Ahemd Is Port

Nota: A validao (para pesquisa) e desenvolvimento de um sistema de pontuao (scoring) para o AHEMD-IS esto atualmente em progresso.
Entretanto, o
instrumento na sua forma atual til para avaliao individual da residncia.
ESCALA BEB
Questionrio (3 18 meses)
Prezados Pais ou Responsveis
Este questionrio foi desenvolvido para avaliar as oportunidades que sua residncia e famlia proporcionam ao
desenvolvimento motor do seu beb. Os pais conhecem seu beb muito bem, portanto, so as melhores pessoas para fornecer esse
tipo de informao.
importante que voc preencha cada pergunta o mais corretamente possvel, pensando no que existe (por exemplo,
brinquedos) ou acontece no ambiente familiar que incentiva seu beb a se movimentar e a brincar. Esperamos que este questionrio
ajude voc a aprender novas formas de estimular o desenvolvimento do seu beb.
O questionrio composto por uma parte inicial com questes sobre seu beb e sua famlia, seguida de trs outras partes,
que so: Espao fsico da residncia, Atividades dirias e Brinquedos existentes na residncia.
Cdigo
Data
Caractersticas da Criana
Nome da criana: __________________________________________________________________________
Nome da me, pai ou responsvel: __________________________________________________________
Masc.
Data Nascimento: ____/____/____
Fem.
Peso ao nascer: _______ gramas
Prematuro: Sim ___ No ____

Se possvel, idade gestacional: ____ semanas
H quanto tempo o seu filho (a) frequenta
Nunca
Menos de 3 meses
3 - 6 meses
7 - 12 meses
Acima de 12 meses
a creche ou escolinha?
Caractersticas da Famlia
Apartamento
Casa
Outro
Tipo de residncia?
1
5 ou mais
5 ou mais
nenhum
Quantos adultos vivem na residncia?

Quantas crianas vivem na residncia?
Quantos quartos de dormir h na casa?
(no conte banheiros, nem salas ou cozinha)
5 ou mais
Acima de 12
H quanto tempo sua famlia vive nesta residncia?
Menos de 3 meses
3 - 6 meses
7 - 12 meses
meses
Laboratrio de Desenvolvimento Motor Texas A&M University (EUA) em colaborao com o Laboratrio de Pesquisa em Desenvolvimento
Neuromotor - Universidade Metodista de Piracicaba (Brasil)
Affordances in the Home Environment for Motor Development-Infant Scale (AHEMD-IS)
Qual o grau de escolaridade do pai? (at que ano

escolar estudou)
1 4 srie
5 8 srie
Ensino Mdio
Curso Superior
Mestrado ou
Doutorado
Qual o grau de escolaridade da me? (at que ano

escolar estudou)
Instrues: Leia cuidadosamente cada questo e marque o quadrado (Sim ou No) que melhor representa sua resposta.
I.
ESPAO FSICO DA RESIDNCIA
SIM
NO
A sua residncia tem algum ESPAO EXTERNO, seguro, adequado e amplo para seu beb brincar e se movimentar
livremente (se arrastar, engatinhar ou andar)? (rea na frente, rea no fundo, quintal, jardim, terrao, etc.).
1.
Obs. Caso more em apartamento, considere como espao externo o parquinho ou rea de lazer do seu prdio ou
condomnio.
ATENO: Se voc respondeu SIM, continue com as prximas questes. Se voc respondeu NO, passe para a questo nmero 6.
No espao EXTERNO da sua residncia existe(m):
SIM
NO
2.
Mais do que um tipo de piso ou solo na rea externa? (grama, cimento, piso frio ou ladrilho, areia, madeira, etc.)
3.
Uma ou mais superfcies inclinadas? (rampas no quintal, escorregador para bebs)
4.
Algum suporte ou moblia que seja seguro, na rea externa, onde seu beb possa se apoiar para se levantar e/ou
andar? (porto/grades, mesa baixa de jardim, bancos/cadeiras, muros baixos/mureta, etc.)
5.
Degraus ou escada na rea externa? (degrau na porta da frente ou dos fundos, degraus em um escorregador para
bebs)
SIM
NO
No espao INTERNO (dentro da sua residncia) existe(m):

6
Espao suficiente para o seu beb brincar e se movimentar livremente (se arrastar, rolar, engatinhar, andar)?
7.
Mais do que um tipo de piso no espao interno? (cimento, piso frio ou ladrilho, carpete, carpete de madeira,
madeira, etc.)
8.
Algum suporte ou moblia que seja seguro, onde a criana possa se apoiar para se levantar e/ou andar? (mesa
baixa, cadeira, sof, bancos, etc.)
9.
Degraus ou escada no espao interno?
10.
Um lugar especial para guardar os brinquedos ao qual a criana tem fcil acesso e possa escolher com o qu
brincar? (caixas de brinquedos, gavetas, prateleiras/armrios baixos)
SIM
NO
II.
ATIVIDADES DIRIAS
As questes seguintes referem-se SOMENTE ao tempo em que o seu filho(a) est em casa:
Obs. No considerar o que ocorre na creche ou escolinha.
11.
O meu/nosso beb brinca regularmente (pelo menos duas vezes por semana) com outras crianas.
12.
Eu/ns temos sempre um momento dirio reservado para brincar (interagir) com o nosso beb.
13.
O meu/nosso beb brinca (interage) regularmente (pelo menos duas vezes por semana) com outros adultos, alm
dos pais.
14.
Eu/ns regularmente (pelo menos duas vezes por semana), fazemos brincadeiras que encorajam nosso beb a
aprender sobre as partes do corpo. (Por exemplo, onde est sua mo?)
15.
Eu/ns regularmente (pelo menos duas vezes por semana), fazemos brincadeiras que encorajam nosso beb a
praticar movimentos, tais como bater palma, dar tchau, engatinhar, andar, etc.
Num dia comum, como voc descreveria a quantidade de tempo ACORDADO que seu beb fica em cada uma das situaes abaixo
descritas? (Leia cada questo cuidadosamente e marque a alternativa que melhor descreve a sua resposta)
16. Carregado no colo por adultos ou por algum tipo de suporte, prximo ao corpo desse adulto, como: mochila porta-beb, baby bag,
canguru, sling, etc.
Nunca
s vezes
Quase Sempre
Sempre
17. Sentado em algum tipo de cadeira/equipamento que mantenha a criana sentada (cadeira de papa, carrinho de beb, beb-conforto,
cadeirinha do carro).
Nunca
s vezes
Quase Sempre
Sempre
18. Em um equipamento para ficar em p ou andar (andador ou outro tipo de equipamento onde a criana fique em p ou ande).
Nunca
s vezes
Quase Sempre
Sempre
19. Num cercado infantil, bero ou outro local semelhante do qual a criana no possa sair sem ajuda.
Nunca
s vezes
Quase Sempre
Sempre
20. Brincando de barriga para baixo.
Nunca
Quase Sempre
Sempre
21. Livre para se movimentar pela casa (se arrastar, rolar, engatinhar ou andar).
Nunca
s vezes
Quase Sempre
Sempre
III.
s vezes
BRINQUEDOS E MATERIAIS EXISTENTES NA RESIDNCIA
Instrues:
Para cada grupo de brinquedo listado abaixo, marque o nmero de brinquedos iguais ou SEMELHANTES que voc utiliza (em sua casa) para
brincar com seu beb.
Por favor, leia cuidadosamente a descrio geral de cada grupo antes de decidir se voc tem em casa esse tipo de brinquedo.
AS FIGURAS SO APENAS EXEMPLOS para ajudar voc a entender melhor a descrio. Voc NO precisa ter exatamente os mesmos
brinquedos que esto neste questionrio para cont-los no grupo. BRINQUEDOS SEMELHANTES do mesmo TIPO devem ser contados.
22. Brinquedos suspensos acima ou ao lado do beb, mbiles e/ou enfeites de bero.
Exemplos so:
Quantos destes brinquedos voc utiliza para brincar com seu beb em casa?
Nenhum
Um - dois
Trs - quatro
Cinco ou mais
23. Brinquedos manipulveis: chocalhos, mordedores, brinquedos com diferentes texturas e/ou com espelho.
Exemplos so:
Nenhum
Um - dois
Trs - quatro
Cinco ou mais
24. Bonecos de pelcia (musicais ou no), brinquedos emborrachados, de tecido ou outros materiais macios, de brincar na gua (flutuantes,
esponjas).
Exemplos so:
Nenhum
Um - dois
Trs - quatro
Cinco ou mais
25. Cadeirinhas de balanos para bebs, estao de atividades (o beb fica em p dentro da estao brincando), balanos para bebs.
Exemplos so:
Nenhum
Um dois
Trs quatro
Cinco ou mais
26. Carros, trens, animais ou outros brinquedos que possam ser puxados ou empurrados.
Exemplos so:
Nenhum
Um - dois
Trs quatro
Cinco ou mais
27. Brinquedos de apertar, bater e acionar, pees, gira-giras.

Exemplos so:
Nenhum
Um dois
Trs quatro
Cinco ou mais
28. Blocos de montar (plstico, espuma, tecido, madeira, borracha)

Exemplos so:
Nenhum
Um dois
Trs quatro
Cinco ou mais
29. Livros para bebs (tecido, papel carto ou plstico).

Exemplos so:
Quantos destes brinquedos voc utiliza para ler e brincar com seu beb em casa?
Nenhum
Um dois
Trs quatro
Cinco ou mais
30. Bolas de diferentes tamanhos, texturas, cores e formas.

Exemplos so:
Nenhum
Um dois
Trs quatro
Cinco ou mais
31. Materiais que estimulem a criana a se arrastar, rolar, engatinhar ou at se levantar (colchonetes, tapete emborrachado, plataformas
macias, etc.).
Exemplos so:
Nenhum
Um dois
Trs quatro
Cinco ou mais
32. Materiais musicais: instrumentos, caixas de msica e brinquedos que emitem sons e melodias em resposta s aes da criana
(chacoalhar, pressionar, puxar, etc.).
Exemplos so:
Nenhum
Um - dois
Trs - quatro
Cinco ou mais
ATENO:
- Se o seu beb tem entre 03 e 11 MESES de idade PARE aqui de responder o questionrio.
- Os brinquedos a seguir NO so recomendados para crianas com MENOS de 12 meses.
- Se o seu beb tem 12 MESES ou mais de idade CONTINUE respondendo o questionrio.
33. Brinquedos educativos para encaixar formas variadas.
Exemplos so:
Quantos destes brinquedos que voc utiliza para brincar com seu beb em casa?
Nenhum
Um
Dois
Trs Quatro
Cinco
Mais de 5
34. Fantoches e marionetes macios.

Exemplos so:
Nenhum
Um - dois
Trs - quatro
Cinco ou mais
35. Bonecos(as) e outros personagens com acessrios (mamadeira, roupas, capacete, mobilirio, etc.).
Exemplos so:
Nenhum
Um - dois
Trs - quatro
Cinco ou mais
36. Brinquedos que so a miniatura de objetos existentes na casa: telefones, ferramentas, utenslios de cozinha, etc.
Exemplos so:
Nenhum
Um - dois
Trs - quatro
Cinco ou mais
37. Brinquedos de empilhar.

Exemplos so:
Nenhum
Um - dois
Trs - quatro
Cinco ou mais
38. Quebra-cabeas para bebs (2-6 peas).

Exemplos so:
Nenhum
Um - dois
Trs - quatro
Cinco ou mais
39. Objetos ou brinquedos que estimulam a criana a se levantar e a caminhar com apoio (brinquedos de empurrar e puxar).
Exemplos so:
Nenhum
Um - dois
Trs - quatro
Cinco ou mais
40. Mesinhas de atividades onde o beb possa brincar em p (plstico, madeira, etc).
Exemplos so:
Nenhum
Um - dois
Trs - quatro
Cinco ou mais
41. Balanos ao ar livre para bebs, cavalos de balano, triciclos para bebs.
Exemplos so:
Nenhum
Um - dois
Trs - quatro
Cinco ou mais
Informaes adicionais:
___________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________

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Nota: A validao (para pesquisa) e desenvolvimento de um sistema de pontuao (scoring) para o AHEMD-IS esto atualmente em progresso.

Data Nascimento: ____/____/____

Peso ao nascer: _______ gramas

Prematuro: Sim ___ No ____

H quanto tempo o seu filho (a) frequenta

Quantos adultos vivem na residncia?

H quanto tempo sua famlia vive nesta residncia?

Affordances in the Home Environment for Motor Development-Infant Scale (AHEMD-IS)

Qual o grau de escolaridade do pai? (at que ano

Qual o grau de escolaridade da me? (at que ano

ESPAO FSICO DA RESIDNCIA

Uma ou mais superfcies inclinadas? (rampas no quintal, escorregador para bebs)

No espao INTERNO (dentro da sua residncia) existe(m):

Degraus ou escada no espao interno?

Affordances in the Home Environment for Motor Development-Infant Scale (AHEMD-IS)

BRINQUEDOS E MATERIAIS EXISTENTES NA RESIDNCIA

Affordances in the Home Environment for Motor Development-Infant Scale (AHEMD-IS)

Affordances in the Home Environment for Motor Development-Infant Scale (AHEMD-IS)

27. Brinquedos de apertar, bater e acionar, pees, gira-giras.

28. Blocos de montar (plstico, espuma, tecido, madeira, borracha)

29. Livros para bebs (tecido, papel carto ou plstico).

30. Bolas de diferentes tamanhos, texturas, cores e formas.

Affordances in the Home Environment for Motor Development-Infant Scale (AHEMD-IS)

34. Fantoches e marionetes macios.

Affordances in the Home Environment for Motor Development-Infant Scale (AHEMD-IS)

37. Brinquedos de empilhar.

38. Quebra-cabeas para bebs (2-6 peas).

Affordances in the Home Environment for Motor Development-Infant Scale (AHEMD-IS)

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