Para responder s questes de 1 a 5, considere o entendimento deste
fragmento da obra indicada:
Algum tempo hesitei se devia abrir estas memrias pelo princpio ou pelo fim, isto , se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja comear pelo nascimento, duas coisas me levaram a adotar diferente mtodo: a primeira que eu no sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro bero; a segunda que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moiss, que tambm contou a sua morte, no a ps no intrito, mas no cabo: a diferena radical entre este livro e o Pentateuco. (obs.: os grifos so nossos) (Machado de Assis, Memrias pstumas de Brs Cubas)
1. Uma palavra pode resumir a atitude de Brs Cubas ao fazer analogia entre a gnese de seu livro de memrias e a do Pentateuco: a) imitao. b) presuno. c) emulao. d) superao.
2. Segundo Brs Cubas, a diferena radical entre o Pentateuco e Memrias pstumas de Brs Cubas est neste fato: a) Moiss contou sua morte na narrativa bblica, mas Cubas no o fez no seu livro de memrias. b) a morte do patriarca de Israel est no final do Pentateuco, ao passo que a de Brs Cubas consta no incio das Memrias pstumas. c) o amante de Virglia ps sua morte no eplogo das Memrias, enquanto o condutor do povo judeu a omite na Sagrada Escritura. d) Moiss relatou sua morte no final da Bblia, contrariamente ao criador do famoso emplastro, que o fez no intrito da sua narrativa.
3. Ao fazer irnico jogo de palavras com as expresses defunto autor e autor defunto, Brs Cubas, o personagem-narrador, a) declara sua disposio de manter-se fiel ao iderio realista, propondo no deformar os fatos e garantir a verossimilhana da histria. b) prope-se a ferir no cerne as idealizaes romnticas, julgando e ironizando as contradies humanas, do pedestal de narrador onisciente. c) insinua, no incio das memrias, seu propsito de fazer uma narrao desinteressada e imparcial, mas ao longo delas trado pelas fraquezas do indivduo comum. d) explora inusitada possibilidade narrativa, manejando com mestria a tcnica do distanciamento, para relatar a vida de um heri (ele prprio) empenhado na afirmao da prpria vontade.
4. Observe os elementos grifados destas expresses do texto: I ... autor defunto ... II ... defunto autor ... III ... duas coisas ... IV ... a primeira que ... V ... levaram a adotar ... Dir-se- que, no plano morfolgico, as palavras destacadas so, respectivamente, a) adjetivo, substantivo, numeral cardinal, numeral ordinal, preposio. b) substantivo, adjetivo, numeral ordinal, numeral cardinal, pronome pessoal. c) adjetivo, adjetivo, numeral cardinal, numeral ordinal, pronome demonstrativo. d) substantivo, substantivo, numeral ordinal, numeral cardinal, artigo definido.
5. As oraes destacadas no texto classificam-se, respectivamente, como a) orao principal, orao subordinada adverbial condicional, orao subordinada substantiva predicativa. b) orao principal, orao subordinada substantiva objetiva direta, orao subordinada substantiva predicativa. c) orao coordenada assindtica, orao subordinada substantiva objetiva direta, orao subordinada adjetiva restritiva. d) orao subordinada adverbial temporal, orao subordinada substantiva predicativa, orao subordinada adjetiva restritiva.
6. Questionando os modelos ideolgicos e literrios importados, Machado de Assis ironiza as teorias filosficas em voga, na poca, fazendo o humanitismo permear algumas de suas obras da chamada fase realista. Assim, correto afirmar que a) o grande mentor do humanitismo Quincas Borba; esse sistema filosfico aparece teorizado pela primeira vez em Memrias pstumas de Brs Cubas e retomado em Quincas Borba. b) Brs Cubas o introdutor desse sistema, na medida em que sugere vagamente a teoria em Memrias pstumas de Brs Cubas, a qual ser mais bem desenvolvida em D. Casmurro. c) Rubio o pai do humanitismo; em Quincas Borba, esse personagem ilustra a teoria em foco, apresentando a demncia de Quincas Borba como decorrncia de conturbado tringulo moroso. d) Bentinho o principal articulador dessa teoria, mas preciso considerar que quase todos os personagens maiores de Machado revelam sutil postura de crtica pieguice e ao idealismo dos valores burgueses.
