Luta, briga ou brincadeira:

O que a luta greco-romana é e pode ser

 Introdução
O grande objetivo deste trabalho é a busca para demonstrar a
diferença que existe entre lutas, brigas e brincadeiras, pois ao
contrário do que se pensa não se trata tudo da mesma coisa, e aqui
nós vamos apontar essas diferenças para que essa Ideia de que é
tudo a mesma coisa mude.
 Objetivo
O objetivo buscado é esclarecer e definir as barreiras que separam o termo
luta, briga e brincadeira para que possamos entender em que até que ponto
uma luta deixa de existir e se torna uma briga e de que forma esses dois se
diferem da brincadeira.
Luta greco-romana
 Qual a definição de luta?
As lutas são caracterizadas pelo uso de técnicas de agarramento, derrubadas
e golpes que podem ser realizadas por dois ou mais competidores. Existem
diferentes estilos de lutas e elas podem variar conforme as regras.

As técnicas de lutas estão presentes nas artes marciais e também em

sistemas militares. No campo dos esportes, ela é considerada a mais antiga
modalidade, estando atrás apenas do atletismo.
 Métodos
Como perspectiva dessa pesquisa foi utilizada uma fenomenológica
clássica voltada a objetos culturais, nomeada como arqueologia
fenomenológica das culturas.

Para a obtenção de dados dessa pesquisa foi utilizada uma

entrevista fenomenológica com roteiro semi estruturado.
 Métodos
Foi primeiramente realizada com uma contextualização sobre informações pessoais e histórico de luta. Foram
realizada a entrevista com 10 praticantes onde o tempo da prática varia de 3 a 30 anos, são lutadores de 2 estados
diferentes e foram entrevistados 9 homens e 1 mulher.

Perguntas da entrevista

- Para você, como é a experiência de lutar Luta Greco-romana?

- Você já passou por uma experiência em que a luta se tornou uma brincadeira?
Como foi isso?-
Enquanto você estava lutando, já teve alguma vez que você ou seu adversário perderam o controle? Como foi?
- Ao longo de sua prática de Luta Greco-romana, você já passou por alguma situação de combate que você sentiu
humilhante? Como foi?
Atualmente como você avalia o que se passou?
- Você já passou por uma situação de combate em que você julgou inaceitável passar por ela? Como foi?
Atualmente como você avalia o que se passou?
- Você já passou por uma situação de combate que foi humilhante para o seu adversário? Como foi?
Atualmente como você avalia o que se passou?
- Você já passou por uma situação que tenha sido inaceitável para o seu adversário? Como foi?
Atualmente como você avalia o que se passou?
 Resultados classificativos do artigo
Luta de força : uma percepção que se destaca de modo determinante para a luta e aparece no
âmbito do esforço, pois considera-se que a luta greco romana demanda grande força.

Luta com fúria: luta onde possui momento que pode fazer virar uma briga, essa " luta com
fúria" acontece quando tem um aumento de vigor por conta de uma ação do adversário.

Briga: quando falamos de briga já temos uma diferença grande, pois na luta a intenção é
apenas ganhar sem que machuque o adversário, já na briga utiliza-se de artifícios fora da regra
da luta para ferir o adversário.

Brincadeira: Quando falamos brincadeira de combate, ocorre um aspecto motivacional lúdico,

aparecendo como uma maneira de lutar durante o treino, para auxiliar no aprendizado com algo
mais brando
 Resultados

Luta de força:
Dentre as modalidades propostas esta é a que exige mais esforço dos lutadores. Os
atletas da luta greco-romana consideram que essa arte marcial é a que os
combatentes tem mais contato entre si, além de ser a mais violenta.

Luta com fúria:

Um dos entrevistados descreveu que em uma de suas lutas ele recebeu um golpe
proibido nas regras da luta greco-romana e depois disso ele entrou em “fúria” e
começou a usar golpes com maior potência.

Luta de agarre:
Diferente das lutas com socos e chutes, a luta de agarre se baseia em puro contato
físico entre os lutadores, um dos entrevistados descreve ela como “uma forma de
fortalecer o corpo e a alma, pois você usa de somente sua explosão e força física
nas lutas”.
 Resultados
Briga:
Mijaín López descreve que em certa vez, um companheiro de time estava disputando um
campeonato de luta greco-romana, e seu companheiro teve seu supercílio aberto em
decorrência de uma cabeçada de seu adversário, o que se caracteriza como golpe proibido.
Por coincidência este adversário desleal acabou chegando a final contra o próprio Mijaín, e o
mesmo descreve que o nocauteou com uma cotovelada no rosto de forma proposital pois ele
ainda estava com raiva do que havia ocorrido anteriormente.

Brincadeira:
Na brincadeira o principal motivacional é o lúdico, a diversão. Ela sempre vem com um tom
mais bem humorado entre os lutadores.
 Conclusão
Depois de todos fatos apresentados, fica evidente que o professor é o principal
divisor de aguas no que se diz respeito a autocontrole emocional nas lutas,
pois em ambientes competitivos , os lutadores se aproveitam do contato
corporal da luta para dar um golpe proibido para tentar desestabilizar seu
adversário e obter vantagem ,e para que a luta não vire briga é necessário
muito equilíbrio para saber usar essa “raiva” em algo positivo para si no
combate.
Lutar somente no domínio da brincadeira, pode levar ao despreparo do
praticante diante de um enfrentamento mais intenso, podendo-o deixar mais
exposto ao descontrole e, portanto, mais sujeito a protagonizar ações violentas
como uma briga