PLANO DE CURSO SOCIOLOGIA

Identificao
Disciplina Sociologia Carga Horria 40 h
Professor Cristiano das Neves Bodart e Roniel Sampaio Silva
Srie 1 Ano do Ensino Mdio

Objetivo Geral:
Compreender os conceitos bsicos de sociologia a fim de desenvolver a imaginao
sociolgica de modo que seja possvel fazer uma leitura da realidade social, aprofundando as
leituras dos discursos sociolgicos como contraponto aos demais discursos.

Contedo programtico:
Bimestre Assunto Questes Contedos Objetivos
norteadoras Especficos

1 Bimestre 1. Introduo O que e para que 1.1. O que Compreender como

sociologia; serve sociologia? sociologia esta cincia
2. Conceitos bsicos 1.2. imaginao despertar a fazer
da sociologia sociolgica uma leitura
1.3. mtodos diferenciada do
sociolgicos mundo social;
1.3. tipos de Adquirir
conhecimentos conhecimentos
1.5. Conceitos bsicos para o
bsicos: estudo da
1.5.1. sociedade sociedade.
1.5.2. socializao
1.5.3. indivduo e
sociedade
1.5.3. solidariedade
1.5.5. ao social
1.5.6. Fato social
1.5.7. Conscincia
Coletiva

2 Bimestre 3. Status Sociais, Quem somos e 2.1 Interao social Desenvolver a

Papeis sociais e como a sociedade na perspectiva de perspectiva de que
representaes interfere na maneira Weber, Durkheim e os contextos sociais
sociais como agimos e Marx influenciam na
vemos o mundo? 2.2 Representao maneira que nos
social comportamos.

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 2.3 Conceito de
status (em Weber e
Marx) e papel
2.3.1. Tipos de
Status e papeis
sociais
2.3.2. Status e papel
2.4 Relao entre
papel e status
2.5. Conflitos de
papis.

3 Bimestre Estratificao social/ Por que o mundo 3. Estratificao Ter entendimento de

Estrutura e sistema/ to desigual e social (em Weber, que as diferenas
mobilidade e injusto. Por que Durkheim e Marx) sociais e
mudana social estas desigualdades 3.1. Tipos de econmicas no so
so mantidas h estratificao aspectos motivados
tanto tempo? 3.1.1. Classes por foras
3.1.2. Estamentos individuais.
3.1.3. Castas
3.2. Introduo aos
estudos sobre
desigualdade social
3.2.1. A educao
como reprodutora
das desigualdades
sociais
3.2.2. Habitus e
reproduo das
desigualdades
sociais
3.2. Desigualdade
social sob a
perspectiva marxista
- as lutas de classe
3.4 Estrutura e
sistema social
(Parsons)
3.5. Instituies
sociais
3.5 Estratificao
social
3.6 Mobilidade
social

4 Bimestre Trabalho e Como a sociologia 4.1 O trabalho em Relacionar as

sociedade nos ajuda a Durkheim e Marx mudanas sociais
compreender os 4.2 Construo com as mudanas
processos que scio-histrica do no mundo do

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 envolvem o trabalho trabalho
trabalho? 4.3 O trabalho na
sociedade capitalista
4.3.1. Fordismo,
Taylorismo e Just in
time
4.4 As
metamorfoses do
mundo do trabalho

Metodologia:
O ano letivo ser conduzido por leituras e discusso de textos os quais sero articulados com a
experincia de vida dos educandos. Os temas do contedo programtico sero
problematizados a partir de msicas, vdeos e poesias; bem como ser feita utilizada algumas
dinmicas. Em situaes especiais os alunos podero ser acompanhados para realizar
pesquisas na internet, bem como, tambm para realizarem de visitas tcnicas temticas as
quais podero ser trabalhadas interdisciplinarmente com professores das demais reas afins.

Recursos didticos:
Aparelho televisor e de som.
Notebook
Cabo hdmi, vga e de som
Apagador
Pincel para quadro branco
Papel A4
Impressora monocromtica
Jornais, revistas e demais peridicos
Laboratrio de informtica

Avaliaes:
As avaliaes sero ponderadas, sobretudo, sob os aspectos qualitativos. Haver uma prova
bimestral com valor igual a 8,0 e cada turma ser avaliada por participao e comportamento
com nota at 2,0 pontos. Em alguns momentos esta nota poder ser atribuda mediante a
realizao de trabalhos individuais a critrio do professor.

