Durao: 5 aulas de 50 minutos Publico alvo: alunos do 6 ano do Ensino Fundamental OBJETIVOS O objetivo deste projeto exposio dos

s gneros textuais mito e lenda, realizado atravs do desenvolvimento de um trabalho final de criao de uma lenda, que ser apresentado atravs de encenao ou contao de histria. Alm de promover a interao entre os alunos, o projeto ajudar desenvolver a competncia da leitura e da escrita, utilizando interpretao de textos dos gneros em questo e criao coletiva em grupo para elaborao de texto prprio. ESTRATGIAS A atividade ser realizada em grupo de 5 ou 6 alunos, dever ser desenvolvida preferencialmente em sala de aula, visando a construo de um texto nico por grupo, que conte com a participao de todos os membros envolvidos.

RECURSOS Nas aulas expositivas e de leitura de mitos e lendas, poder ser utilizado: Data Show Aparelho de Som TV e DVD Os alunos podero ornamentar a sala, assim como utilizar trajes, fantasias, utilizar objetos, som ou outros recursos, previamente autorizado, para apresentao da produo final.

SEQUNCIA DIDTICA
A Sequncia didtica ser desenvolvida de acordo com fluxograma abaixo:

PRODUO INICIAL Nesse primeiro contato apresentaremos o projeto, a durao e os objetivos, assim como as regras para desenvolvimento. O gnero ser apresentado atravs de interpretao de lendas e mitos, exposto em leitura, udio ou vdeo. O objetivo desse momento despertar o interesse dos alunos pelo gnero. A turma ser divida em grupo de 5 a 6 alunos, que devero realizar pesquisas livres sobre assunto para a prxima aula. A produo, previamente esclarecida, ser apresentao de uma lenda urbana criada pelo grupo, apresentada atravs de contao de histria ou encenao teatral. Abaixo breve exposio dos gneros para os alunos:

Ser apresentado algumas lendas e mitos do folclore brasileiro.

O professor far a leitura de uma lenda para turma, abaixo sugesto:

Aps a leitura a interpretao oral e sugesto de pesquisa extra classe.

MDULO 1

As diferenas entre mito e lenda, assim como suas principais caractersticas entre esses sero apresentados. Sero expostos os principais mitos e lendas do folclore brasileiro. Continuaremos a exposio dos principais mitos e lendas do folclore brasileiro. A produo inicial ser a primeira reunio dos grupos, que definiro o tema de cada grupo e iniciao a produo da lenda, essa tarefa dever ser entregue ao professor no final da aula. Abaixo exposio terica dos gneros, seguida de apresentao de lendas do folclore brasileiro:

Ser apresentado um conto, que exemplifica uma lenda urbana construda por alunos e funcionrios da rede municipal de Belo Horizonte:

Aps exposio terica os grupos sero reunidos iniciando a produo inicial, orientados pela atividade abaixo:

MDULO 2 Aps a correo da produo inicial, ser comentado os pontos positivos e os pontos a melhorar da turma, nos erros mais frequentes ser realizada a exposio detalhada, visando a elucidao e esclarecimento das dvidas. Aps a correo, ser realizada a leitura de um conto e a interpretao do mesmo. O alunos se reuniro para continuao do trabalho, correo dos apontamentos e aprimoramento do trabalho. Retornado uma nova verso para o professor. Ser apresentado uma lenda urbana da regio de Venda Nova (Belo Horizonte), abaixo:

Aps a leitura da lenda, os alunos faro as correes da produo inicial.

MDULO 3 A aula iniciar com a leitura de uma lenda, para que mantenha sempre o interesse e ateno voltada para o assunto. A verso corrigida ser entregue para os alunos e continuaram a produo, porm neste momento o professor dever tratar os desvios pontualmente, atendendo os grupo de acordo com suas necessidades para desenvolvimento deste trabalho, as correo deveram ser realizadas no mesmo dia direcionando para a produo final. O professor far a leitura de mito abaixo:

PRODUO FINAL A apresentao das lendas produzidas pelos alunos ser realizada primeiramente para turma, em ocasio oportunidade para os pais e a comunidade escolar. Os alunos apresentaro atravs de teatro ou contao de histria a .criao coletiva de lenda, produzida durante o desenvolvimento do projeto. Ao final realizamos o balano da aprendizagem, dos avanos , das dificuldades encontradas e sugestes para os prximos projetos.

REFERNCIAS

Mito ou Lenda? Disponvel em Acessado em 16 de Junho de 2012.

http://www.infoescola.com/redacao/mito-ou-lenda/.

Leitura Literria. http://revistaescola.abril.com.br/leitura-literaria/ . Acessado em 16 de Junho de 2012. Histria de Venda Nova em Contos e Causos narrados para Crianas e Jovens. Prefeitura de Belo Horizonte. 2003.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FAE- Fund. Metodolgicos do Ensino de Portugus Prof. Roberto Cezar Aluna: Flvia Evangelina