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Redação 3001

PROPOSTA DE REDAÇÃO

Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos


construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-
argumentativo , modelo ENEM em norma padrão da língua portuguesa sobre
o tema:

A OBESIDADE COMO PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA NO BRASIL DO


SÉCULO XXI.

Apresentando proposta de conscientização social que respeite os direitos


humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa,
argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista, estabelecendo relação
com as diversas áreas do conhecimento.

Texto :um
Texto: dois

A obesidade é um dos problemas mais importantes que a Saúde Pública


enfrenta hoje no Brasil e em outros países do mundo. A Organização Mundial
de Saúde (OMS) considera que, atualmente, nos países desenvolvidos, ela
seja o principal problema de saúde a enfrentar.

Por que as pessoas estão engordando tanto? De onde vem esse


desespero pela comida e a dificuldade para perder peso? A resposta, por certo,
poderá ser encontrada nas raízes evolucionistas do homem. Há 50 mil anos,
nossos antepassados tinham grande dificuldade para conseguir alimentos. A
possibilidade de estocá-los é contemporânea ao advento da agricultura há dez
mil anos, um segundo em termos evolucionistas. Essa carência alimentar
moldou o cérebro humano de tal maneira, que ele busca obter o máximo de
calorias possível para mobilizar energia acumulando-a sob a forma de gordura
que, teoricamente, será usada nos períodos de fome provocados pela
escassez de comida.

Entretanto, no mundo moderno, a realidade é bem diferente. A geladeira


pode conservar alimentos variados por dias e semanas. Basta abri-la para
saboreá-los. A propaganda nos incita a comer produtos altamente calóricos por
preço razoável. Basta uma ligação telefônica para termos comida de diversos
tipos e nacionalidades entregue, em poucos minutos, na porta das nossas
casas.

Nosso cérebro condicionado em tempos de penúria agora encontra


fartura e o mecanismo evolucionista que selecionou pessoas capazes de
acumular gordura, decisão inteligente no passado, se volta contra elas.
Reverter esse processo é tarefa árdua e muitas vezes inglória. No entanto, é
preciso estar alerta. O excesso de peso está associado a uma série de
doenças que comprometem a qualidade e a duração da vida.

Dráuzio Varella. Disponível em: < http://goo.gl/akh3Rh>. Acesso em 31 ago.


2014.
Texto : três

Problemas causados pela obesidade são um risco para a saúde dos


jovens Se estar acima do peso já é um problema para os adultos, imagina para
uma criança, que está começando a viver? Segundo especialistas, jovens
obesos ou acima do peso são cinco vezes mais suscetíveis a permanecerem
nesta condição quando adultos.

A endocrinologista Maria Edna de Melo, diretora da Associação Brasileira


para o Estudo da Obesidade e da Síndrome Metabólica (Abeso), aponta
algumas doenças que podem afetar a vida dos jovens acima do peso. (...) Por
exemplo, se a pessoa tem asma, ela terá acessos piores se for obesa.

Isso sem contar o bulliyng que as crianças obesas sofrem”, diz a


diretora. Walter Taam, pediatra e integrante do Comitê de Nutrologia da
Sociedade de Pediatria do Rio de Janeiro, alerta ainda para outros problemas
que a obesidade pode acarretar.

“O excesso de peso pode provocar alterações ortopédicas, como


problemas nos joelhos, por exemplo. Como os obesos suam mais, correm mais
risco de apresentar doenças de pele. Pessoas acima do peso também correm
risco de ter apneia do sono”, explica o médico. Rede Globo.

Disponível em: < http://goo.gl/fLov24>. Acesso em 31 ago. 2014. (Fragmento.)

Orientações

• Redija seu texto de acordo com a norma culta escrita da língua.

• A redação deve ter entre 7 e 25 linhas.

• Não copie trechos da proposta.


Prova de português 3001

Texto 1

Famílias têm dificuldades em aderir programa de obesidade

As questões socioeconômicas e de dinâmica familiar são as maiores


dificuldades apontadas por familiares de crianças e adolescentes com
deficiência intelectual para a orientação e prevenção das consequências da
obesidade. É o que revela uma pesquisa da Faculdade de Saúde Pública
(FSP) da USP que defende a criação de políticas públicas e maiores opções de
atendimento para essa população, especialmente junto às famílias de baixa
renda.

A fisioterapeuta Cláudia Queiroz, autora da pesquisa, estudou um


programa para orientar e prevenir complicações da obesidade, oferecido por
uma instituição para portadores de deficiência intelectual na Zona Norte de São
Paulo. Lá, a pesquisadora analisou as principais dificuldades relatadas pelas
famílias participantes. Cláudia conta que a equipe é composta por uma
psicóloga, uma neuropediatra e uma fisioterapeuta.

