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EUROPA
MODERNA
MÓDULO 3
AULA DE HISTÓRIA
PROFESSORA: MARIANE
HABILIDADES
(EMIFCHSA01) Investigar e analisar situações problema envolvendo temas e processos de natureza histórica,
social, econômica, filosófica, política e/ou cultural, em âmbito local, regional, nacional e/ou global,
considerando dados e informações disponíveis em diferentes mídias.
(EMIFCHSA02) Levantar e testar hipóteses sobre temas e processos de natureza histórica, social, econômica,
filosófica, política e/ou cultural, em âmbito local, regional, nacional e/ou global, contextualizando os
conhecimentos em sua realidade local e utilizando procedimentos e linguagens adequados à investigação
científica.
(EMIFCHSA03) Selecionar e sistematizar, com base em estudos e/ou pesquisas (bibliográfica, exploratória, de
campo, experimental etc.) em fontes confiáveis, informações sobre temas e processos de natureza histórica,
social, econômica, filosófica, política e/ou cultural, em âmbito local, regional, nacional e/ou global,
identificando os diversos pontos de vista e posicionando-se mediante argumentação, com o cuidado de citar as
fontes dos recursos utilizados na pesquisa e buscando apresentar conclusões com o uso de diferentes mídias.
PALAVRA CHAVE: PODER
Período estudado: entre os séculos XIV
e XVI (primeira modernidade)
Estados modernos/ Estados
Nacionais/Absolutistas.
E para isso os burgueses pagavam impostos, para manter o aparato estatal. O Estado
sobre o poder estava personalizado na figura do rei, montava e equipava o exército e
mantinha a burocracia estatal e a teoria do direito divino dos reis justificava o poder
dos monarcas.
Mercantilismo: Marcado por uma forte intervenção
estatal na economia.
fortalecer a metrópole,
modernos.
Teoria do direito divino dos reis: Defende que a autoridade do governante emana
diretamente de Deus, e por isso, não pode ser destituída a não ser pela vontade divina.
B) Baseava-se na ideia de livre comércio, com uma mínima intervenção do Estado a partir da segunda
metade do século XIX.
D) Foi um conjunto de práticas econômicas adotadas pelos Estados europeus durante a Idade Moderna,
baseado na intervenção do Estado na economia, buscando a acumulação de riquezas.
Questão 2
Indique a alternativa que não corresponde a uma característica do mercantilismo.
B) Protecionismo.
C) Livre comércio.
D) Monopólio.
Questão 3
No contexto do Mercantilismo, o controle estatal da economia:
B) Foi um processo de controle da economia nacional pelas monarquias absolutistas, visando fortalecer o
poder central e obter recursos para expandir o comércio.
C) Era contrário aos interesses da burguesia, que não se beneficiou das práticas mercantilistas.
A) A ideia de que a riqueza de uma nação estava associada à sua capacidade de exportar mais do que
importar.
B) O processo de padronização dos sistemas de pesos e medidas por cada monarquia nacional.
D) Uma forma de diminuir o déficit econômico, por meio da obtenção de empréstimos junto às monarquias
estrangeiras.
Questão 5
O Metalismo era:
A) O processo de substituição do papel moeda, largamente utilizado no
período Medieval, pelas moedas de prata.
B) A busca de conservar as reservas de metais nas Américas, restringindo
sua exploração anual.
C) A ideia de que a riqueza de um país era medida pela quantidade de
ouro e prata que possuíssem.
D) Uma prática em desuso na Idade Moderna, mas típica da Antiguidade.