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Disciplina: Metodologia da Pesquisa Arquivística

Prof Dra Priscila Gomes


Monitor: João Paulo Armendariz

O que é pesquisa?

Textos Obrigatórios :

GATTI, Bernardete Angelina. A construção da pesquisa em educação no Brasil. Brasília: Plano Editora,
2002.p.9-12
MINAYO, Maria Cecília de S. Pesquisa Social. Teoria, método e criatividade.11 ed. Petrópolis:Vozes, 2004. p.09-
29
DEMO, Pedro. Metodologia científica em ciências sociais. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2009. p.11-13.
Texto 2 - Pesquisa

• Pesquisar = obter conhecimento/saber algo


sobre alguma coisa.

• Ao pesquisar nossas escolhas têm a ver com a


nossa trajetória/vivência
Pesquisar…
• Conhecimento que ultrapassa o senso
comum/espírito crítico de reflexão

• Não é só para afirmar, mas também pode


negar ideias
• Ciência apresenta um conjunto elaborado
(estruturado) de conhecimento
– O modo como é feito/ é a metodologia

• Não há certeza absoluta


– O resultado da pesquisa é a Consideração final e
não a Conclusão
O método
Método não é uma receita pronta

É construído (processo de construção)

Método e teoria andam juntos


Fundamentar
• Conhecimento obtido na pesquisa é situado
depende do contexto histórico

• O homem é situado historicamente


“É produto de uma época.”
Texto 3 – Ciência , técnica e arte: o desafio
da pesquisa social

O campo científico, apesar de sua normalidade é


premeado por conflitos e contradições (p.10)
Crises e paradigmas que rompem com a
normalidade
“Mas por um lado, a cientificidade não pode ser reduzida
a uma forma determinada de conhecer, ela pré-contém,
por assim dizer, diversas maneiras concretas e potenciais
de realização” (p.11)
Fazer ciência é o uso de métodos diferentes, não
existe apenas um método;

Várias formas (caminhos = métodos)

para se chegar ao conhecimento.


Objetividade ou subjetividade nas ciências
sociais?
• Somos sujeitos do conhecimento e interferimos na escolha do
nosso objeto.

• O objeto é uma extensão do sujeito, trás marcas do sujeito;


surge da trajetória de vida dos sujeitos.

• “As questões da investigação estão, portanto, relacionados a


interesses e circunstâncias socialmente condicionadas” (p.17)
Analisar – “o momento histórico com toda
relatividade do processo de conhecimento”.

– Pensar no processo de construção do conhecimento de


acordo com o momento histórico que foi produzido

Relatividade porque é fruto de um conteúdo


histórico.

Ex: teorias arquivísticas tradicionais se sustentaram


visto que o momento de criação era outro, hoje não
se sustentam mais, pois vivemos um outro momento.
“Poderíamos dizer, nesse sentido, que o labor científico
caminha sempre em duas direções: numa, elabora suas
teorias, seus métodos, seus princípios e estabelece seus
resultados;noutra, inventa, ratifica seu caminho, abandona
certas vias e encaminha-se para certas direções
privilegiadas”. (p.12)

“A construção é a desconstrução de um caminho com novo


olhar.” (Jacques Derrida)

Não tenha medo de desconstruir


• Cientificidade não é algo construído, como
norma, mas sim em construção

• Nas Ciências Sociais existe uma “identidade entre


sujeito e objeto”. Existe uma aproximação.
Apesar da ideia de estar longe
Denomina-se o objeto como:
colaboradores, sujeitos da pesquisa, parceiros da
pesquisa…
Método Qualitativo
Leva em consideração os processos de
construção dos sujeitos, suas estruturas, suas
formas de organização, leva em conta os
detalhes das estruturas sociais.
O método
“O método é a alma da teoria” (p.16)
- Caminho do pensamento é a forma prática de
abordar a realidade.
- A prática é necessária para rever muitas vezes a
teoria e metodologia sempre juntas, mostra o caminho
que iremos percorrer sustentado por uma teoria.
Abordagem dialética
“A dialética pensa a relação da quantidade como uma
das qualidades dos fatos e fenômenos. Busca encontrar,
na parte, a compreensão e a relação como o todo; e a
interioridade e a exterioridade como constitutivas dos
fenômenos” (p.24-25)

• Quantitativo e Qualitativo
• Não é uma forma ou outra, as formas podem
coexistir
• São complementares
• É uma relação de complementaridade
Agora que você entendeu um pouco mais do
que é pesquisa, participe do Fórum.

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