7. Fui aos alforjes, tirei um colete velho, em cujo bolso trazia as cinco moedas de ouro, e durante esse tempo cogitei se no era excessiva a gratificao, se no bastavam duas moedas. (M.A., Memrias Pstumas de Brs Cubas) Marque a opo que transpe para o discurso direto o trecho que, no excerto acima, aparece em discurso indireto. a) - A gratificao excessiva! No bastariam duas moedas? b) - Se duas moedas so bastantes, a gratificao excessiva. c) - Bastam duas moedas; portanto a gratificao excessiva. d) - No excessiva a gratificao? No bastam duas moedas?
Considere este excerto de Memrias pstumas de Brs Cubas para responder questo 8. Talvez espante ao leitor a franqueza com que lhe exponho e realo a minha mediocridade; advirta que a franqueza a primeira virtude de um defunto. Na vida, o olhar da opinio, o contraste dos interesses, a luta das cobias obrigam a gente a calar os trapos velhos, a disfarar os rasges e os remendos, a no estender ao mundo as revelaes que faz conscincia; e o melhor da obrigao quando, fora de embaar os outros, embaa-se um homem a si mesmo, porque em tal caso poupa-se o vexame, que uma sensao penosa, e a hipocrisia, que um vcio hediondo. Mas, na morte, que diferena! que desabafo! que liberdade! Como a gente pode sacudir fora a capa, deitar ao fosso as lentejoulas, despregar-se, despintar-se, desafeitar-se, confessar lisamente o que foi e o que deixou de ser! Porque, em suma, j no h vizinhos, nem amigos, nem inimigos, nem conhecidos, nem estranhos; no h platia. O olhar da opinio, esse olhar agudo e judicial, perde a virtude, logo que pisamos o territrio da morte; no digo que ele se no estenda para c, e nos no examine e julgue; mas a ns que no se nos d do exame nem do julgamento. Senhores vivos, no h nada to incomensurvel como o desdm dos finados.
8. Dando de barato a viabilidade da tese do narrador, assinale a opo cuja assertiva corresponde afirmao (I, II e III) que a segue, considerando que I expressa afirmao(es) compatvel(eis) com o texto; II contm afirmao(es) incompatvel(eis) com o texto; III registra afirmao(es) contradizente(s) ao texto. a) O parecer (exterioridade) rege a vida; o ser (essncia) s encontrvel na morte. (I) b) A atitude dos mortos governada pela autenticidade, enquanto a dos vivos prima pela dissimulao. (II) c) A oposio entre a viso de mundo dos vivos e a dos mortos pode ser resumida, respectivamente, pelo par dicotmico desafetao/afetao. (I) d) Vida assume conotao negativa, vinculada a termos como embaar, hipocrisia, cobia; por seu turno, morte nome positivo, ligado a liberdade, desabafo, despintar-se. (III)
9. O texto abaixo consta de uma das narrativas indicadas para este concurso. Analise-o quanto correo gramatical e marque a assertiva correta. - um vadio e um bbado muito grande. Ainda hoje deixei ele na quitanda, enquanto eu ia l embaixo na cidade, e ele deixou a quitanda para ir na venda beber. a) O texto est inatacvel quanto correo gramatical. b) Trata-se de uma das numerosas ousadias gramaticais da obra em pauta, prprias do informalismo do estilo modernista. c) um excerto inslito da obra, vazada esta em padro lingstico culto, e s se justifica pela preocupao do autor em reproduzir o falar inculto. d) O fragmento ocorrncia comum ao longo da narrativa e se explica pelo propsito do autor de (re)criar uma linguagem que o instrumente na busca de fundir o mais regional ao mais universal.
