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SÉRIE

2024_EM_B1_V1
Geografia

Fluxos populacionais e direitos humanos

1o bimestre – Aula 7
Ensino Médio
 Conteúdo Objetivos

● Fluxos populacionais e direitos
humanos.
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● Proporcionar aos alunos uma
compreensão abrangente dos diversos
fatores que contribuem para os fluxos
populacionais, incluindo migração e
tráfico humano.
● Estimular a reflexão sobre soluções
sustentáveis para os desafios
associados aos fluxos populacionais,
considerando abordagens baseadas em
direitos humanos e cooperação
internacional.
 Para começar

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Leia o texto publicado pela Agência da ONU para Refugiados (ACNUR), com o
título Entenda os principais desafios das pessoas refugiadas no Brasil.

https://www.acnur.org/portugues/2021/11/18/entenda-os-principais-de
safios-das-pessoas-refugiadas-no-brasil/

6 MINUTOS
 Para começar

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Vire e conversem

Em duplas discutam as questões a seguir, anotando os principais pontos em seu

caderno:
● Como você acredita que a sociedade pode contribuir para melhorar a
situação dos refugiados em nível local e global?
● Você conhece alguma organização ou iniciativa que trabalhe em prol dos
refugiados? Se sim, poderia citar uma e explicar brevemente o propósito
dela?
● Você acredita que a questão dos refugiados é um tema importante nos dias
de hoje? Puxe mais?
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 Foco no conteúdo

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As migrações contemporâneas perpassam por muitas situações e uma delas é o
tráfico de pessoas, que é umas das formas mais graves de violação dos direitos
humanos, atingindo mundialmente milhares de vítimas.
A Organização das Nações Unidas (ONU), na Convenção das Nações Unidas
contra o Crime Organizado Transnacional (Protocolo de Palermo – 2003), define
tráfico de pessoas como:
“(...) o recrutamento, o transporte, a transferência, o alojamento ou o
acolhimento de pessoas, (...)

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 Foco no conteúdo

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(...) recorrendo à ameaça ou ao uso da força ou a outras formas de coação, ao
rapto, à fraude, ao engano, ao abuso de autoridade ou de situação de
vulnerabilidade ou à entrega ou aceitação de pagamentos ou benefícios para
obter o consentimento de uma pessoa que tem autoridade sobre outra, para fins
de exploração. A exploração deverá incluir, pelo menos, a exploração da
prostituição de outrem ou outras formas de exploração sexual, o trabalho ou
serviços forçados, a escravatura ou práticas similares à escravatura, a servidão
ou a extração de órgãos”.

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 Foco no conteúdo

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O Governo Federal possui diversos
canais capacitados para recepcionar
denúncias de tráfico de pessoas,
sempre com garantia de sigilo para
os denunciantes: *Disque Direitos
Humanos – Disque 100 – O Disque
Denúncia Nacional é um serviço de
discagem direta e gratuita disponível
para todo o Brasil.
 Na prática

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Retome o que você já estudou sobre diretos humanos e reflita sobre a seguinte
questão, registrando a resposta em seu caderno:
De que maneira o tráfico humano viola os direitos humanos? E, considerando
essa problemática, qual a importância da conscientização e ação coletiva para
combater esse crime?

3 MINUTOS
 Na prática

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Correção

O tráfico humano viola os direitos humanos de maneiras profundas, atacando a

dignidade e a liberdade das vítimas. Ao serem coagidas ou enganadas a entrar
em situações de exploração, as vítimas têm seus direitos fundamentais
desrespeitados. A exploração sexual, trabalho forçado, tráfico de órgãos e outras
formas de exploração humana representam sérias violações dos direitos
inalienáveis.
 Foco no conteúdo

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Qual é a diferença entre tráfico de pessoas e contrabando
de migrantes?

Consentimento
O contrabando de migrantes, mesmo em condições perigosas e degradantes,
envolve o conhecimento e o consentimento da pessoa contrabandeada sobre o
ato criminoso. No tráfico de pessoas, o consentimento da vítima de tráfico é
irrelevante para que a ação seja caracterizada como tráfico ou exploração de
seres humanos, uma vez que ele é, geralmente, obtido sob malogro.

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 Foco no conteúdo

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Exploração
O contrabando termina com a chegada do migrante em seu destino, enquanto o
tráfico de pessoas envolve, após a chegada, a exploração da vítima pelos
traficantes, para obtenção de algum benefício ou lucro, por meio da exploração.
De um ponto de vista prático, as vítimas do tráfico humano tendem a ser
afetadas mais severamente e necessitam de uma proteção maior.
Caráter transnacional
Contrabando de migrantes é sempre transnacional, enquanto o tráfico de pessoas
pode ocorrer tanto internacionalmente quanto dentro do próprio país.

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 Foco no conteúdo

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Gênero e idade de vítimas resgatadas em operações da Polícia Federal

D
 Aplicando

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Divididos em grupos e com a orientação de
seu professor, elabore pequenos vídeos de
até dois minutos como parte de uma
campanha das migrações contemporâneas
e os direitos humanos. Organize ainda o
modelo de exibição desses vídeos.

Todas as mãos
O que aprendemos hoje?

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● Elabore uma lista com tudo que você
aprendeu. No final da aula o professor de
surpresa escolherá três estudantes para
compartilhar sua lista.
 Referências

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SÃO PAULO. Currículo Paulista: etapa ensino médio / organização, Secretaria da Educação,
Coordenadoria Pedagógica; União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo
– UNDIME. São Paulo: SEDUC, 2020.​

LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Tradução:
Leda Beck. Consultoria e revisão técnica: Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da
Prosa/Fundação Lemann, 2011.

Disponível em: https://www.cnmp.mp.br/portal/institucional/conatetrap/trafico-de-pessoas

Disponível em: https://www.unodc.org/lpo-brazil/pt/trafico-de-pessoas/index.html

Disponível em: https://pixabay.com/pt/illustrations/cinema-filme-c%C3%A2mera-projetor-v

%C3%ADdeo-4153289/
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