Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico – CETEC

Cidadania no cotidiano:
• Trabalho
• Mobilidade
• Acessibilidade
• Inclusão social.

Profº. José João

Mauá 2023
 Cidadania

O que é cidadania?
https://www.youtube.com/watch?v=xF0JJ-fosys
https://www.youtube.com/watch?v=Qr8SkeplBqg

“Uma palavra que todos nos usamos diariamente”

É o conjunto de direitos e deveres exercidos por

um indivíduo que vive em sociedade, no que se
refere ao seu poder e grau de intervenção no
usufruto de seus espaços.
Mas o que é ser cidadão?

 É ter o direito de usufruir das políticas

públicas, o direito de escolhas, que mais se
assemelham aos seus ideais, o direito de ir, e
vir entre outros.

 É ter conhecimento dos seus deveres

individuais e coletivos para tornar um
ambiente agradável e saudável na
convivência.
 O que são direitos do Cidadão?

 É um conjunto de regras e aspectos que

propõem qualidade de vida ao ser
humano.

Na Constituição Federal Brasileira, esse assunto

é encontrado no Capítulo I, Artigo 5º e 6º, que
trata dos Direitos e Deveres individuais e
Coletivos.
Art. 5º.
Todos são iguais perante a lei, sem
distinção de qualquer natureza,
garantindo-se aos brasileiros e aos
estrangeiros residentes no País a
inviolabilidade do direito à vida, à
liberdade, à igualdade, à segurança e à
propriedade.
Art. 6º.
São direitos sociais a educação, a saúde,
o trabalho, o lazer, a segurança, a
previdência social, a proteção à
maternidade e à infância, a assistência
aos desamparados, na forma desta
Constituição.
 Todo ser humano é igual perante a lei, tem os
mesmos direitos assegurados pela Constituição
Brasileira.

 Esses direitos não podem serem retirados por

ninguém, salvo, quando o cidadão infringe a lei.

A base para as concepções de

cidadania atual tem seus fundamentos
na Carta Universal dos Direitos Humanos,
criada e assinada em 10 de dezembro de
1948.
Ainda que, por motivos políticos ou econômicos,
os direitos humanos não sejam plenamente
obedecidos em determinados países, ou mesmo
em áreas de conflito, a Carta dos Direitos
Humanos é um importante documento para a
proteção dos cidadãos nas sociedades.
São direitos de todos os cidadãos:

- Direito a viver;
- Ser livre;
- Ter moradia;
- Ser respeitado como pessoa;
- Ser respeitado mediante sua cor, raça e
sexo;
- Entre outros.
O que são deveres do cidadão?

 É cumprir as leis propostas pela constituição,

afinal, as leis existem para assegurar os direitos de
todos os indivíduos em uma sociedade.
Deveres:

- Escolher nossos representantes.

- Cumprir as leis.
- Respeitar os direitos sociais de outras pessoas.
- Educar e proteger nossos semelhantes.
- Proteger a natureza.
- Proteger o patrimônio público e social do País.
- Colaborar com as autoridades.
Trabalho e condições do cotidiano
 As relações de trabalho estão ligadas às
nossas relações sociais e à nossa realidade
material.

 Trabalho é a atividade por meio da qual o ser

humano produz sua própria existência.

 Essa afirmação condiz com a definição

dada por Karl Marx quanto ao que seria o
trabalho.
 A ideia não é que o ser humano exista em
função do trabalho, mas é por meio dele que
produz os meios para manter-se vivo.

 O impacto do trabalho e do seu contexto

exercem grande influência na construção do
sujeito.
 "O trabalho presente e futuro"
As transformações de nossas relações de
trabalho não pararam na Revolução
Industrial, pois ainda hoje o caráter de nossas
atividades modifica-se.

 Globalização é um dos fenômenos mais

significativos da história humana e, da mesma
forma que modificou nossas relações sociais
mais íntimas, modificou também nossas
relações de trabalho.
 A possibilidade de estarmos interconectados
a todo momento encurtou distâncias e
alongou nosso período de trabalho.

 O trabalho formal remunerado, que antes

estava recluso entre as paredes das fábricas
e escritórios, hoje nos persegue até em casa
e demanda parte de nosso tempo livre, haja
vista a crescente competitividade inerente ao
mercado de trabalho.
 A grande flexibilidade e a exigência por uma
mão de obra cada vez mais especializada
fazem com que o trabalhador dedique cada
vez mais tempo de sua vida para o
aperfeiçoamento profissional.

 Essa é uma das origens das grandes

desigualdades sociais da sociedade
contemporânea.
 A introdução da automação na produção de
bens de consumo tornou, em grande parte, a
mão de obra humana obsoleta, aumentando
o tamanho do exército de trabalhadores e
diminuindo o valor da força de trabalho nos
países que dispõem de grande população,
mas com baixa especialização.

 Como resultado, a situação do trabalho só

piora, pois se preocupar com o bem-estar do
empregado é algo caro e, na concepção que
prioriza o lucro monetário, não é um
investimento que garanta renda imediata.
Mobilidade
A Lei 12.587/12:

 Institui a Política Nacional de Mobilidade

Urbana, em atendimento à determinação
constitucional que a União institua as
diretrizes para o desenvolvimento urbano,
inclusive transportes, além de tratar de
questões da política urbana estabelecida
pelo Estatuto da Cidade.
 O QUE É MOBILIDADE?

 É a capacidade e a facilidade de se
locomover. Se refere a tudo que é móvel.

 Quando colocamos o termo num contexto

social, facilmente confundimos ou
generalizamos como transporte, seja de
bens ou de pessoas.
 O significado de mobilidade vai além, é a
capacidade de chegar aos lugares
necessários para a vida social, como
trabalho, escola, parques, comércio,
hospitais etc.
 Podemos entender que mobilidade é
viabilizar os deslocamentos essenciais para
o exercício dos direitos básicos dos
cidadãos.
 O papel da mobilidade é servir a sociedade,
gerando desenvolvimento e qualidade de
vida para as pessoas.
 MOBILIDADE HUMANA

 Mobilidade humana é compreender que as

pessoas, e não os veículos, são a essência
e estão no centro de todo e qualquer
movimento que envolva o ir e vir.

 Através dessa mudança de ótica, temos

uma oportunidade para repensar o modo
como pessoas, bens e serviços se
movimentam, colocando as pessoas, e
todas elas, no centro do debate das
soluções.
 A mobilidade é elemento essencial no
sistema estrutural de uma sociedade, tanto
que é tema é transversal na Agenda 2030
de Desenvolvimento Sustentável da ONU.
 Se mover com facilidade é fundamental para
muitos pilares do nosso desenvolvimento
como indivíduos e como sociedade.

 Sem mobilidade , tanto de bens,

principalmente, de pessoas, não existe
acesso às características básicas de uma
vida moderna e de qualidade, como
educação, trabalho e saúde.
 Solucionar problemas de mobilidade em
todos os contextos urbanos e rurais é
essencial para um desenvolvimento inclusivo
para todos.

 Nos últimos anos, a pauta do setor da

mobilidade se ampliou englobando uma nova
visão do uso das tecnologias.
 O objetivo é ser um sensor auxiliar dos
pontos ainda cegos da mobilidade humana,
coletando informações e gerando conteúdos,
que ajudem a todos os atores do setor da
mobilidade a atuar de forma mais abrangente
e inclusiva.

 Considerando as necessidades reais de

milhões de indivíduos que ficam fora do eixo
principal de mercado.
LEI Nº 10.098, DE 19 DE
DEZEMBRO DE 2000.

 Estabelece normas gerais e critério básicos

para a promoção da acessibilidade das
pessoas portadoras de deficiência ou com
mobilidade reduzida, e dá outras
providências.
 O que é acessibilidade?

 É a possibilidade de acessar um
lugar, serviço, produto ou informação
de maneira segura e autônoma, sem
nenhum tipo de barreira,
beneficiando a todas as pessoas,
com ou sem deficiência, em todas as
fases da vida.
 Permite oferecer a todos diferentes
oportunidades iguais,
independentemente de sua
capacidade ou circunstâncias.

 Tão desagradável como não poder

receber um cadeirante em um prédio
por falta de instalações acessíveis, é
não ter acesso a um site da web para
pessoas com deficiência visual.
 Quais são os tipos de acessibilidade?

1 - Acessibilidade atitudinal:

 Diz respeito às ações que tomamos como

indivíduos para diminuir as barreiras entre
as pessoas com deficiência e sem
deficiência.

 É se colocar minimamente no lugar do

outro, pensar e realizar ações que
promovam um mundo mais justo e inclusivo
para todas as pessoas.
2. Acessibilidade arquitetônica:

 Já reparou naqueles elevadores do metrô,

rampas dos ônibus ou mesmo no corrimão
das escadas?
 Esses são exemplos de acessibilidade
arquitetônica.
 A acessibilidade arquitetônica está
relacionada aos recursos que permitam a
locomoção de pessoas com deficiência física
ou mobilidade reduzida, em qualquer espaço
com autonomia.
3. Acessibilidade metodológica:

 Conhecida como acessibilidade pedagógica

envolve a diversificação de metodologias e
técnicas para viabilizar total acesso de
pessoas com deficiência à educação.
4. Acessibilidade instrumental:

 É superar barreiras no uso de utensílios e

ferramentas que são necessárias no
desenvolvimento de atividades escolares,
profissionais, de recreação e até mesmo de
lazer.
Exemplo: Softwares de leitores de tela,
quadros de comunicação aumentativa,
engrossadores de pincéis, canetas, lápis, são
bons exemplos.
5. Acessibilidade nos transportes:

 Pessoas com deficiência ou com mobilidade

reduzida têm saído cada vez mais de suas
casas, seja para ir ao trabalho, estudar ou
fazer um trajeto mais distante por lazer.

 Por isso, a demanda por acessibilidade no

transporte tem seguido uma curva
crescente.
6. Acessibilidade nas comunicações:

 Tornar as comunicações de fácil

entendimento para o maior número de
pessoas possível é o objetivo desse tipo de
acessibilidade.

Exemplos: Intérprete de Libras, assistentes

virtuais, legendas em vídeos são exemplos de
acessibilidade comunicacional.
7. Acessibilidade digital:

 Por conta do avanço acelerado da tecnologia

e da presença cada vez maior das pessoas
nas redes sociais, que transformou a forma
como nos relacionamos atualmente, a
acessibilidade digital é um dos tipos de
acessibilidade mais discutidos e exigidos nos
últimos anos.

Exemplo: textos alternativos em imagens,

aplicação de alto contraste nas páginas web e
muitas outras opções de tecnologias assistivas.
 Como pudemos observar, existem diversos
recursos e soluções que foram criados para
promover o acesso de pessoas com
deficiência em mais espaços, sejam eles
físicos ou virtuais.

 São garantidos por meio de diferentes leis.

Ainda estamos longe do cenário ideal, mas
seguimos avançando. Para construirmos um
mundo melhor todos, pessoas com
deficiência ou não, precisam estar atentos se
esses direitos estão sendo assegurados.