10. Leia os excertos, atentando para a palavra ressaca. I A ressaca que h cinco dias castiga o Rio de J aneiro j d sinais de melhora. (O Estado de So Paulo, 25.5.99) II Olhos de ressaca? V, de ressaca. (...) Traziam no sei que fluido misterioso e enrgico, uma fora que arrastava para dentro... (Machado de Assis, D. Casmurro) III Pois a grande questo saber se hoje, diante do Corinthians, estar o Palmeiras de Paulo Nunes ou o Palmeiras de Alex, que deve ser tambm o de Lus Felipe. Pelo que conheo do treinador, ele no vai admitir mscara, salto-alto ou ressaca da Libertadores. (O Estado de So Paulo, 20.6.99) IV No era fcil ao juvenil imperador manter-se firme e popular na procela dos partidos e na ressaca das opinies. (Latino Coelho) Sabe-se que muitas vezes, na polissemia, o sentido das palavras tende a se afastar da base semntica, tornando difcil estabelecer a relao polissmica. Assim, dentre os casos acima, pode-se constatar que o menor afastamento de sentido ocorre entre a) I e II. b) III e IV. c) I e IV. d) II e III.
11. Assinale a frase em que a crase se justifica pela mesma regra daquela assinalada no texto abaixo. De repente, a criada, que estava na outra sala, ouvindo rumor de alguma cousa que se quebrava, correu de visitas, e viu a ama, sozinha, de p. (M. Assis, Quincas Borba) a) A deciso do bando foi favorvel libertao de Z Bebelo. b) Das filhas do velho fazendeiro, Riobaldo dirigiu-se mais tmida. c) A passos lentos todos se dirigiram sala principal para assistir ao interrogatrio. d) Acoitados no velho casaro, os jagunos ficaram espera da arremetida dos hermgenes.
12. Leia estas frases, atentando para a colocao do sujeito e do verbo. I Como se enganam os mdicos! II Como os mdicos se enganam! Dir-se-, de acordo com o gnio da lngua, que a) I e II so passivas. b) I e II so reflexivas. c) I passiva e II reflexiva. d) I reflexiva e II passiva.
Tem-se a seguir um fragmento de Grande serto: veredas, obra indicada para este concurso. Leia-o atentamente e, considerando o conhecimento da narrativa como um todo, responda s questes de 13 a 16. Sapateei, ento me assustando de que nem gota de nada sucedia, e a hora em vo passava. Ento, ele no queria existir? Existisse. Viesse! Chegasse, para o desenlace desse passo. Digo direi, de verdade: eu estava bbado de meu. Ah, esta vida, s no-vezes, terrvel bonita, horrorosamente, esta vida grande. Remordi o ar: - Lcifer! Lcifer!... - a eu bramei, desengulindo. No. Nada. O que a noite tem o vozeio dum ser-s - que principia feito grilos e estalinhos, e o sapo-cachorro, to arranho. E que termina num queixume borbulhado tremido, de passarinho ninhante mal-acordado dum totalzinho sono. - Lcifer! Satanaz!... S outro silncio. O senhor sabe o que o silncio ? a gente mesmo, demais. - Ei, Lcifer! Satanaz, dos meus Infernos! Voz minha se estragasse, em mim tudo era cordas e cobras. E foi a. Foi. Ele no existe, e no apareceu nem respondeu - que um falso imaginado. Mas eu supri que ele tinha me ouvido. Me ouviu, a conforme a cincia da noite e o envir de espaos, que medeia. Como que adquirisse minhas palavras todas; fechou o arrocho do assunto. Ao que eu recebi de volta um adejo, um gozo de agarro, da umas tranqilidades - de pancada. Lembrei dum rio que viesse adentro a casa de meu pai. Vi as asas, arquei o puxo do poder meu, naquele timo. A podia ser mais? A peta, eu querer saldar: que isso no falvel. As coisas assim a gente mesmo no pega nem abarca. Cabem no brilho da noite. Aragem do sagrado. Absolutas estrelas!
13. A idia subjacente a esse excerto, assim como em toda a obra, revive um tema recorrente na arte literria, desde o Renascimento. Trata-se do mito de a) Fausto. b) Ssifo. c) Narciso. d) Prometeu.
14. No primeiro pargrafo do texto, percebe-se uma sucesso de estados, sentimentos e sensaes assoberbando a mente da personagem. Sem pretender esgotar os elementos da sucesso, pode-se alinhar os seguintes, na ordem: a) histeria, susto, angstia, agonia, dvida, devaneio. b) nervosismo, perplexo, impacincia, dvida, provocao, reflexo. c) ansiedade, nervosismo, desespero, histeria, espanto, impacincia. d) impacincia, espanto, incerteza, perplexo, angstia, coragem.
