Na medida em que incorpora as normas de sua sociedade, a criança se endocultura, ou, como querem outros, se encultura.

Quer dizer que assimila, incorpora, absorve a maneira de pensar, agir, sentir, própria da cultura em que nasceu. É um lento ajustamento à vida social, regida por costumes legados pela tradição. Por outra, o ajustamento é fruto da internalização dos princípios que regem determinada sociedade. Internalizando tais princípios e a eles se ajusta na vida prática, plasma-se a imagem do homem requerido por esta ou aquela cultura.

Segundo Bernardi, são três os principais aspectos sob os quais se agrupam as manifestações dinâmicas da cultura: (1) a Enculturação também chamada endoculturação, (2) a internalização ou socialização, em cuja o âmbito se verificam o fenómeno da iniciação, em particular, e os ritos de passagem, em geral; (3) a Aculturação, que integra diversos fenómenos e instituições particulares como: a actividade missionária, a colonização, os movimentos de libertação e de revoluções religiosas; e a desculturação que significa a subtracção ou destruição do património cultural.

Sobre tais aspectos se pode definir como:

A Enculturação é o processo educativo pelo qual os membros de uma cultura se tornam conscientes e comparticipantes da própria cultura, ou seja, o processo através do qual os membros de uma determinada cultura assimilam seus próprios valores, seus códigos, seus hábitos e sua compreensão do mundo. É pela Enculturação que se informa e se forma a visão mental do homem e se orienta o seu comportamento, este processo tem início com o nascimento da criança e se estende até a sua morte. A criança ao nascer tem o seu comportamento totalmente biológico mas logo, ela passa a receber o impacto da cultura e é levado a assimilar comportamentos padronizados que observa a sua volta.

A endoculturação ou Enculturação é um processo de aceitação e repulsamais consciente. Segundo Herskovits a endoculturação do individuo nos primeiros anos de vida é o mecanismo dominante para a formação de sua estabilidade cultural, ao passo que o processo tal como se opera em gente mais madura é muito importante na produção da mudança [1]. É muito importante para tornar o indivíduo como membro ajustado à sociedade.

é mais determinante no período infantil. sofrem influxo recíproco e por outras palavras. geralmente uma delas sendo doadora da outra. a osmose cultural. num contacto bastante prolongado ou permanente. A Aculturação é um processo no qual duas culturas. . tais como: Ø Simbiose cultural: é a coexistência ou a convivência de duas ou mais culturas. Na Enculturação informal. autarcia ou recusa comercial. onde predomina aspectos de imitação. Ø Fusão cultural. É formal quando se dá continuamente ao longo de toda a vida e que de facto. particularmente. normativo e obrigatório. enquanto a aculturação diz respeito à dinâmica interna de uma cultura particular em relação aos seus membros. Ø Segregação ou o apartheid racial e cultural. que é recusa politica da aculturação. a cultura refere-se às relações existentes entre as demais culturas e aos efeitos que derivam do seu contacto. a aculturação consiste na adaptação de uma cultura à outra. receptora. Nota-se. num ou vários traços. Realmente as relações culturais ocasionam uma multiplicidade de fenómenos. não há momento algum em que cada um de nós não amadureça com autonomia ou não receba. As chamadas subcultura. Esta cultura tem carácter colectivo. fenómeno observável. são caso típico da simbiose.A Enculturação pode ser formal e informal. nas situações geográficas e politicas de fronteiras. num preciso momento de tempo e de lugar. conscientemente ou não. quaisquer valores ou modo de vida pelos quais se torna membro duma determinada cultura. que.

é necessário fazer a distinção entre os termos endoculturação e aculturação. ENDOCULTURAÇÃO. Por sua vez. com uma única diferença: enquanto aculturação consiste no processo de transmissão cultural de um sistema social para outro. a subtracção e a destruição do património cultural. casos mais notórios e vergonhosos que a humanidade maquinou. ou seja. . a conclusão da transmissão de dados culturais de um sistema para outro. desde a infância até à idade adulta. que é. sobretudo. Mas também podemos apontar o colonialismo e a guerrilha e outras mais formas de genocídios). Processo de aprendizagem e educação de uma cultura. entrando em contacto contínuo. a propagação em marcha de elementos culturais. Segundo Mello (1995). os campos nazistas. aculturação e difusão cultural possuem o mesmo significado. originam mudanças importantes em uma delas ou em ambas. Processo pelo qual duas ou mais culturas diferentes. OUTRO TEXTO ACULTURAÇÃO. Pode acontecer de forma imperceptível (transformação da língua). O sincretismo também é dominado miscigenação de traços culturais. Ø Desculturação: é o aspecto negativo da dinâmica cultural e. ou traumática (comercio de escravos. endoculturação se refere a essa mesma transmissão só que estabelecida entre um sistema social e um indivíduo. desde o ponto de vista religioso. um caso típico da aculturação.Ø Sincretismo. A desculturação também pode ser parcial ou inteira. e não no sentido coletivo como a aculturação. OUTRO TEXTO Nesse ponto. a difusão cultural indica a aculturação consumada. ou seja.

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