Referncias Bibliogrficas:
BODART, C. N; SAMPAIO SILVA, R. Blog Caf com Sociologia. Disponvel em
<cafecomsociologia.com>. Acesso em maro de 2013.
GIDDENS, A. Sociologia. 4 ed. Porto Alegre: Artmed, 2005
LAKATOS, E.V; Marconi,M. A . Sociologia Geral. 6 ed. So Paulo: Atlas, 1990
TOMAZI, N. D. Sociologia para o ensino mdio. 2 Ed. So Paulo: Saraiva, 2010.

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 PLANO DE CURSO SOCIOLOGIA

Identificao
Disciplina Sociologia Carga Horria 40 h
Professor Cristiano das Neves Bodart e Roniel Sampaio Silva
Srie 2 Ano do Ensino Mdio

Objetivo Geral:
Apropriar-se do conhecimento das cincias sociais de modo que esta oferea suporte para
relativizar as diferenas e semelhanas culturais, inclusive com relao s relaes de gnero
e de raa, dentro do contexto da ideologia e da indstria cultural.

Contedo programtico:
Bimestre Eixo Questes Contedos Objetivos
norteadoras

1 Bimestre Cultura, Por que as pessoas 1. Cultura Compreender e analisar

identidade e no mundo so to 1.1. Cultura popular sobre a perspectiva
alteridade diferente em alguns 1.2. Cultura erudita antropolgica das
pontos e to iguais em 1.3. Cultura de diferenas e
outros? massa semelhanas culturais.
2. Identidade cultural
3.Relativismo cultural
e etnocentrismo
4. Alteridade,
tolerncia e
convivncia

2 Bimestre Raa, etnia e Como pode haver a 1. Conceito de raa, Conhecer como a as
gnero ideia de raa e como cor e etnia cincias sociais se
estas diferenas 2. Preconceito racial posicionam em relao
justificam e movimentos as minorias e maiorias
preconceitos? afirmativos tnicas, culturais e
2.2. Polticas de sociais.
aes afirmativas
2. Relaes de
gnero
2.2. Marxismo
2.3. Feminismo
3. Dominao

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 masculina e suas
manifestaes
4. Homofobia

3 Bimestre Violncia e O que motiva algumas 1. Violncia Problematizar os

Controle relaes sociais serem 1.1. Violncia fsica, contextos que favorecem
social to violentas? psicolgica, verbal e o desenvolvimento da
simblica violncia no seio das
2. Controle social relaes sociais.
2.1. Tipos de
controle social
2.2. O controle
repressivo legtimo e
ilegtimo
3. Relaes de
dominao
3.1. Tipos de
dominao

4 Bimestre Ideologia e Quais as estratgias o 1. Ideologia Identificar e ressignificar

Indstria discurso miditico 1.2. Tipos de os discursos miditicos a
Cultural utiliza para reforar ideologia partir das teorias
relaes de 2. indstria cultural estudadas.
dominao? 2.1. Industria cultural
e moda
2.2. Indstria cultural
e etos urbanos
2.3. A ideologia da
industria cultural
2.3.1. Consumismo
2. Anlise do
discurso miditico

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Metodologia:
O ano letivo ser conduzido por leituras e discusso de textos os quais sero articulados com a
experincia de vida dos educandos. Os temas do contedo programtico sero
problematizados a partir de msicas, vdeos e poesias; bem como ser feita utilizada algumas
dinmicas. Em situaes especiais os alunos podero ser acompanhados para realizar
pesquisas na internet, bem como, tambm para realizarem de visitas tcnicas temticas as
quais podero ser trabalhadas interdisciplinarmente com professores das demais reas afins.

Recursos didticos:
Aparelho televisor e de som.
Notebook
Cabo hdmi, vga e de som
Apagador
Pincel para quadro branco
Papel A4
Impressora monocromtica
Jornais, revistas e demais peridicos
Laboratrio de informtica

Avaliaes:
As avaliaes sero ponderadas, sobretudo, sob os aspectos qualitativos. Haver uma prova
bimestral com valor igual a 8,0 e cada turma ser avaliada por participao e comportamento
com nota at 2,0 pontos. Em alguns momentos esta nota poder ser atribuda mediante a
realizao de trabalhos individuais a critrio do professor.