15. Os acontecimentos relatados nesse excerto, ao lado de outros que surgem na trama, justificam o pensamento que atormenta o narrador ao longo da narrativa: a) a dvida sobre ter-se tornado pactrio. b) a certeza a respeito da existncia de Deus e do diabo. c) a convico da necessidade de aliar-se ao mal para combater o mal. d) a conscincia de que se pode vender algo mesmo no havendo comprador.
16. Observe as palavras em destaque nos excertos abaixo. I O que a noite tem o vozeio dum ser-s - que principia feito grilos e estalinhos... II Me ouviu, a conforme a cincia da noite e o envir de espaos, que medeia. Trata-se de um verbo regular (I) e de outro irregular (II) que, por isso, identificam-se, respectivamente, com o par: a) arriar e odiar. b) ansiar e variar. c) odiar e remediar. d) incendiar e alumiar.
17. Em Grande serto: veredas, como em Os sertes, observa-se a presena dominadora de trs elementos estruturais que apiam a composio: a terra bruta; o homem endurecido pela rude lida no serto; a luta pica. A partir dessa assertiva, pode-se dizer que a) pra a essa identidade, porque, enquanto em Os sertes a contnua trana desses trs elementos afasta qualquer hiptese cientificista, em Grande serto: veredas, o enredo evolui linearmente, pondo a nu a preocupao rosiana em comprovar a tese de Taine: o meio, a raa e o momento histrico determinam o comportamento humano. b) a intertextualidade dessas obras est garantida no apenas por essa semelhana bsica, mas tambm pelas intenes deterministas de ambos os autores ? particularmente de Euclides da Cunha ? os quais, imprimindo um lirismo pico narrativa, buscam particularizar o espao, que lhes vai servir de laboratrio para dissecar a proposta de sociologia naturalista. c) essa semelhana projeta-se alm disso, visto que em Euclides tudo assume significado universal, consoante com os preceitos deterministas, subtraindo o ensaio matriz local e sugerindo que o Serto o Mundo, ao passo que em Rosa sobressai o enfoque do pitoresco, do regional, merc da fidedigna abordagem da flora, fauna e topografia dos confins das Gerais. d) no vai alm disso essa analogia, pois, enquanto a trama rosiana apresenta um constante baralhamento desses trs elementos numa atmosfera de sugesto instigadora da sensibilidade e da imaginao, o ensaio euclidiano, engendrado sob a gide determinista, evolui de forma racional e sucessiva, marcado por constataes cientficas reforadoras da argumentao em prol da tese de Taine.
18. Observe estes fragmentos de Grande serto: veredas, considerando as palavras grifadas. I Pois essezinho, essezim, desde que algum entendimento alumiou nele, feito mostrou o que . II ...Cristo mesmo l s conseguiu aprofundar por um relance a graa de sua sustncia alumivel, em as trevas de vspera para o Terceiro Dia. III Vivi puxando difcil de difcel, peixe vivo no moqum: quem mi no aspro, no fantaseia. Os vocbulos em grifo se justificam na medida em que o autor tenciona a) reproduzir o falar canhestro da personagem. b) reconstruir na escrita a variante lingstica regional. c) mesclar neologismos e barbarismos para imprimir mais verosimilhana ao processo narrativo. d) usar a obra como mais uma bandeira da sua tese de renovao lingstica, propugnada desde a publicao de Sagarana.
19. Observe o perodo: Diadorim e Riobaldo eram jagunos asseados, mas ningum os via tomar banho juntos, no riacho. A respeito de sua estrutura morfossinttica, correto dizer que a) ambos os pronomes exercem funo de sujeito. b) a orao reduzida tem papel de objeto indireto. c) se trata de perodo composto de duas oraes. d) a no-flexo do infinitivo constitui violao da norma culta.
20. Marque a opo em que o adjunto adnominal do objeto direto assume valor estilstico de adjunto adverbial. a) O catrumano fez reluzir uma faca traioeira no calor da refrega. b) Na quietude orvalhada da manh do Alto Urucuia, a nota dissonante o coaxar do sapocururu. c) Fumando um cigarro lnguido, a mulher-dama do Verde-Alecrim tenta seduzir o jaguno atoleimado. d) Braos desconsolados daquela gente do Chapado erguem-se ao cu quase sem nuvens, em dramtico apelo.
