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coordenao dinmica especfica, apreciao do espao corporal, localizao espacial(reconhecimento do espao de ao-dentro-fora, acima - abaixo, frente - trs), disperso
e agrupamento/aproximao, distncia/unio e separao.
3-ORIENTAO TEMPORAL- So as dimenses fundamentais da ao humana o
espao e o tempo (Piaget). Faz parte da orientao temporal: aquisio de noes de:
antes, durante, depois, sucesso, simultaneidade, durao, pausa, durao da pausa,
estruturao rtmicas, velocidade e acelerao.
4-FASES DO DESENVOLVIMENTO MOTOR- Ao elaborar as aulas de educao
Fsica temos que conhecer essa criana sobre os aspectos cognitivo, afetivo-social e
psicomotor.
4.1-ASPECTOS PSICOMOTORES
PARTE FINAL
Jogo dos Nmeros sobre o banco.
Objetivo do Jogo: Socializao, concentrao, disciplina e ateno.
-Numerar os alunos que devero estar sentados atrs dos bancos na formao de
colunas.
-Ao sinal do professor o aluno chamado obedece a ordem do professor ( ex: saltar o
banco com o p direito frente) e se desloca sobre o banco e retorna ao seu lugar e
senta. Aquele que sentar primeiro a coluna vai ganhando pontos. Vence a coluna que
tiver mais pontos no final do jogo.
V-AULA EM CIRCUITO -A aula em forma de CIRCUITO caracterizada por uma
seqncia de exerccios divididos em estaes de forma progressiva com objetivos
especficos oferecendo benefcios como:
-Resultado em curto prazo
-Fcil aprendizagem
-Variabilidade de movimento de tempo e espao/
-Pouco material/ espao fsico/
-Todos se exercitando ao mesmo tempo/
-Tempo determinado de recuperao/
-Trabalho de vrias capacidades fsicas.
EXERCCIOS a serem desenvolvidos em cada uma das estaes:
Estao-1-Fora abdominal
Estao 2-Flexibilidade de pernas
Estao 3-Agilidade
Estao 4-Fora de braos
Estao 5-Flexibilidade de braos
Estao 6-Equilbrio
Estao 7-Fora abdominal lateral
Estao 8-Potncia
Estao 9-Flexibilidade de coluna vertebral
Estao 10-Ritmo
VI-CURVA DE ESFORO
Ao ser planejada a aula, ela dever seguir uma seleo gradativa de dificuldades
chamada de CURVA DE ESFORO na seguinte seqncia: