ExpressARTE Recursos Didcticos para Aprender a Ser Mais

Manual da Formanda drmadorr1manda

Comunicao Oral e Escrita

Autor: Marta Alves

Ttulo: Comunicao Oral e Escrita

Coordenao da Mala Formativa: Graa Pinto, PERFIL Psicologia e Trabalho Projecto:

Design grfico

ndice
Comunicao oral e escrita Competncias finais Introduo Leitura Competncias finais Contedos programticos Contar um conto Anncios de emprego Como pesquisar na Internet Escrita Competncias finais Contedos programticos Como fazer um currculo 1 1 3 4 4 5 6 13 15 17 17 18 19 Como escrever uma carta Como fazer requerimentos e declaraes Como escrever mensagens electrnicas Como elaborar um cartaz Como fazer um convite escrito Dramatizao Competncias finais Contedos programticos O que um texto dramtico Trabalho de projecto Sugestes de leitura 24 27 30 31 33 34 34 34 35 38 40

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Captulo

Comunicao oral e escrita

Competncias finais
Gerais Desenvolver competncias transversais a nvel da leitura, da conversao e da escrita. Promover a conversao e a escrita como formas relevantes de desenvolvimento pessoal. Aumentar competncias para o mercado de trabalho atravs da melhoria da comunicao oral e escrita. Especficas No final deste tema, as participantes sero capazes de:

Compreender textos simples. Desenvolver competncias de leitura expressiva. Analisar e compreender textos. Conhecer regras de conversao. Aumentar o vocabulrio do quotidiano. Desenvolver competncias de argumentao. Criar textos simples. Elaborar textos tcnicos. Melhorar a ortografia. Dramatizar um texto.
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Desenvolver competncias de trabalho de equipa. Desenvolver competncias organizacionais. Aumentar a auto-estima.

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Introduo
O presente manual tem por objectivo apoiar o formando no seu processo de aprendizagem em relao ao mdulo Comunicao Oral e Escrita. No pretende ser exaustivo em relao aos assuntos apresentados, nem se trata de um manual de auto-aprendizagem, mas sim de um instrumento facilitador da aprendizagem que servir para que formandos e formadores possam utilizar no decorrer das suas sesses de formao. O manual est estruturado de forma muito simples, no sentido de facilitar a sua utilizao. Para alm desta introduo, divide-se em mais trs captulos Leitura, Escrita e Dramatizao e cada captulo est, por sua vez, dividido em actividades. A apresentao de cada uma das actividades obedece sempre ao mesmo esquema:

Informaes Informaes e explicaes diversas sobre o assunto

em estudo.

Documentao Textos de apoio ou indicaes de outras fontes de

informao para a aprendizagem das matrias.

Exerccios P Exerccios de aplicao e prtica dos assuntos

estudados, feitos em suporte papel.

Exerccios C Exerccios de aplicao e prtica dos assuntos

estudados, feitos em computador.

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Leitura
Competncias finais
Gerais No final deste tema, as participantes devero ter desenvolvido competncias a nvel da leitura e da conversao, de modo a aumentar competncias para o mercado de trabalho atravs da melhoria da comunicao oral. Especficas No final deste tema, as participantes sero capazes de:

Captulo

Compreender textos simples; Desenvolver competncias de leitura expressiva; Analisar e compreender textos; Conhecer regras de conversao; Aumentar o vocabulrio do quotidiano; Desenvolver competncias de argumentao.

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Contedos programticos
Contos infantis. Leitura colectiva. Ler nas entrelinhas. Leitura expressiva. Anncios de jornais.

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Contar um conto
Informaes Os contos infantis so obras de literatura, muitas vezes com origem popular. Ler uma histria infantil s crianas, na hora de deitar, ou a qualquer outra hora do dia, algo que as encanta. Desta forma, estreitamse laos familiares, entre pais e filhos por exemplo, estimula-se a imaginao da criana e desenvolve-se a sua motivao para a leitura, mesmo que se trate de uma criana muito pequena. Contudo, a leitura de um conto, ou de outros tipos de literatura, requer que se use expressividade, ou seja, a leitura feita em voz alta e com entoao, de forma a transmitir os movimentos e as emoes que so narradas na histria. Documentao Documento 1 A Histria da Carochinha

Histria da Carochinha Era uma vez Uma linda carochinha Que encontrou cinco tostes Quando varria a cozinha.

Comprou fitas pro cabelo E foi pr-se janela Para ver se encontrava Quem quisesse casar com ela.

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Primeiro chegou o co Com ar muito convencido Mas a carochinha disse: - No te quero para marido.

Depois foi a vez do gato Que estava sempre a miar A carochinha respondeu: - Contigo no vou casar.

A carochinha continuava Com a sua voz meiguinha: - Quem quer casar comigo Que sou formosa e boazinha?

Chegou ento o cavalo Que se ps a relinchar A carochinha, zangada Mandou-o logo passear.

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Depois veio o senhor galo Muito gentil e cavalheiro Mas a carochinha disse: - Ficas melhor no galinheiro.

A carochinha j estava A ficar impaciente Mas continuou janela espera de um pretendente.

Veio ainda o senhor porco Todo contente e janota A carochinha disse logo: - No quero comer bolota.

- Alm disso cheiras mal. Disse ela toda exaltada - No posso casar contigo Porque sou muito asseada.

Passou depois um burro Que ao p dela zurrou A carochinha assustou-se E ali mesmo desmaiou.

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Para alm do senhor carneiro Tambm o boi ali passou Mas a carochinha, teimosa, Todos eles recusou.

J estava a ficar triste A nossa linda carochinha J pensava em desistir E voltar para a cozinha.

Apareceu ento um rato Pequeno mas jeitosinho Que deixou a Carochinha Logo presa pelo beicinho.

A carochinha sorriu Ele estendeu-lhe a mo - Deixe-me apresentar, Chamo-me Joo Rato.

Deram um grande beijo E comearam a namorar At que um dia decidiram: - Est na hora de casar!

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Foram ento bem juntinhos Os amigos convidar E logo uma grande festa Comearam a preparar.

A Carochinha de vestido branco E de lindo vu na cabea O Joo Rato de fato novo Estavam os dois uma beleza.

J estavam quase a chegar igreja pr casamento Quando diz o Joo Rato - Espera aqui s um momento.

- Deixei as luvas em casa, Ficaram em cima da mesa. Afinal o que ele queria Era cheirar a sobremesa.

Antes da sobremesa Decidiu espreitar o feijo Mas nesse exacto momento Deu um grande trambolho.

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Caiu dentro da panela E ficou l a gritar A carochinha na igreja J no sabia o que pensar.

Decidiu voltar a casa Para saber o sucedido Joo Rato j no gritava Estava mais do que cozido.

Chorou ento a Carochinha E o povo todo, comovido, - Mas que triste sorte a minha Que j no tenho marido.

Desta simples histria Fique a seguinte lio Ningum seja to guloso Como era o Joo Rato.

Llia Mata, 35 anos, e Carolina Pinto, 6 anos, Canio (Esta verso da histria da Carochinha em verso foi escrita por mim, Llia, e pela minha filha Carolina, de seis anos. Foi inventada em maravilhosos seres, metidas na cama, espera do sono. (...) (In www.junior.te.pt)

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Exerccios P Escolha uma histria infantil e faa uma leitura expressiva: leia em voz alta, use um tipo de voz para cada uma das personagens da histria e d entoao s palavras consoante o que est a acontecer na histria. Quando chegar a casa, faa a leitura dessa mesma histria ao seu filho ou filha. Vai ver que vai ser um sucesso!

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Anncios de emprego
Informaes Ao ler-se um anncio de emprego, deve-se ter em ateno um conjunto de informaes importantes e necessrias a quem anuncia e a quem procura emprego. Assim, a estrutura normal de um anncio de emprego a seguinte:

Identificao da Empresa ou do Empregador: nome, localizao,

contactos, tipo de actividade, etc.;

Oferta de trabalho: funo a exercer, ordenado, horrio, etc.; Exigncias

do candidato: habilitaes acadmicas profissionais, experincia profissional, idade, etc. e/ou

Nem todos os anncios se referem a trabalho srios, e muitos prometem mundos e fundos, pelo que se deve ter muita ateno e esprito crtico quando se analisam anncios de emprego. Documentao Documento 2 Anncios de emprego retirados da comunicao social ADMITE-SE Vendedor/a Balco para Campo Ourique, com experincia Venda ao Pblico, idade at 35 Anos T.219207095 ADMITEM-SE Fotgrafas/os Jovens experientes/ vontade aprender, Margem Sul. D-se Formao. 968653801 (In Correio da Manh)

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Descrio da empresa Alaire uma empresa que importa e comercializa mobilirio e solues para jardins, terraos, hotis e restaurantes. Como parte dum grupo grande Espanhol, oferece uma grande seleco de mveis para clientes particulares, profissionais, e o sector de hotelaria e restaurao. A sede, a loja e o escritrio esto localizados em Cascais. Descrio da funo Procuramos uma pessoa dinmica, jovem e com alguma experincia para um empenho polivalente. Ser responsvel por atender clientes na loja, preparar propostas para clientes profissionais, organizar a facturao, arquivo e organizao do escritrio e coordenar encomendas e entregas para clientes. O contrato seria de seis meses com possibilidade de renovar. O trabalho full-time de Tera ao Sbado no Vero e de Segunda a Sexta no Inverno. Perfil do candidato A pessoa ideal para este empenho seria algum com experincia em trabalho de escritrio e/ou assistente comercial. No entanto, ainda mais importante que a pessoa saber trabalhar em equipa pequena e esteja pronto a dedicar-se empresa. importante a vontade a falar ingls e tambm ajudava falar Espanhol. Oferecemos Boas condies de trabalho, uma equipa jovem e dinmica, salrio fixo e subsdio de almoo (In Dirio Digital)

Exerccios P Consulte a seco de Classificados em alguns jornais (ou jornais electrnicos). Seleccione os anncios que lhe parecem interessantes, tendo em conta o seu perfil e a oferta. Recorte os anncios seleccionados e cole-os numa folha. Quem sabe no lhe vem a ser til??!!!

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Como pesquisar na Internet

Informaes Para se pesquisar na Internet, antes de mais, tem de se aceder a um motor de pesquisa. Os motores de pesquisa so stios na Internet que ajudam os utilizadores a encontrar a informao de que precisam. Cada um desses motores trabalha recolhendo informao e inserindo-a numa enormssima base de dados de stios. Cada vez que feito um pedido de informao, atravs de uma palavrachave, o motor vai procura e apresenta uma listagem dos resultados encontrados. Na escolha da palavra-chave, deve-se ser objectivo e o mais claro possvel. Depois de feita a pesquisa de informao e da recolha dos resultados obtidos, que por vezes so aos milhares, necessrio proceder-se seleco desses resultados. Ou seja, preciso separar a informao que nos interessa daquela que no presta. Trata-se de uma fase muito importante pois, na Internet, encontra-se todo o tipo de informao, desde a mais til e verdica at informao de carcter duvidoso. Documentao Figura 1 Exemplo de uma pgina de um motor de pesquisa

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Exerccios C Seleccione um assunto sobre o qual lhe interesse recolher informao na Internet. Utilize um motor de pesquisa Sapo, Google, Yahoo, etc. e introduza a sua palavra-chave. Seleccione a informao recolhida. Em grupo, apresente o resultado do seu trabalho aos colegas e formador e apresente e debata os critrios que o levaram a seleccionar a informao escolhida e a eliminar a restante informao.

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Escrita
Competncias finais
Gerais No final deste tema, as participantes devero ter desenvolvido competncias transversais a nvel da escrita, de modo a aumentar competncias para o mercado de trabalho atravs da melhoria da comunicao escrita. Especficas No final deste tema, as participantes sero capazes de:

Captulo

Criar textos simples; Elaborar textos tcnicos; Melhorar a ortografia.

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Contedos programticos
Histrias para o meu filho. Como escrever?

Um currculo. Uma carta formal. Uma carta informal. Um requerimento. Uma declarao. Um pedido/ apresentao de/ para emprego. Outros textos teis para a vida.

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Como fazer um currculo

Informaes Um Curriculum Vitae, mais conhecido por Currculo, corresponde a um documento em que o indivduo regista os aspectos mais importantes da sua vida pessoal e/ou profissional. Trata-se de um documento normalmente utilizado para apresentar num processo de candidatura a um emprego, a um cargo, etc. Existem vrios modelos de Currculo. De seguida apresentamos dois modelos:

Modelo simples, estruturado em quatro partes Identificao,

habilitaes, experincia profissional e outras competncias;

Modelo Europeu, que segue o modelo adoptado nos pases da Unio

Europeia.

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Documentao Documento 3 Modelo simples de currculo Identificao Habilitaes Profissionais Acadmicas e

Nome Morada Nmero de Bilhete de Identidade Nmero de telefone Endereo de e-mail Outras informaes

Todos os cursos concludos, frequentados e aces de formao que realizou, indicando:

Nome do curso ou aco de

formao;

Indicao se concluiu ou se
frequentou;

Nvel

de ensino qualificao;

ou

de

Durao; Local do estabelecimento de

ensino/ formao. Experincia Profissional Outras Competncias

Todos os trabalhos que tenha Competncias pessoais que realizado, indicando: considere importantes para o bom desempenho do trabalho em Funo desempenhada; questo; por exemplo, esprito de Durao; equipa, autonomia, responsabilidade, etc. Local de trabalho. Outras, tais como ter carta de conduo, saber falar uma lngua estrangeira, etc.

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Documento 4 Modelo de currculo europeu*

Europass - Insira a sua fotografia. (facultativo) Curriculum Vitae

Informao pessoal
Apelido(s) / Nome(s) prprio(s)
Morada(s) Telefone(s) Fax(es) Correio(s) electrnico(s) Nacionalidade Data de nascimento Sexo

Apelido(s) Nome(s)
Rua, nmero, cdigo postal, localidade, pas Facultativo Facultativo Facultativo

Facultativo Facultativo

Facultativo

Emprego Facultativo pretendido / rea funcional Experincia profissional

Datas Funo ou cargo ocupado Principais actividades e responsabilidades Nome e morada do empregador Tipo de empresa ou sector Comece por indicar a experincia profissional mais recente; a cada posto profissional pertinente dever corresponder uma entrada separada.

Formao acadmica e profissional

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Datas Designao da qualificao atribuda Principais disciplinas/compe tncias profissionais Nome e tipo da organizao de ensino ou formao Nvel segundo a classificao nacional ou internacional

Comece por indicar a formao mais recente; a cada curso pertinente que tenha concludo dever corresponder uma entrada separada.

Facultativo

Aptides e competncias pessoais

Lngua(s) materna(s) Outra(s) lngua(s) Auto-avaliao
Nvel europeu (*)

Indique a(s) sua(s) lngua(s) materna(s)

Compreenso
Compreenso oral Leitura

Conversao
Interaco oral Produo oral

Escrita

Lngua Lngua Aptides e competncias: sociais, de organizao, tcnicas, informticas, artsticas, outras. Carta de conduo

Informao adicional Anexos

(In http://cedefop.europa.eu/)

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Exerccios P Escolha um dos modelos e elabore o seu Currculo para enviar a uma empresa como resposta a um anncio de emprego. Exerccios C Processe e grave o texto do seu Currculo num ficheiro Word e arquive de modo a poder fazer actualizaes e impresses sempre que necessrio.

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Como escrever uma carta

Informaes Uma carta uma mensagem escrita dirigida por um remetente quem envia - para um destinatrio a quem enviada a mensagem. As cartas podem ser:

Formais Dirigidas a empresas, instituies ou entidades oficiais e

so escritas num tom cerimonioso;

Informais Dirigidas a familiares, amigos ou conhecidos e so

escritas num tom amistoso. Estrutura de uma carta formal Remetente Destinatrio Data e local Introduo Assunto Agradecimentos e despedida Assinatura Estrutura de uma carta informal Data e local Saudao Assuntos Despedida Assinatura

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Documentao Documento 5 Exemplo de Carta Formal

Maria Santos Rua das Flores, n 26-3-dt 1900-134 Lisboa Exms. Srs. Lusada, Companhia de Seguros, SA Eu, Maria Santos, detentora da aplice n0000011110000, ramo Crdito habitao, objecto seguro Edifcio e/ou contedo, venho por este meio participar a ocorrncia do seguinte: - Na noite de 25 para 26 de Dezembro ltimo, deflagrou um pequeno incndio numa das divises da casa que habito e a que se refere a aplice; - Arderam alguns mveis e, depois de efectuadas as limpezas, verificou-se que as paredes da referida assoalhada se encontravam danificadas de tal modo que a limpeza no foi suficiente, devendo, provavelmente, proceder-se sua reparao e pintura. Posto isto, aguardo o V. contacto, o mais breve possvel, no sentido de resolver as situaes expostas. Agradeo a ateno dispensada, os meus cumprimentos. Lisboa, 27 de Dezembro de 2006 __________________________ (Assinatura)

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Documento 6 Exemplo de Carta Informal

Lisboa, 22 de Julho de 2005

Querida Me Espero que esteja tudo bem contigo e com o Pai a pelo Algarve e que estejam a passar umas boas frias. Aqui est tudo bem. As plantas do jardim tm sido regadas todos os dias e a casa est bem fechada, pelo que vocs no precisam de se preocupar. O Bobi anda triste, de cauda em baixo por ter saudades vossas, mas isso passa-lhe quando os donos voltarem. Por agora tudo. Vou preparar-me para sair e ir colocar esta carta no correio. Beijinhos desta filha que te adora. _________________________ (Assinatura)

Exerccios P Aproveite para escrever uma carta a um familiar que j no v h algum tempo. Nessa carta, conte as novidades da sua vida, inclusive faa referncia ao Curso que est a fazer actualmente. Depois, imagine que precisa de contactar uma entidade oficial, no sentido se inscrever para a atribuio de uma casa num programa de realojamento social. Escreva uma carta sobre esse assunto. Exerccios C No caso da carta formal, processe o texto em computador e imprima.

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Como fazer requerimentos e declaraes

Informaes Um requerimento um documento escrito formal, em que o autor solicita alguma coisa, a alguma entidade oficial. Uma declarao um documento escrito formal em que o autor faz uma afirmao ou fornece informaes sobre um determinado assunto. Estrutura de um requerimento Estrutura de uma declarao

Destinatrio: entidade a quem Identificao: nome, morada, dirigido e endereo. nmero de bilhete de identidade e Identificao: nome, morada, outras informaes da pessoa que profisso, nmero de bilhete de declara algo e assina o documento; identidade, etc, da pessoa que faz o Desenvolvimento: assunto sobre o requerimento. qual est a ser feita a declarao ou Assunto: sobre o que se est a afirmao; requerer, ou seja, a solicitar, Concluso: local, data e assinatura devendo ser escrito de forma clara da pessoa que declara. e cuidada. Concluso: utiliza-se a frase pede deferimento e acrescenta-se local, data e assinatura.

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Documentao Documento 7 Exemplo de Requerimento

REQUERIMENTO Manuel Soares, morador na Rua do Mar, n2, em Lisboa, portador do bilhete de identidade nmero 647437389938, emitido em Lisboa, a 23/05/2006, Taxista de profisso, com 45 anos de idade, vem por este meio solicitar que lhe seja atribuda a iseno do Imposto Municipal Imobilirio, ao abrigo do decreto de lei n 5555, artigo 4444. Pede deferimento. Lisboa, 27 de Dezembro de 2006 _________________________ (Assinatura)

Documento 8 Exemplo de Declarao

DECLARAO

Madalena Costa, residente na Rua de Santos, n34, 3, 1780-123 Lisboa, portadora do bilhete de identidade nmero 476476797, emitido no arquivo de identificao de Lisboa, a 22/07/1999, me da menor Mariana Costa Alves, residente na mesma morada, portadora da cdula de identificao nmero 8878187, vem por este meio declarar que autoriza a sada da sua filha para o estrangeiro, entre os dias 24 e 28 de Agosto de 2006, acompanhada do seu pai, Francisco Alves, residente na Rua de Cima, n 33, 2007-466 Lisboa, portador do bilhete de identidade nmero 746719800, emitido no arquivo de identificao de Lisboa, a 12/05/2000. Lisboa, 27 de Julho de 2006 __________________________ (Assinatura)

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Exerccios P Redija um requerimento e uma declarao sobre assuntos fictcios ou assuntos que sejam do seu interesse. Exerccios C Processe o texto em computador e imprima. Grave e guarde o ficheiro de forma a poder usar os modelos de requerimento e declarao quando vier a ser necessrio.

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Como escrever mensagens electrnicas

Informaes Correio electrnico, mais conhecido por e-mail, um mtodo de comunicao utilizado para compor, enviar e receber mensagens atravs de sistemas electrnicos de comunicao tal como a Internet. Documentao Figura 2 Exemplo de uma mensagem de correio electrnico (e-mail).

Exerccios C Aceda Internet e entre num portal (Sapo, Yahoo, Clix, etc). Na pgina que lhe aparece no cran, clique onde diz MAIL e depois onde diz Criar conta. Nesta fase, aparece-lhe uma pgina com um formulrio que deve preencher, sendo as questes assinaladas com * de resposta obrigatria. Uma vez criada a sua conta de correio electrnico, envie uma mensagem para o formador. Mais tarde, verifique as respostas que obteve sua mensagem. A partir de agora, pode utilizar mais esta forma de comunicar com amigos, familiares, colegas, etc.

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Como elaborar um cartaz

Informaes Cartaz uma folha de papel, em geral de grandes dimenses, com uma mensagem impressa ou feita mo, contendo texto e imagens e tem por objectivo anunciar um produto ou acontecimento ou fazer propaganda de algo. Qualquer cartaz deve conter as seguintes informaes:

O qu? Onde? Quando? Com quem? Outras informaes.

Se, num cartaz, se escrever muita coisa, se colocarem muitas imagens, com variao de cores exagerada, torna-se difcil, para quem l, perceber rapidamente a mensagem que est a ser transmitida. Por outro lado, se o cartaz tiver muitas imagens, muitas cores, torna-se cansativo para a vista e o leitor tem tendncia para desviar os olhos. Portanto, no se esquea: um cartaz deve chamar a ateno das pessoas e a mensagem que ele contm deve ser clara, objectiva, directa e simples.

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Documentao Figura 3 Exemplo de um cartaz

(In Ordem dos Enfermeiros)

Exerccios P Elabore um cartaz de divulgao de um evento. Utilize a composio grfica que desejar, introduzindo texto e imagem que poder importar da Internet ou poder desenhar. Exerccios C Depois de esboado o cartaz, faa o seu processamento em computador, impresso e afixao, se for caso disso.

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Como fazer um convite escrito

Informaes Um convite, no caso presente, um carto, bilhete ou outro documento escrito atravs do qual se convida, se solicita a presena ou a participao de algum num acto, festa ou cerimnia. Documentao Figura 4 Exemplo de um convite

(In www.google.pt)

Exerccios P Pense num convite e redija o seu corpo de texto. Exerccios C Depois de esboado o convite acima referido faa o seu processamento em computador introduzindo as imagens que achar convenientes, imprima e distribua, se for caso disso.

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Dramatizao
Competncias finais
Gerais No final deste tema, as participantes devero, atravs da promoo da dramatizao teatral, incrementar de forma relevante o seu desenvolvimento pessoal. Especficas No final deste tema, as participantes sero capazes de:

Captulo

Dramatizar um texto; Desenvolver competncias de trabalho de equipa; Desenvolver competncias organizacionais; Aumentar a auto-estima.

Contedos programticos
Vamos fazer um teatrinho!

Criao de texto colectiva. Encenao. Apresentao.

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O que um texto dramtico

Informaes O que um texto dramtico? simples, um texto feito para ser representado em teatro por actores e actrizes. Nestes textos as personagens tm falas, em discurso directo, que aparecem escritas a seguir ao nome de quem as diz. Estas falas podem ser em forma de dilogo (conversa com outros), monlogo (personagem que fala sozinha) ou um aparte (comentrio parte da conversa). No texto tambm aparecem as indicaes cnicas, normalmente entre parnteses, que informam sobre diversos pormenores do que se est a passar (por exemplo, cores das roupas, expresses dos actores, efeitos luminosos, msica, etc). Os textos dramticos contam histrias em que existem personagens, que esto em aco num tempo e num espao.

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Documentao Documento 9 Excerto de uma pea de teatro (Depois de subir o pano, ouve-se um tambor que se vai afastando. Quando j mal se ouve o tambor, o Boneco levanta-se, e vai espreitar ao fundo para fora. Entretanto a Boneca senta-se e est admirada de ver o Boneco a andar. Quando o Boneco volta para o lugar, fica admirado de ver a Boneca sentada a olhar para ele.) O BONECO Tu tambm te mexes como as pessoas? A BONECA (muito baixinho) Chiu!... O BONECO S a gora que dei por isso! A BONECA (idem) Chiu!... O BONECO Todas as noites puxo por ti e s sempre uma boneca!!! A BONECA (idem) Chiu!... O BONECO Eu julgava que de ns os dois, era s eu que podia mexer-me! A BONECA (sempre muito baixinho) Eu tambm julgava que de ns os dois era a nica que podia mexer-me! O BONECO E nunca sentiste puxar por ti todas as noites? A BONECA (idem) que eu julgava que era o Homem que puxava por mim! O BONECO E tu? Puxaste por mim alguma vez? A BONECA (idem) Nuncaexperimentei puxar por ti.Eu tinha pena, se ao puxar por ti, no te mexesses. Por isso nunca experimentei!... O BONECO Pois eu, todas as noites, quando o tambor do Homem j vai muito longe, levanto-me e vou espreitar para fora A BONECA Se eu soubesse que tu tambm eras assim! O BONECO A culpa tua! Eu bem puxei por ti todas as noites! () (n Almada Negreiros, Antes de comear)

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Exerccios P Dirija-se Biblioteca Pblica da sua zona e requisite esta obra do autor portugus do sculo XX, Almada Negreiros, e poder descobrir o que aconteceu aos personagens mencionados, ou seja, o Boneco e a Boneca.

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Trabalho de projecto
Informaes Um projecto pode ser entendido como uma inteno de vir a fazer algo num futuro mais ou menos prximo. No presente caso, estamos a falar de projecto pedaggico que constitudo pela previso detalhada e ordenada de alguma coisa que se vai fazer numa determinada data, num local certo, planificado com rigor e exactido. O trabalho de projecto, embora colectivo, assenta numa diviso de tarefas e responsabilidades previamente negociada, em que o grupo planifica a sua actividade, define objectivos, divide tarefas, decide datas, etc. Documentao Documento 10 Fases de um trabalho de projecto

METODOLOGIA DE PROJECTO
O problema Planificao Desenvolvimento Apresentao Avaliao Fazer o qu? Porqu? Para qu?

Que prioridades? Que recursos? Que estratgias? Quem? Como fazer? Como orientar? Como acompanhar? Como mostrar? Que resultados?

Que avaliao? O que correu bem? O que podia ser melhor?

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Documento 11 Lista de verificao das tarefas a realizar durante a execuo de um projecto

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Projecto_______________________ LISTA DE VERIFICAO
Tarefa Recursos Responsvel Data Ponto da Limite Situao

Observaes:

Exerccios P Em conjunto com os seus colegas, escolha um texto dramtico, uma histria infantil, por exemplo. De acordo com o formador, planifique a encenao desse texto. Se todos se entusiasmarem, porque no criar, preparar, encenar e apresentar uma pea de teatro infantil ????? MOS OBRA!!!!

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Sugestes de leitura
ALARCO, M.L (1995). Motivar para a Literatura. Lisboa: Texto editora. CAMPBELL, J. (1993) Tcnicas de Expresso Oral. Lisboa: Editorial Presena NEGREIROS, Almada Antes de comear. In Obras Completas. Lisboa: INCM OLIVEIRA, Maria Manuel (2005) Fbrica de Texto. Cascais: ArtePlural Edies. RIBEIRO, A. (2002) Como procurar emprego. Lisboa: IEFP. VILAS-BOAS, A. J. (2001) Ensinar e aprender a escrever por uma prtica diferente. Porto: Edies ASA

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