21. Observe este excerto de A rosa do povo, de Carlos Drummond de Andrade: Penetra surdamente no reino das palavras. L esto os poemas que esperam ser escritos. Trata-se de uma evidncia - e no a nica no livro - de que o Drummond combativo e socializante de A rosa do povo tambm est preocupado com o (a) a) ludismo. b) erotismo. c) metafsica. d) metapoesia.
22. Considere estes excertos: I Peo passagem aos lentos. No olho os cafs que retinem xcaras e anedotas, como no olho o muro do velho hospital em sombra. (Carlos Drummond de Andrade, A rosa do povo) II Agora as cercas de Bom-Sucesso iam comendo So Bernardo. (Graciliano Ramos, So Bernardo) H em I e II, respectivamente, estas figuras: a) sinestesia e metfora. b) hiprbole e hiprbole. c) metonmia e prosopopia. d) personificao e comparao.
23. Observe este poema de Drummond: A morte emendou a gramtica Morreram Cacilda Becker No era uma s. Era tantas. Professorinha pobre de Pirassununga Clepatra e Antgone Maria Stuart Mary Tyrone Marta de Albee Margarida Gauthier e Alma Winemiller (...) Sobre ele, pode-se afirmar que a) Drummond faz uma reflexo a respeito da polemizante tese de que o verdadeiro artista ludibria a morte, eternizando-se em suas personagens. b) o poeta v, no desaparecimento da atriz, grande perda para o vernculo, j que suas performances cnicas sempre primaram pelo padro culto da lngua, especialmente quando personificou a Professorinha pobre de Pirassununga. c) o passamento de Cacilda pretexto para Drummond expressar sua concepo do potico, por analogia com a arte cnica, como um texto aberto, com multiplicidade de sentidos, um metapoema, portanto. d) o verbo emendar, no primeiro verso, pode ser substitudo por corrigir: a morte corrige a gramtica na medida em que, com a construo morreram Cacilda, o autor expressa a simbiose da atriz com as personagens vividas por ela ao longo de sua carreira.
24. Observe este excerto: Os craques Edmundo e Romrio estiveram jogando algumas temporadas no futebol europeu. Esto atuando no J apo numerosos craques brasileiros de primeira categoria. Vrios outros jogadores revelados na atual temporada brasileira esto sendo sondados por empresrios do exterior. O Brasil um respeitvel exportador de talentos futebolsticos. Dir-se- que esse escrito a) no tem textualidade. b) tem textualidade garantida pela coeso. c) tem textualidade garantida pela coerncia. d) tem textualidade garantida pela coeso e coerncia
25. Leia atentamente: (...) Foi bom que te calasses. Meditavas na sombra das chaves, das correntes, das roupas riscadas, das [cercas de arame, juntavas palavras duras, cimento, bombas, [invectivas, (...) Carlito, meu e nosso amigo, teus sapatos e teu bigode caminham numa estrada de p e esperana. (C.D.A., A rosa do povo) Diremos que, nesse fragmento, a) observam-se os paralelismos sinttico e semntico e obtm-se aprecivel efeito estilstico. b) observam-se os paralelismos sinttico, rtmico e semntico, privilegiando a clareza e a lgica do raciocnio. c) rompem-se os paralelismos sinttico e rtmico, gerando idias desconexas, mas coerentes do ponto de vista literrio. d) rompe-se o paralelismo semntico, em bom estilo, ao se criarem imagens pela associao de termos inconciliveis luz da lgica.
Observe este excerto de So Bernardo, para responder s questes 26 e 27. D. Glria retificou a espinha, ergueu a voz e desfez o ar apoucado: - No me dou. Nasci na cidade, criei-me na cidade. Saindo da, sou como peixe fora da gua. Tanto que estive cavando transferncia para um grupo da capital. Mas preciso muito pistolo. Promessas...
26. Nesse trecho, os dois-pontos e as reticncias so empregados, respectivamente, para a) introduzir uma transcrio literria; indicar ironia. b) iniciar uma explicao ou esclarecimento do interlocutor; sugerir uma brusca interrupo da frase. c) anunciar a entrada do interlocutor; indicar o trmino da frase que deve ser imaginado pelo leitor. d) isolar do restante do texto os pensamentos ou falas da personagem; expressar a interrupo da fala nervosa e desconexa.
