PINTE O TÍTULO DO TEXTO?

CONTRA O CORDEL DENGUE

CORDA CONTRA A DENGUE

CORDEL CONTRA A DENGUE

VOLTE AO TEXTO E PINTE O NOME DAS AUTORAS DE VERDE.

ENUMERE AS LINHAS (VERSOS)

DO TEXTO. QUANTAS SÃO?

ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA IMAGEM E DESCUBRA O

ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO.

OBSERVE A PALAVRA ACIMA E ESCREVA:

TOTAL DE TOTAL DE
VOGAIS CONSOANTES
LETRAS SÍLABAS
OS POEMAS DE CORDEL SÃO ESCRITOS EM FORMA DE RIMA.
PINTE AS PALAVRAS QUE RIMAM COM A MESMA COR. DEPOIS,
FAÇA O MESMO NO TEXTO.

COMUNIDADE CUIDADO UNIR

PREVENIR RESPONSABILIDADE CONVIDADO

FURADO REUNIR SERIEDADE

O QUE É DENGUE?

ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA IMAGEM E DESCUBRA QUEM

TRANSMITE A DENGUE PARA AS PESSOAS.

SEPARE AS SÍLABAS DA PALAVRA ACIMA.

ESCREVA UMA PALAVRA QUE INICIE COM A MESMA

LETRA DA PALAVRA ACIMA.
PARA EVITAR A DENGUE É NECESSÁRIO LIMPEZA, ASSEIO E
CUIDADO. FORME AS PALAVRAS E ESCREVA-AS AO LADO.
DEPOIS, PINTE AQUELA QUE ESTÁ RELACIONADA À DENGUE.

LATADO ____________________

EN TULHO ____________________

JOADO ____________________

RAFA ____________________

GAR FO ____________________

ÇOM ____________________

TA ____________________

QUIN DIM ____________________

TAL ____________________

ENÇA ____________________

DO MINÓ ____________________

CE ____________________

ÇO ____________________

LA TAS ____________________

RANJA ____________________
PARA EVITAR A PROLIFERAÇÃO DO MOSQUITO TRANSMISSOR DO
VÍRUS DA DENGUE DEVEMOS SER RESPONSÁVEIS.
PARA ISSO, O MELHOR REMÉDIO É:

RELACIONADO A PALAVRA ACIMA, ESCREVA:

VOGAIS CONSOANTES

CRIE A LEGENDA E PINTE AS PALAVRAS.

UMA SÍLABA TRÊS SÍLABAS

DUAS SÍLABAS QUATRO OU MAIS SÍLABAS

GARRAFAS QUINTAL ENTULHO

ÁGUA MOSQUITO TAMPAS

PNEU DOENÇA LATAS

DAS PALAVRAS ACIMA, ESCREVA AS DUAS MAIORES.

COM RESPONSABILIDADE, PODEMOS EVITAR A DENGUE.
COMPLETE COM AS SÍLABAS QUE FALTAM E DEPOIS ESCREVA
AS PALAVRAS.

CI TO

DE

PA VA
LEIA A TIRINHA E PINTE A RESPOSTA CERTA.

O QUINTAL ESTÁ DO JEITO QUE O MOSQUITO GOSTA PORQUE:

ESTÁ LIMPO. ESTÁ SUJO.

CUIDAR DA LIMPEZA DO QUINTAL É IMPORTANTE PORQUE:

EVITA A DENGUE E CHAMA A ATENÇÃO

OUTRAS DOENÇAS. DO MOSQUITO.

NA SUA CASA TEM QUINTAL? SE SIM, COMO ELE É? DESENHE.

SE NÃO TIVER QUINTAL, DESENHE COMO ELE DEVE ESTAR.
O PERÍODO DE TEMPO QUE UMA PESSOA PICADA PELO
MOSQUITO ATÉ O INÍCIO DOS SINTOMAS É DE 3 A 15 DIAS.
OBSERVE O CALENDÁRIO.

ROBERTO ESTÁ COM DENGUE.

ELE FOI AO MÉDICO NO QUINTO

DIA DO MÊS. CIRCULE ESSE DIA.

O MÉDICO FALOU PARA ELE

FICAR DE REPOUSO ATÉ O
DÉCIMO QUINTO DIA. PINTE ESSE
DIA DE AMARELO.

