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CAMARGO, MRRM., org., SANTOS, VCC., collab. Leitura e escrita como espaos autobiogrficos
de formao [online]. So Paulo: Editora UNESP; So Paulo: Cultura Acadmica, 2010. 140 p. ISBN
978-85-7983-126-3. Available from SciELO Books <http://books.scielo.org>.
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A LEITURA COMPARTILHADA DAS PEAS
DIDTICAS DE BERTOLT BRECHT
E OS ESPAOS PARA A PRODUO
DE SENTIDOS E SIGNIFICAES
Natlia Kneipp Ribeiro Gonalves1
Assim eu lia (leio) os textos das peas; eles ganham vida, pare-
cem querer dizer-me algo por eu os ter escolhido, tal qual a pedra
citada no conto de Wolf (1992, p.98), que teria uma vida de segu-
rana e aconchego sobre a lareira e parecia pular de alegria pensan-
do: Bem que podia ter sido outra em um milho de pedras, mas fui
eu, eu, eu!. Foi exatamente isso que aconteceu (acontece) comigo,
uma espcie de escolha mtua. Cada texto, cada pea, vai criando
LEITURA E ESCRITA COMO ESPAOS AUTOBIOGRFICOS DE FORMAO 65
Referncias bibliogrficas