Referncias Bibliogrficas:
BODART, C. N; SAMPAIO SILVA, R. Blog Caf com Sociologia. Disponvel em
<cafecomsociologia.com>. Acesso em maro de 2013.
GIDDENS, A. Sociologia. 4 ed. Porto Alegre: Artmed, 2005
LAKATOS, E.V; Marconi,M. A . Sociologia Geral. 6 ed. So Paulo: Atlas, 1990
TOMAZI, N. D. Sociologia para o ensino mdio. 2 Ed. So Paulo: Saraiva, 2010.

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Identificao
Disciplina Sociologia Carga Horria 40 h
Professor Cristiano das Neves Bodart e Roniel Sampaio Silva
Srie 3 Ano do Ensino Mdio

Objetivo Geral:
Compreender a atuao das instituies polticas e sociais as quais modificam a realidade
social e ambiental.

Contedo programtico:

Bimestre Eixo Questes Contedos Objetivos

norteadoras

1 Bimestre Estado/ Poltica e Quais as 1. Estado e Governo Conhecer os

Instituies polticas instituies polticas 2. Tipos e Formas conceitos bsicos de
mais importantes na de Governo Cincia Poltica.
perspectiva da 3. Instituies
cincia poltica? polticas

2 Bimestre Democracia O que democracia 1. Origens e Conhecer os

e como ela pode ser evoluo fundamentos
aplicada? 2. Democracia tericos, polticos e
participativa, ideolgicos que
representativa e sustentam a
deliberativa democracia
3. Esfera pblica moderna.
(Habermas)
3.1.
Ciberdemocracia
4. Espaos pblicos
de participao
institucionalizada
4.1. Conselhos
4.2. Oramento
Participativo
4.3. Fruns
5. Projeto de
Iniciativa Popular

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3 Bimestre Movimentos Como a sociedade 1. Movimentos Conhecer e
sociais/ cidadania/ civil pode ser sociais e ao investigar algumas
democracia e articular para coletiva as estratgias que a
polticas pblicas melhorar sua 1.1. Movimentos sociedade civil se
realidade social? tradicionais (de apropria para
classes), reivindicar direitos.
Movimentos urbanos
e movimentos ps-
materiais
1.1.1. ONGs
1.1.2.. Sociedade
civil
2. Cidadania
3. Polticas pblicas
e incluso

4 Bimestre Modernidade, Meio Quais os impactos 1. Modernidade Compreender a

ambiente e da sociedade 1.1. Modernidade, relao entre as
sociedade moderna no meio alta modernidade ou mudanas nas
ambiente? ps-modernidade? relaes sociais e
Onde estamos? na relao com o
2. Modernidade meio ambiente.
lquida e seus
aspectos na vida
cotidiana (Bauman,
Giddens)
3. Identidade e
modernidade
(Bauman, Hall,
Bodart)
4. Globalizao -
Ocidentalizao
4.1. Modos de vida e
de consumo
4.2. Novas
tecnologias
5. Meio ambiente,
produo e
consumo
6. Meio Ambiente e
cidadania

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Metodologia:
O ano letivo ser conduzido por leituras e discusso de textos os quais sero articulados com a
experincia de vida dos educandos. Os temas do contedo programtico sero
problematizados a partir de msicas, vdeos e poesias; bem como ser feita utilizada algumas
dinmicas. Em situaes especiais os alunos podero ser acompanhados para realizar
pesquisas na internet, bem como, tambm para realizarem de visitas tcnicas temticas as
quais podero ser trabalhadas interdisciplinarmente com professores das demais reas afins.

Recursos didticos:
Aparelho televisor e de som.
Notebook
Cabo hdmi, vga e de som
Apagador
Pincel para quadro branco
Papel A4
Impressora monocromtica
Jornais, revistas e demais peridicos
Laboratrio de informtica

Avaliaes:
As avaliaes sero ponderadas, sobretudo, sob os aspectos qualitativos. Haver uma prova
bimestral com valor igual a 8,0 e cada turma ser avaliada por participao e comportamento
com nota at 2,0 pontos. Em alguns momentos esta nota poder ser atribuda mediante a
realizao de trabalhos individuais a critrio do professor.

Referncias Bibliogrficas:

BODART, C. N; SAMPAIO SILVA, R. Blog Caf com Sociologia. Disponvel em

<cafecomsociologia.com>. Acesso em maro de 2013.
GIDDENS, A. Sociologia. 4 ed. Porto Alegre: Artmed, 2005
LAKATOS, E.V; Marconi,M. A . Sociologia Geral. 6 ed. So Paulo: Atlas, 1990
TOMAZI, N. D. Sociologia para o ensino mdio. 2 Ed. So Paulo: Saraiva, 2010.

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