TIPO DE MATERIAL

ATIVIDADE
PROFESSOR (A): BRUNA INCIO

TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO

Dissertao implica em discusso de ideias,
argumentao, raciocnio, organizao de pensamento,
defesa de pontos de vista, descoberta de solues.
Significa refletir sobre ns mesmos ou sobre o mundo
que nos cerca.
O TEXTO DISSERTATIVO aquele que
expressa uma TESE (um ponto de vista) sobre
determinado ASSUNTO, apoiada em dados, fatos
(exemplos),
fundamentaes;
enfim,
em
ARGUMENTOS (informaes que comprovem sua
tese).
O que se faz num texto dissertativo explicar o
assunto, discorrer sobre ele, fazer uma exposio do
tema. No se deve ter como nica preocupao,
persuadir o leitor e sim, passar as informaes que se
pretende - passar conhecimentos verdadeiros, e dessa
forma se tornar convincente. Diante do tema, o autor
deve se posicionar acerca do assunto e, atravs dos
seus argumentos, mostrar o seu conhecimento de
mundo com clareza, com domnio da lngua,
selecionando os contedos pelos seus valores reais,
organizando-os de forma coesa e mantendo coerncia
entre os assuntos, os quais sero fechados na
concluso, completando assim, o ponto de vista inicial.
Um texto dissertativo precisa ter uma estrutura
bem organizada. Ento, como seria um texto bem
organizado? Organiza-se em trs partes:
INTRODUO normalmente apresenta a ideia
central que vai ser discutida, de modo que o leitor saiba
de que o texto vai tratar, alm da tese do autor.
Corresponde,
geralmente,
a
um
pargrafo.
DESENVOLVIMENTO a parte encarregada pelo
desdobramento da ideia central. Corresponde
exposio dos argumentos que comprovam o ponto de
vista contido na introduo. Pode haver mais de um
pargrafo, dependendo da quantidade de linhas
disponveis.
CONCLUSO: o acabamento da redao, parte que
amarra o texto. E no deve ser iniciada
abruptamente, assim como, tambm no pode ser
acabada de sbito. Apresenta trs aspectos:
- Retoma a tese inicial, a fim de confirm-la;
- Faz resumo das ideias principais apresentadas e
discutidas;
- Apresenta sugesto de solues para a resoluo
da problemtica abordada.
A linguagem neste tipo de texto denotativa, isto
, preocupada com a informao. Deve ser uma
linguagem impessoal e objetiva, com emprego da
forma culta e formal da lngua.

9 ANO
ENSINO FUNDAMENTAL II

1 TRIMESTRE
DISCIPLINA
REDAO

Tema
Estruturao
Introduo
nunciao do ponto de vista que se vai
defender. - Quando o texto parte de uma
citao, deve remeter-se para os
elementos nela presentes.
Desenvolvimento
- exposio das razes / argumentos
distintos e pertinentes para a defesa da
tese /ponto de vista adotado;
- fundamentao dos argumentos em
exemplos adequados e significativos

Estado anmico da sociedade portuguesa na atualidade

Conectores
Ideias essenciais
Exposio do tema e Em relao a
Estado de descrena
do assunto (tese).
- A propsito de
e de cansao do pas
- No que respeita a
presente na m-lingua
- Quanto a
coletiva
1 Argumento

Em primeiro lugar
Primeiramente
Antes de mais
Por um lado
- por exemplo
isto
ou seja
o caso de
nomeadamente
em particular
a saber
entre outros Em segundo lugar
Por outro lado
Depois
Alm disso

Exemplo

2 Argumento

Exemplo
Concluso
- Reforo da
opinio defendida

Sntese final

Assim
- Por estas razes
- Em sntese
- Concluindo
- Em suma
- Por outras
palavras
- Com efeito

-Dificuldades
econmicas
- Situao de crise
Cortes nos
vencimentos dos
funcionrios pblicos

Desagrado perante a
falta de
reconhecimento do
esforo empreendido
pelos portugueses
- Cartas
- Peties
- Manifestaes

Ambiente de pessimismo
- Novas formas de expresso do estado de alma
da populao

Produo do texto

Proposta de Redao
Fomos dominados pelas mquinas que inventamos? J no conseguimos viver sem celular, computador, internet e
outros poderosos recursos tecnolgicos. Queiramos ou no, eles transformaram o mundo durante o sculo 20 e
ingressaram no sculo 21 com uma velocidade espantosa. Muita gente se adapta rapidamente s novidades e nem
lembra como era a vida sem elas. Para outros, porm, ocorre uma dvida: nossa existncia seria melhor ou pior sem
tudo isso? Seramos diferentes? H quem odeie e quem ame irrestritamente essas mquinas. Qual nossa relao com
os avanos da tecnologia?
Textos complementares:

A mquina e o poeta
Cota Zero
Stop.
A vida parou
Ou foi o automvel?
Carlos Drummond de Andrade (1902-1987, "Alguma Poesia", 1930)
Os sbios e a cultura
"Com o aparecimento da escrita, alguns sbios temeram que o conhecimento, que antes estava vivo na cabea, viria a
morrer, esquecido nas pginas de um livro. Com a expanso dos meios de comunicao e a consequente chuva de
informaes, alguns sbios temeram que o conhecimento (...) viria a degenerar-se em papel de embrulhar peixe e ondas
espalhadas no espao. Com a exploso da internet (...), e a extrema facilidade de encontrar uma informao, alguns
sbios temem que tudo acabe em desinteresse.
Luiz Zico Rocha Soares, ("Internet, um mundo paralelo". Melhoramentos, 2007, p.23).

PRODUO DE TEXTO DISSERTATIVO

Aluno:
Professora: Bruna Incio
Aula Regular:

Turma:
Data: _________ /__________/_________________ .
Tarefa:

10

15

20

I. Demonstrar domnio da
modalidade escrita formal
da Lngua Portuguesa.

II. Compreender a proposta

de
redao
e
aplicar
conceitos das vrias reas
de
conhecimento
para
desenvolver o tema, dentro
dos limites estruturais do
texto
dissertativoargumentativo em prosa.

III. Selecionar, relacionar,

organizar
e
interpretar
informaes,
fatos,
opinies e argumentos em
defesa de um ponto de
vista.

IV.
Demonstrar
conhecimento
dos
mecanismos
lingusticos
necessrios
para
a
construo
da
argumentao.

V. Elaborar proposta de
interveno
para
o
problema
abordado,
respeitando os direitos
humanos.

RESULTADO