27. As palavras do texto desfez, apoucado e pistolo so formadas, respectivamente, por a) derivao regressiva, derivao prefixal, composio por justaposio. b) derivao prefixal, derivao parassinttica, derivao sufixal. c) derivao parassinttica, derivao regressiva, derivao imprpria. d) derivao parassinttica, composio por aglutinao, derivao imprpria.
28. Leia: So Bernardo faz interagir, como num jogo, dois modos de focalizar a narrativa: de um lado o modo prprio, auto-suficiente e pragmtico do fazendeiro; de outro, o modo de narrar de Paulo Honrio-escritor, feito de hesitaes, dvidas e interrogaes, as quais ele partilha com o leitor. A dupla focalizao se explica pelos tempos diferentes em que um e outro se encontram. (Lcia H. Vianna, Roteiro de leitura: So Bernardo de Graciliano Ramos) Os termos grifados, as quais, ele e um e outro, resgatam, respectivamente, estes elementos do excerto: a) interrogaes; escritor; modos de focalizar a narrativa. b) modos de focalizar a narrativa; Paulo Honrio; escritor e leitor. c) dvidas e interrogaes; fazendeiro; fazendeiro e escritor. d) hesitaes, dvidas e interrogaes; Paulo Honrio-escritor; escritor e fazendeiro.
29. Quanto ao modo de narrar, So Bernardo exemplo de construo em abismo. Com base nessa assertiva, pode-se afirmar que no caracterstica desse tipo de construo: a) acompanhamento do processo de construo da narrativa, pelo leitor. b) jogo de reflexos entre a histria contada e as intervenes crticas do verdadeiro autor. c) personagem com funo de autor, fato que produz para o leitor o efeito de que se tem um livro dentro do livro. d) linguagem narrativa voltada para si mesma, procedimento de auto- referncia que caracteriza o exerccio da metalinguagem. 30. Atente para a predicao destas frases: I A capela da fazenda S. Bernardo est reformada. II A capela da fazenda S. Bernardo foi reformada. Dir-se- que se tem predicado a) verbal em I e II. b) nominal em I e II. c) verbal em I, nominal em II. d) nominal em I, verbal em II.
31. Assinale a frase de So Bernardo cuja pontuao foi intencionalmente alterada, tornando-se, por isso, incorreta. a) um corujo da peste, seu Paulo. b) O algodoal galgava colinas, descia, tornava a mostrar-se mais longe, desbotado. c) O capim-gordura tinha virado grama e os bois que pastavam nele eram como brinquedos de celulide. d) Li a folha pela terceira vez, atordoado, detendo-me nas expresses claras e procurando adivinhar a significao de termos obscuros.
32. Leia este fragmento de So Bernardo, atentando para o pronome grifado. Azevedo Gondim reclamava liberdade, aos gritos. Contenta-se hoje com a renda mofina do jornal e deve os cabelos da cabea. Conforma- se com isso. O pronome em questo faz parte do grupo de instrumentos lingsticos que retomam partes do discurso e promovem a coeso textual. Nesse trecho, refere-se (s) a) liberdade outrora reclamada ao brados. b) acomodao do jornalista no presente, advinda de percalos e frustraes do passado. c) dvidas e renda ordinria provinda do jornal, com a qual Gondim se contenta atualmente. d) dvidas geradas pelo salrio mofino que Gondim recebe do jornal, com o qual se conforma nesse momento da vida, apesar de ter protestado no passado.
33. Aponte a alternativa em que h falha(s) na acentuao da(s) forma(s) verbal(ais). a) Os capangas vem o estouro da boiada pelos buracos da parede de taipa e no contm um riso de satisfao pelo prejuzo do chefe. b) Marciano no pde trabalhar porque estava doente, e isso mais me aborreceu porque todos os de casa sempre apiam os achaques desse velho malandro. c) D. Glria, atarefada com os preparativos, gritou para as negrinhas: - Enquanto eu plo o leito para o banquete, bom que vocs gem os gernios da varanda. d) Com os olhos brilhando de maldosa satisfao, o patriarca redargiu: - Se ganharmos a eleio, esse maldito vizinho pra de por minhocas na cabea dos nossos empregados.
