasil.