Texto dissertativo

argumentativo
Redação ENEM

Profª. Cinthia Tragante

Linguagens e suas tecnologias
Ensino Médio Técnico – Informática 2º ano - 2021
PROJETO DE TEXTO
 Tópico frasal

INTRODUÇÃO Contexto

Causas (D1 e D2)

D1 Desenvolver ideia

D2 Desenvolver ideia

Ação (o que?)
Agente (quem?)

CONCLUSÃO Modo (como?)

Efeito (para quê?)
Detalhamento (explicação e exemplos)
 Tópico frasal

INTRODUÇÃO Contexto

Causas (D1 e D2)

D1 Desenvolver ideia

D2 Desenvolver ideia

Ação (o que?)
Agente (quem?)

CONCLUSÃO Modo (como?)

Efeito (para quê?)
Detalhamento (explicação e exemplos)
INTRODUÇÃO
Contexto, mas sem rodeios

Por que isso (o problema) acontece?

Causa 1: D1
Causa 2: D2
Tópico frasal

Tópico frasal é o período que introduz a ideia

central a ser desenvolvida em um parágrafo.

É uma técnica muito utilizada nas redações nota

1.000 do Enem, porque confere concisão e
clareza ao parágrafo, melhorando a compreensão
do texto.
Tópico frasal

O tópico frasal é uma eficiente e prática maneira de

estruturar o parágrafo. Isso acontece pois, já de início,
expõe-se a ideia que se deseja transmitir, a qual é
comprovada e reforçada pelos períodos subsequentes. Por
isso, muitos jornalistas e escritores utilizam esse recurso em
busca de clareza e de organização textual.
Tópico frasal

O tópico frasal é uma eficiente e prática maneira de

estruturar o parágrafo. Isso acontece pois, já de início,
expõe-se a ideia que se deseja transmitir, a qual é
comprovada e reforçada pelos períodos subsequentes. Por
isso, muitos jornalistas e escritores utilizam esse recurso em
busca de clareza e de organização textual.
Tópico frasal

Durante, principalmente, a década de 1980, o Brasil mostrou-se um

país de emigração. Na chamada década perdida, inúmeros brasileiros
deixaram o país em busca de melhores condições de vida. No século
XXI, um fenômeno inverso é evidente: a chegada ao Brasil de
grandes contingentes imigratórios, com indivíduos de países sub-
desenvolvidos latino-americanos. No entanto, as condições precárias
de vida dessas pessoas são desafios ao governo e à sociedade
brasileira para a plena adaptação de todos os cidadãos ànova
realidade.
Tópico frasal

Durante, principalmente, a década de 1980, o Brasil mostrou-se um

país de emigração. Na chamada década perdida, inúmeros brasileiros
deixaram o país em busca de melhores condições de vida. No século
XXI, um fenômeno inverso é evidente: a chegada ao Brasil de
grandes contingentes imigratórios, com indivíduos de países sub-
desenvolvidos latino-americanos. No entanto, as condições precárias
de vida dessas pessoas são desafios ao governo e à sociedade
brasileira para a plena adaptação de todos os cidadãos ànova
realidade.
Introdução

- Citação
- Definição/conceituação
- Legislação
- Alusão histórica
- Afirmação
- Séries e filmes (analogia)
- Comparação
- Narração não-ficcional
- Referência literária (analogia)
Introdução

Citação

Se você conhecer uma citação relevante e relacionada ao tema, você pode usá-la
como gancho para começar o seu texto.

“O educador e filósofo brasileiro Paulo Freire afirmava que “se a educação

sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”.
Analisando o pensamento e relacionando-o à realidade da educação no Brasil,
percebe-se a necessidade de um olhar mais atento para o aprimoramento do
sistema de ensino, considerando sua importância para a promoção de uma
sociedade mais crítica e reflexiva, que, consequentemente, tende a ser mais justa,
igualitária e humanizada.”
Introdução

Definição

Outro jeito fácil e interessante de iniciar o seu texto é fazer uma definição acerca
do tema, ou seja, explicar o assunto.

“Define-se como sedentário o indivíduo que não pratica atividades físicas no seu
cotidiano. Doenças como obesidade, diabetes, aumento do colesterol e problemas
cardíacos são algumas das que podem aparecer como consequência deste mau
hábito. (…)”
Introdução

Legislação

Neste caso, você inicia o texto com algum exemplo de dado estatístico, uma
notícia ou lei, por exemplo. Você também pode utilizar algum conhecimento de
mundo que diz respeito ao tema.

“Segundo a Constituição Federal de 1988, no seu artigo 196, é dever do Estado

garantir o acesso à saúde, bem como é responsável pelas medidas públicas para
zelar pelo bem-estar físico de todos os cidadãos brasileiros. Assim, faz-se
necessário que o Poder Público atente-se para o sedentarismo enquanto situação
que põe em risco a saúde de milhares de cidadãos do país.”
Introdução

Alusão histórica

Esse é mais um dos modelos de introdução para redação. Nele, você apresenta
um fato histórico que remete ao tema e compara-o à discussão na atualidade.

“A intolerância religiosa é um problema recorrente na história da humanidade. Na

Idade Média, por exemplo, os Tribunais do Santo Ofício – também chamados de
Inquisição – julgavam e condenavam as pessoas que não acreditavam na religião
católica. Apesar de o Brasil ser um país laico, tem-se, atualmente, um contexto
análogo a essa situação: ainda persistem os casos de discriminação e preconceitos
sofridos por algumas religiões. Sendo assim, encontrar caminhos para combater a
intolerância religiosa, no Brasil, é um desafio que precisa ser enfrentado pela
sociedade civil e pelo Estado.”
Introdução

Afirmação

Nesse modelo, você faz uma espécie de declaração sobre o assunto logo no
início. Portanto, escolha uma frase de impacto, mas que não seja exagerada. O
objetivo é chamar a atenção do leitor, por exemplo, com uma afirmação crítica.

“O Brasil é uma nação historicamente machista e violenta, o que é perceptível ao

analisarmos a persistência das agressões contra as mulheres mesmo depois das
recentes medidas legais. (…)”
Introdução

Séries e filmes

Na mesma linha da dica anterior, nossa próxima sugestão é que você faça
referência a séries e filmes. Esse modelo de introdução é usado com bastante
frequência e pode aproximar seu texto do leitor, a depender da atualidade e
relevância das obras mencionadas.
Introdução

Comparação

Por fim, neste modelo de introdução para redação você pode comparar o tema
com algo semelhante ou oposto ao que se discute.

“Os Estados Unidos, referência em desenvolvimento tecnológico, são um bom

exemplo de que a educação de qualidade e com a valorização adequada gera bons
frutos. Em contrapartida, no Brasil a realidade tem sido bem distinta. O baixo
piso salarial dos professores explicita essa falta de reconhecimento aos
profissionais da educação. Tal desvalorização é fruto de baixos investimentos
governamentais, aliado ao passado histórico brasileiro.”
Introdução

Referência literária

Outra estratégia que revela sua ampla bagagem de conhecimentos é a referência

literária. Basta fazer referência a alguma obra que você leu e tem relação direta
com o tema proposto no vestibular. Além disso, é possível fazer referência a
histórias mitológicas.
DESENVOLVIMENTO
Desenvolver a ideia

A ideia já deve ter sido apresentada na

introdução

1 parágrafo – D1
1 parágrafo – D2
Estratégias argumentativas

Citação
Ilustração
Definição
Pesquisas
Estatísticas e números
Alusão histórica
Exemplos
Causa e consequência
CONCLUSÃO
Proposta de intervenção ao problema

Ação (o que?)
Agente (quem?)
Modo (como?)
Efeito (para quê?)
Detalhamento (explicação e exemplos)
EXEMPLO
 No célebre texto “As Cidadanias Mutiladas”, o geógrafo brasileiro Milton Santos afirma que a democracia só é efetiva à medida
que atinge a totalidade do corpo social, isto é, quando os direitos são desfrutados por todos os cidadãos. Todavia, no contexto hodierno,
a invisibilidade intrínseca à falta de documentação pessoal distancia os brasileiros dos direitos constitucionalmente garantidos. Nesse
cenário, a garantia de acesso à cidadania no Brasil tem como estorvos a burocratização do processo de retirada do registro civil, bem
como a indiferença da sociedade diante dessa problemática.
Nessa perspectiva, é importante analisar que as dificuldades relativas à retirada de documentos pessoais comprometem o acesso à
cidadania no Brasil. Nesse sentido, ainda que a gratuidade do registro de nascimento seja assegurada pela lei de número 9.534 da Carta
Magna, os problemas associados à documentação civil ultrapassam a esfera financeira, haja vista que a demanda por registros civis é
incompatível com a disponibilidade de vagas ofertadas pelos órgãos responsáveis, o que torna o processo lento e burocrático. Sob tal
óptica, a realidade brasileira pode ser sintetizada pelo pensamento do sociólogo francês Pierre Bourdieu, o qual afirma que a “violência
simbólica” se expressa quando uma determinada parcela da população não usufrui dos mesmos direitos, fato semelhante à falta de
acesso à cidadania relacionada aos imbróglios da retirada de documentos de identificação no País.
Outrossim, é válido destacar a ausência de engajamento social como fator que corrobora a invisibilidade intrínseca à falta de
documentação. Fica claro, pois, que a indiferença da sociedade diante da importância de assegurar o acesso aos registros civis para
todos os indivíduos silencia a temática na conjuntura social, o que compromete a cidadania de muitos brasileiros, haja vista que a posse
de documentos pessoais se faz obrigatória para acessar os benefícios sociais oferecidos pelo Estado. Sob esse viés, é lícito referenciar o
pensamento do professor israelense Yuval Harari, o qual, na obra “21 Lições para o Século XXI”, afirma que grande parte dos
indivíduos não é capaz de perceber os reais problemas do mundo, o que favorece a adoção de uma postura passiva e apática.
Torna-se imperativo, portanto, que cabe ao Ministério da Cidadania, como importante autoridade na garantia dos direitos dos
cidadãos brasileiros, facilitar o processo de retirada de documentos pessoais no Brasil. Tal medida deve ser realizada a partir do
aumento de vagas ofertadas diariamente nos principais centros responsáveis pelos registros civis, além do estabelecimento de um maior
número de funcionários, a fim de tornar o procedimento mais dinâmico e acessível, bem como garantir o acesso à cidadania aos
brasileiros. Ademais, fica a cargo do Ministério das Comunicações estimular o engajamento social por meio de propagandas televisivas
e nas redes sociais, com o fito de dar visibilidade à temática e assim assegurar os direitos cidadãos.
Enem 2021 – Maitê Maria (PB)
No célebre texto “As Cidadanias Mutiladas”, o geógrafo brasileiro Milton Santos afirma
que a democracia só é efetiva à medida que atinge a totalidade do corpo social, isto é,
quando os direitos são desfrutados por todos os cidadãos. Todavia, no contexto hodierno,
a invisibilidade intrínseca à falta de documentação pessoal distancia os brasileiros dos
direitos constitucionalmente garantidos. Nesse cenário, a garantia de acesso à cidadania
no Brasil tem como estorvos a burocratização do processo de retirada do registro civil,
bem como a indiferença da sociedade diante dessa problemática.
Nessa perspectiva, é importante analisar que as dificuldades relativas à retirada de documentos pessoais
comprometem o acesso à cidadania no Brasil. Nesse sentido, ainda que a gratuidade do registro de
nascimento seja assegurada pela lei de número 9.534 da Carta Magna, os problemas associados à
documentação civil ultrapassam a esfera financeira, haja vista que a demanda por registros civis é
incompatível com a disponibilidade de vagas ofertadas pelos órgãos responsáveis, o que torna o processo
lento e burocrático. Sob tal óptica, a realidade brasileira pode ser sintetizada pelo pensamento do sociólogo
francês Pierre Bourdieu, o qual afirma que a “violência simbólica” se expressa quando uma determinada
parcela da população não usufrui dos mesmos direitos, fato semelhante à falta de acesso à cidadania
relacionada aos imbróglios da retirada de documentos de identificação no País.

Outrossim, é válido destacar a ausência de engajamento social como fator que corrobora a invisibilidade
intrínseca à falta de documentação. Fica claro, pois, que a indiferença da sociedade diante da importância
de assegurar o acesso aos registros civis para todos os indivíduos silencia a temática na conjuntura social,
o que compromete a cidadania de muitos brasileiros, haja vista que a posse de documentos pessoais se faz
obrigatória para acessar os benefícios sociais oferecidos pelo Estado. Sob esse viés, é lícito referenciar o
pensamento do professor israelense Yuval Harari, o qual, na obra “21 Lições para o Século XXI”, afirma
que grande parte dos indivíduos não é capaz de perceber os reais problemas do mundo, o que favorece a
adoção de uma postura passiva e apática.
Torna-se imperativo, portanto, que cabe ao Ministério da Cidadania, como importante
autoridade na garantia dos direitos dos cidadãos brasileiros, facilitar o processo de
retirada de documentos pessoais no Brasil. Tal medida deve ser realizada a partir do
aumento de vagas ofertadas diariamente nos principais centros responsáveis pelos
registros civis, além do estabelecimento de um maior número de funcionários, a fim de
tornar o procedimento mais dinâmico e acessível, bem como garantir o acesso à
cidadania aos brasileiros. Ademais, fica a cargo do Ministério das Comunicações
estimular o engajamento social por meio de propagandas televisivas e nas redes sociais,
com o fito de dar visibilidade à temática e assim assegurar os direitos cidadãos.