34. Marque a opo em que est correta a flexo verbal. a) Diante do corpo sem vida de Diadorim, Tatarana no cria no que seus olhos viam: era uma moa! b) Quando voc rever seus conceitos de criao literria, aceitar melhor a obra de Guimares Rosa. c) Brs Cubas interviu prontamente, e o escravo se viu livre do aoite que lhe impunha o outro negro. d) Se o Congresso propor alguma emenda ao projeto presidencial, certamente a matria no ser mais votada neste ano.
35. Marque a alternativa em que h adjetivo no grau comparativo de superioridade sinttico. a) Uns poucos imaginavam a filosofia de Quincas Borba avanadssima para a poca. b) A rosa do povo pode ser considerada como a obra mais socializante de Drummond. c) O sentimento amoroso de Diadorim talvez fosse menor que seu desejo de matar Hermgenes. d) O negligente Luis Padilha cuidava cada vez menos de suas posses, e mais sinais de abandono apareciam em So Bernardo.
36. Atente para a concordncia das frases abaixo, assinalando o par inatacvel. a) I Provavelmente haveriam crimes no passado de Casimiro Lopes. II Em criana, Brs Cubas era as alegrias da casa. b) I Era necessrio novas mquinas para o descaroador e para a serraria. II Vo fazer dois anos que Madalena morreu, dois anos difceis. c) I Mais de um jaguno manifestaram-se a favor de Riobaldo e contra Z Bebelo. II Mais de um oficial, mais de um soldado recebeu ferimentos na batalha. d) I A ofensiva da atual primavera na Caxemira veio com fora inusitada, e o resultado foram os bombardeios iniciados na quarta-feira passada. II Verificam-se bastantes erros metodolgicos no trabalho.
37. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas das frases: I Bentinho um tipo de narrador ______ iseno de nimo no se pode confiar. II Paulo Honrio, ______ Casimiro Lopes obedece, atribui-lhe mais uma perigosa misso. III Carlos Drummond de Andrade o escritor ______ poemas de carter social a crtica sempre se ocupar. IV Virglia, ______ Brs Cubas amava, comprovou que as mulheres tm uma certa queda pelos tolos. a) cuja / a que / de cujos os / que b) da qual / a que / nos quais / a que c) em cuja a / ao qual / cujos / qual d) em cuja / a quem / de cujos / a quem
Observe este excerto e responda questo 38. Socilogo garante no existir segregao racial nos blocos do carnaval de Salvador, destacando que a folia reflete a tolerncia racial reinante na sociedade baiana. Afirma, tambm, que l se tem no apenas uma intensa convivncia entre as raas, mas tambm mecanismos que permitem colocar cada um no seu devido lugar.
38. A respeito desse escrito, pode se afirmar: a) est gramaticalmente correto, mas peca pela incoerncia. b) coeso e coerente, mas apresenta ambigidade gerada pelo mau uso do pronome possessivo. c) apresenta falhas de gramtica e de coeso, mas inatacvel quanto clareza e coerncia. d) revela incompatibilidade do ponto de vista da variante lingstica escolhida e falhas de estruturao do discurso indireto.
39. Observe as frases: I Naquela noite Tatarana adormeceu com o pensamento em Otaclia e teve os sonhos mais ternos que jamais sonhara. II Paulo Honrio manteve uma aventura amorosa com Germana, a quem conhecera num velrio. Em I e II os termos em destaque exercem, respectivamente, a funo sinttica de a) objeto direto e objeto indireto. b) objeto indireto e objeto indireto. c) objeto indireto e objeto direto pleonstico. d) objeto direto interno e objeto direto preposicionado.
40. Observe as frases quanto regncia: I O tablide londrino Gossips, com duas edies dirias, entende melhor do que ningum de fofocas. II No horrio previsto, a cerimnia foi iniciada com a entrada no salo nobre da universidade dos professores aposentados. III Oferece-se oportunidade a moa de boa aparncia, inteligente e fluente em francs, de acompanhar idoso em temporada de convalescena nos Alpes. As frases I, II e III estariam mais bem estruturadas se houvesse nelas a) uso adequado das preposies. b) observncia da correta pontuao. c) contigidade entre regente e regido. d) compatibilidade semntica entre subordinante e subordinado.