CADERNO DE EXERCCIOS 3

Lista 3 2 semestre 2013 Ensino Fundamental Cdigos e Linguagens

Habilidade da
Questo Contedo
Matriz da EJA/FB
Efeitos de humor, crtica e H2
1 referncias intertextuais
explcitos em textos
2 Procedimentos de construo de H15
textos e uso de conectivos
Simple presente e Present H25
3
continuous

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Caderno de exerccios
1. Observe a linguagem verbal e no verbal no Cartum de Duke:

Disponvel em: <http://domacedo.blogspot.com.br/2013/07/ecos-das-manifestacoes-cartum-pirata.html>. Acesso

em: 18 nov. 2013. 14h45min.

a) O que, provavelmente, as pessoas que seguram cartazes esto fazendo?

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b) De acordo com o cartaz, que est erguido pelas mos do rapaz, que conversa com o
vendedor ambulante, o que o povo deseja?

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c) O que o mesmo rapaz, que segura o cartaz escrito Abaixo a corrupo, deseja
comprar do vendedor ambulante?

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Caderno de exerccios
 d) No cartum, ao mesmo tempo em que h humor, h uma crtica. O que criticado?

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2. Leia o poema de Luzia Fialho, Leandro Rangel, Paola Teodoro:

Trnsito

Porta, banco, cinto

chave, afogador.
Ufa!

Acelera, engata, foi!

2, 3, 4,
sinaleira,
freio.

Laranja,
jornal,
esmola,
acelera, engata, foi!

Salvador Frana,
Ipiranga.

Acelera, engata, foi!

pa! ficou
Congestionamento

Liga rdio -
Voz do Brasil...
Desliga.

Calor,
cigarro,
estacionamento lotado!

Fila.
Espera.
Vaga.
8 horas...
Atrasado.
Disponvel em: <http://www.pucrs.br/gpt/substantivos.php>. Acesso em: 18 nov. 2013. 15h.

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Caderno de exerccios
A partir da leitura do poema Trnsito responda:

a) Qual das trs imagens abaixo ilustra uma ao do poema?

( ) ( ) ( )
Imagem 1 Imagem 2 Imagem 3

Disponvel em:
<http://pt.123rf.com/photo_14767491_
homem-elegante-dirigindo-um-carro-
de-luxo.html>. Acesso em: 19 nov. 2013.
8h39min.
Disponvel em: Disponvel em:
<http://blog.farmadelivery.com.br/c <http://pt.dreamstime.com/fot
onheca-3-razoes-para-comecar-a- ografia-de-stock-royalty-free-
pular-corda.html>. Acesso em: 19 cozinheiro-chefe-italiano-que-
nov. 2013. 8h41min. cozinha-massa-image922827>.
Acesso em: 19 nov. 2013.
8h45min.

b) Qual trecho do poema possibilitou perceber do que se trata a cena?

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Voc conseguiu identificar do que se trata o texto, mesmo sem que ele tenha conectivos, ou
seja, sem elementos de coeso, como conjunes ou preposies, que fazem as ligaes entre
as frases e oraes, permitindo que elas sejam ligadas entre si e tragam informaes como
modo, tempo, lugar, entre outros. O texto que voc leu, mostra a possibilidade de
escrevermos sem o uso de conectivos o que possvel em textos poticos.

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Caderno de exerccios
 c) Utilizando conectivos, reescreva o trecho abaixo. Siga o exemplo:
(Consulte em uma gramtica da lngua portuguesa, conectivos como preposies e
conjunes, que voc pode utilizar nesta atividade.)

Porta, banco, cinto

chave, afogador.
Ufa!

Acelera, engata, foi!

2, 3, 4,
sinaleira,
freio.

O homem entrou no carro, bateu a porta, colocou o cinto e ligou o carro, como ficou aliviado!
Primeiro acelerou, depois engatou a marcha e saiu. Em seguida o semforo fechou ento ele
freou.

Laranja,
jornal,
esmola,
acelera, engata, foi!

Salvador Frana,
Ipiranga.

Acelera, engata, foi!

pa! ficou
Congestionamento

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Caderno de exerccios
 d) Identifique os conectivos utilizados no trecho abaixo:

Ligou o rdio, mas desligou ao ouvir a Voz do Brasil. Logo depois, sentiu calor, acendeu um
cigarro e viu que o estacionamento estava lotado, por isso ficou na fila de espera aguardando
uma vaga.

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3. Leia um breve esquema sobre os usos do Simple Present e do Present Continuous em

ingls:

Simple Present Present Continuous

Aes que acontecem habitualmente Aes que esto acontecendo
(regularmente, com frequncia, nunca) exatamente agora
Paulo plays football every Tuesday. Look! Paulo is playing football now.
Aes acontecendo sequencialmente, uma aps Vrias aes acontecendo ao mesmo
a outra tempo
First Paulo plays football, then he watches TV. Paulo is playing football and Ruth is
Aes referentes a programao, horrio watching TV.
The film starts at 8 pm. Plano para futuro prximo
Rotina diria I am going to the cinema tonight.
Paulo works in a restaurant. Apenas para um perodo de tempo
definido (no precisa acontecer
exatamente no momento da fala)
Ruth is working in a restaurant this
week.
Marcadores temporais
Always (sempre) At the moment (no momento)
Every ... (todo...) At this moment (neste momento)
First (primeiro) Listen! (Oua!)
Never (nunca) Look! (Olhe!)
Normally (normalmente) Now (agora)
Often (com frequncia) Right now (exatamente agora)
Seldom (raramente) Today (hoje)
Sometimes (s vezes)
Then (ento)
Usually (usualmente)
Disponvel em: <http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simpre-prepro>. Adaptado. Acesso em: 29 nov.
2013. 16h43min.

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Caderno de exerccios
Crie frases que descrevam, adequadamente, o que as imagens abaixo informam.

a) Use o Present Continuous para descrever o que est acontecendo com Paulo.

Folha de S. Paulo. 2 dez. 2013.

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b) Use o Simple Present para descrever as aes rotineiras de Peter, Samir e Lorenzo. Utilize
os verbos e os marcadores temporais sugeridos.

Verbos: to paint to read to have lunch

Marcadores temporais: on the weekend at night at noon usually often always

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Caderno de exerccios
GABARITO COMENTADO

H2
1.
a) As pessoas esto fazendo uma passeata / manifestao.

b) O povo est reivindicando o fim da corrupo.

c) O rapaz deseja voltar, aps a manifestao, para comprar alguns DVDs piratas.

d) H uma crtica s pessoas que apontam os defeitos do governo, mas tm comportamentos

que no condizem com suas falas. Ao mesmo tempo em que o rapaz participa de uma
manifestao que reivindica o fim da corrupo, ele est demonstrando fazer parte de um
grupo de pessoas corruptas, que contribuem para a proliferao de um crime, que a
pirataria.

2.
a) Imagem 1.

b) Qualquer trecho do poema que indique partes de um automvel ou aes de um motorista:

porta, banco, cinto, chave, afogador, acelera, engata, etc.

H15

(O gabarito da questo c apresenta algumas possibilidades de resposta. Elas podem variar.

O importante utilizar conectivos que deem coeso ao texto.)

c) O homem parou para comprar laranja e jornal, depois deu esmola a um pedinte, voltou para
o carro, acelerou e saiu. Passou pela rua Salvador Frana e Ipiranga. Acelerou, engatou para
sair, mas ficou parado no congestionamento.

d) Ligou o rdio, mas desligou ao ouvir a Voz do Brasil. Em seguida, sentiu calor, acendeu um
cigarro e viu que o estacionamento estava lotado, por isso ficou na fila de espera aguardando
uma vaga.

3. H.25.
Sugestes:
a)
The man is playing a video game.
He is sitting on the floor.
He is holding (segurando) the joystick (alavanca de controle) in his hands.

b)
Peter usually paints houses on the weekend.
Samir always reads books at night.
Lorenzo often has lunch at noon.

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