Mapa Conceitual

16-05-2023
Pesquisa Autoral em Neurociência
Sistema Nervoso
Aprenda Mais, 2019
Encéfalo
Investigação Científica
Pesquisa Autoral em Neurociência
Neurociência
 Neurociência

Habilidades Grandes áreas

Básicas
 Neurociência

Habilidades Grandes áreas

Básicas
 Desenvolvimento
Grandes áreas

Neurociência
Celular e
Molecular

Habilidades
Básicas

Cognição
Aulas até agora Desenvolvimento

1. História da Neurociência e Modelos de PA

2. Método científico com experimento sobre memória e música
3. Anatomia do cérebro com massinha
4. Anatomia do cérebro e como medir inteligência
5. Composição do sistema nervoso – O neurônio e outros tipos celulares
6. Embriologia do Sistema Nervoso 14/03 Cognição
7. Lateralidade do cérebro – Revisão da literatura
8. Neuromitos – Referências
9. Ações das drogas no Sistema Nervoso- Etanol
10. PESQUISA CIENTÍFICA COM ZYKA E MEDULLOBLASTOMA
11. Ações das drogas no Sistema Nervoso- Cannabis e artigos científicos
12. ATIVIDADE DE DIRECIONAMENTO DA PESQUISA AUTORAL
13. Atividade online – Revisão de conceitos e TED TALK Pesquisa em Neurociência Celular e
14. Fechamento Drogas e Membrana plasmática Molecular
15. HOJE =B
Aulas até agora Desenvolvimento

1. História da Neurociência e Modelos de PA

2. Método científico com experimento sobre memória e música
3. Anatomia do cérebro com massinha
4. Anatomia do cérebro e como medir inteligência
5. Composição do sistema nervoso – O neurônio e outros tipos celulares
6. Embriologia do Sistema Nervoso 14/03 Cognição
7. Lateralidade do cérebro – Revisão da literatura
8. Neuromitos – Referências
9. Ações das drogas no Sistema Nervoso- Etanol
10. PESQUISA CIENTÍFICA COM ZYKA E MEDULLOBLASTOMA
11. Ações das drogas no Sistema Nervoso- Cannabis e artigos científicos
12. ATIVIDADE DE DIRECIONAMENTO DA PESQUISA AUTORAL
13. Atividade online – Revisão de conceitos e TED TALK Pesquisa em Neurociência Celular e
14. Fechamento Drogas e Membrana plasmática Molecular
15. HOJE =B
Habilidades e conceitos básicos
• Método Científico
• Ética em ciência
• Referências
• Anatomia do cérebro Habilidades
Básicas
• Funcionamento do Neurônio
Os temas escolhidos até o momento para
Pesquisa Autoral
• Transtorno Dissociativo de Identidade (TDI)
• como o nosso cérebro reage às redes sociais e como ela nos faz gastar tanto tampo nessas redes
• Doença de Parkinson
• Superstição
• O cérebro de uma pessoa no espectro autista
• Hábitos e Vícios
• Efeitos da música no cérebro
• Psicologia no tênis
• O efeito das drogas psicodélicas no cérebro e comportamentais, a partir do estudo do livro de Aldous Huxley, "As Portas da
Percepção"
• DMT,
• Ainda indefinido (estou conversando com o professor de matemática para fazer uma fusão das duas areas do conhecimento)
• Dor, resistência à dor, por que pessoas têm resistências diferentes à dor, como sentimos menos dor em situações de adrenalina,
anestesia.
• Dislexia
Os temas escolhidos até o momento para
Pesquisa Autoral
• Transtorno Dissociativo de Identidade (TDI)
• como o nosso cérebro reage às redes sociais e como ela nos faz gastar tanto tampo nessas redes
• Doença de Parkinson
• Superstição
• O cérebro de uma pessoa no espectro autista
• Hábitos e Vícios
• Efeitos da música no cérebro
• Psicologia no tênis
• O efeito das drogas psicodélicas no cérebro e comportamentais, a partir do estudo do livro de Aldous Huxley, "As Portas da
Percepção"
• DMT,
• Ainda indefinido
• Dor, resistência à dor, por que pessoas têm resistências diferentes à dor, como sentimos menos dor em situações de
adrenalina, anestesia.
• Dislexia
Outros temas
• Neuropsiquiatricas
• Neurodegenerativas
• Aprendizagem
• Cancer
• Dia a dia (hábitos, sono, música, COVID...)
Cronograma do Semestre
Cronograma do Semestre
Avaliação do Semestre
• Resumo (3)
• Apresentação de PA anos anteriores (3)
• Participação (entrega dos trabalhos feitos em aula) (4)
Apresentação de um trabalho de PA dos anos
anteriores
• https://sites.google.com/santacruz.g12.br/
pesquisaautoralsantacruz/neuro
Apresentação
• 3 Slides

• Qual foi o projeto escolhido e porque?

• Resumo do conteúdo abordado no projeto.
• Avaliação
Avaliação do trabalho
Conhecimento científico
• O (s) estudante (s) demonstra (m) apropriação de conhecimento, relacionando o tema com a prática de seu projeto?
• O material demonstra que houve uma pesquisa para a sua elaboração? As referências estão adequadas?
• O projeto apresenta coerência?
Autoria:
• Na apresentação do projeto você observa autoria e protagonismo do (s) estudante (s)?
• A temática é abordada de forma criativa e inovadora no trabalho?
Linguagem
• A apresentação do projeto está de acordo com a faixa etária ou nível cognitivo do (s) estudante (s)
• O (s) estudante (s) expressa (m) claramente e objetivamente a importância de seu projeto (o quê? Por quê? Para quem?)
• Na apresentação do (s) estudante (s), a linguagem utilizada permite a compreensão do projeto?
• Na apresentação do projeto, o(s) estudante (s) demonstra (m) organização de pensamento?
Engajamento
• A apresentação mostra aprofundamento do tema?
• O (s) estudante (s) apresenta (m) ponto de vista e consegue (m) sustentá - lo (s) ao longo do projeto?
• A abordagem dos itens foi didática (todas as etapas do projeto ficaram claras)?
• Houve criatividade na produção do material, como a inserção de gráficos, imagens, ilustrações, mapas mentais, entre outros?
Referências
• https://www.facebook.com/585575388297116/posts/mapamental-es
quema-sobre-sistema-nervoso-em-forma-de-mapa-mental-para-desc
ompila/1072349969619653/?locale=fr_FR
• https://ulisboa.school.blog/2019/11/24/investigacao-cientifica-mapa-
conceitual-2/
• https://www.facebook.com/NeurocienciasEmBeneficioDaEducacao/
photos/mapa-conceitualo-mc-mapa-conceitual-apresenta-se-como-
uma-estrat%C3%A9gia-muito-efici/485471828240359/?
paipv=0&eav=AfZVdVPsN-2l_Dt_GcLK7FMud2HvvZD0d8gB-
lie4ghP_6h3szCQSbwLe0mhcqN0tE4&_rdr