ROBERTO VOLTOU PARA A

ESCOLA NO DÉCIMO SEXTO DIA.
PINTE ESSE DIA DE AZUL.

QUE DIA DA SEMANA FOI:

A IDA DE ROBERTO AO MÉDICO.

A VOLTA DE ROBERTO À ESCOLA.

QUANTOS DIAS ROBERTO

FICOU SEM IR À ESCOLA?

VOCÊ JÁ TEVE DENGUE OU

CONHECE ALGUÉM QUE TEVE?
O MÉDICO RECEITOU DIPIRONA PARA ROBERTO TOMAR PARA
CONTROLAR A FEBRE. ELE TOMOU ÀS 8 HORAS DA MANHÃ.
PINTE O RELÓGIO QUE MARCA ESSE HORÁRIO.

PARA VERIFICAR A TEMPERATURA DE ROBERTO, SUA MÃE

USOU?

UM TERMÔMETRO UMA BALANÇA

A QUANTIDADE DE DIPIRONA RECEITADA PELO MÉDICO FOI

10ML. CIRCULE O ELEMENTO QUE A MÃE USOU PARA MEDIR
ESSA QUANTIDADE.

ROBERTO EMAGRECEU CINCO QUILOS DEPOIS DA DENGUE, ELE

PESAVA 42 QUILOS. CIRCULE A BALANÇA QUE MARCA O PESO
ATUAL DE ROBERTO.

37,00 42,00 36,50

 PROBLEMATIZANDO

ARBOVIROSES SÃO DOENÇAS CAUSADAS POR VÍRUS TRANS-

MITIDOS, PRINCIPALMENTE, POR MOSQUITOS. AS ARBOVIROSES
MAIS COMUNS EM AMBIENTES URBANOS SÃO: DENGUE, ZIKA E
CHIKUNGUNYA.

O GRÁFICO AO LADO
MOSTRA A QUANTIDADE
DE CASOS ATENDIDOS EM
UMA CASA DE SAÚDE.

QUAL FOI A DOENÇA COM

MAIOR QUANTIDADE
DE ATENDIMENTOS?

SOBRE ESSE NÚMERO:

ESCREVA COMO SE LÊ.

ESCREVA O ANTECESSOR E O SUCESSOR.

DECOMPONHA-O.

CENTENA DEZENA UNIDADE

MARQUE A ARBOVIROSE DE ACORDO COM OS VALORES DO
GRÁFICO, CONTANDO O MATERIAL DOURADO.

( ) DENGUE

( ) ZIKA

( ) CHIKUNGUNYA.

( ) DENGUE

( ) ZIKA

( ) CHIKUNGUNYA.

( ) DENGUE

( ) ZIKA

( ) CHIKUNGUNYA.

DESSES NÚMEROS, ESCREVA:

OS PARES.

OS ÍMPARES.

ESCREVA-OS EM ORDEM DECRESCENTE.

 HABILIDADES BNCC EXPLORADAS
(EF12LP01) Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler
globalmente, por memorização.

(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa
cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital,
reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.

(EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas
silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação
entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.

(EF02LP02) Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para
criar novas palavras.

(EF02LP04) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem
vogais em todas as sílabas.

(EF02LP08) Segmentar corretamente as palavras ao escrever frases e textos.

(EF02LP14) Planejar e produzir pequenos relatos de observação de processos, de fatos, de experiências

pessoais, mantendo as características do gênero, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto
do texto.

(EF02MA02) Fazer estimativas por meio de estratégias diversas a respeito da quantidade de objetos de
coleções e registrar o resultado da contagem desses objetos (até 1000 unidades).

(EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.

(EF02MA20) Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro
para resolver situações cotidianas.

(EF02CI04) Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde
se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.

(EF12LP01) (EF12LP03) (EF15LP01) (EF02LP01) (EF02LP04) (EF02LP08) (EF02MA09) (EF02LP14)

(EF02MA05) (EF02MA18) (EF02MA20) (EF02MA22) (EF02HI04) (EF02HI05)
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9.610, DE 19 DE FEVEREIRO DE 1998. EVITE PROBLEMAS JURÍDICOS.