“Em média, são atendidos de 45 a 50 crianças e adolescentes obesos por


mês, e seus familiares, em reuniões mensais de orientação ou, em casos mais
críticos, com atendimento quinzenal.”

Além da dificuldade financeira para adquirir alimentos considerados


saudáveis e para matriculá-los em uma academia, os familiares citam a falta de
tempo para acompanhar seus filhos nas atividades físicas e a falta de preparo
dos profissionais atuantes nesses estabelecimentos.

“A obesidade tem crescido entre crianças e adolescentes como um todo e, no


caso dos jovens com deficiência intelectual, existem ainda outros agravantes
como possíveis distúrbios hormonais, alterações cardiorrespiratórias e pouca
atividade física, que favorecem uma vida sedentária e, consequentemente, a
ocorrência da obesidade”, explica a fisioterapeuta.

As principais orientações fornecidas pelo serviço estão relacionadas com


alimentação mais saudável e atividade física regular. “Na pesquisa, verificou-se
que a alimentação dos pacientes é inadequada”, aponta. “Muitas famílias têm
poder aquisitivo prejudicado e não apresentam condições para adquirirem
alimentos necessários a manter uma dieta saudável, como carnes magras,
peixes, verduras e frutas.”

BERNARDES, Júlio. Adaptado.

Disponível em: http://www.usp.br/agen/?p=28853. Em: 24 de maio 2016


01) Assinale a alternativa que melhor resume o texto 1.

A ⇒ As dificuldades levantadas na pesquisa da USP servirão de base para


estudar formas de aprimoramento da atuação do programa de orientação e
prevenção das complicações da obesidade aos portadores de deficiência
intelectual na Zona Norte de São Paulo.

B ⇒ Pesquisadores da Faculdade de Saúde Pública (FSP) da USP defendem a


criação de políticas públicas e maiores opções de atendimento para população
obesa e com deficiências intelectuais, especialmente para as famílias de baixa
renda.

C ⇒ Pesquisa realizada pela USP com crianças e adolescentes portadores de


deficiência intelectual revela que as maiores dificuldades das famílias em
prevenir a obesidade relacionam-se a questões econômicas e à dinâmica
familiar.

D ⇒ A obesidade é causada por deficiência intelectual, principalmente em


famílias pobres que consomem, preferencialmente, alimentos mais calóricos,
como pães, macarrão, arroz e batata.

02) Sobre o texto 1, é correto o que se afirma em:

A ⇒ A frase “É o que revela uma pesquisa da Faculdade de Saúde Pública


(FSP) da USP que defende a criação de políticas públicas e maiores opções de
atendimento para essa população, especialmente junto às famílias de baixa
renda” contém uma ambiguidade, pois o pronome “que”, após “USP”, tanto
pode retomar “pesquisa” quanto retomar “Faculdade”.

B ⇒ As principais causas da obesidade nas crianças da amostra são os


distúrbios hormonais e o sedentarismo, ao passo que a dieta é uma causa
secundária.

C ⇒ O programa de orientação e prevenção das complicações causadas pela


obesidade, oferecido aos habitantes da Zona Norte de São Paulo, foi
desenvolvido pela USP.

D ⇒ As famílias estudadas não oferecem alimentação adequada para as


crianças porque não têm informações suficientes e seguras sobre dietas
saudáveis.
03) Assinale a alternativa correta em que a substituição da expressão
destacada pela expressão sugerida entre parênteses mantém o sentido do
texto 1.

A ⇒ “A obesidade tem crescido entre crianças e adolescentes como um todo e,


no caso dos jovens com deficiência intelectual, existem ainda outros
agravantes como possíveis distúrbios hormonais [...]” (a exemplo dos)

B ⇒ “Além da dificuldade financeira para adquirir alimentos considerados


saudáveis e para matriculá-los em uma academia, os familiares citam a falta de
tempo para acompanhar seus filhos nas atividades físicas [...]” (Apesar da)

C ⇒ “Muitas famílias têm poder aquisitivo prejudicado e não apresentam


condições para adquirirem alimentos necessários a manter uma dieta saudável,
como carnes magras, peixes, verduras e frutas.” (inclusive)

D ⇒ “Lá, a pesquisadora analisou as principais dificuldades relatadas pelas


famílias participantes.” (Na Zona Norte de São Paulo)

04) Em todas as alternativas, mantém o sentido do texto 1, exceto em:

A ⇒ Um programa para orientação e prevenção de complicações da


obesidade, oferecido por uma instituição para portadores de deficiência
intelectual na Zona Norte de São Paulo, foi estudado pela fisioterapeuta
Cláudia Queiroz, autora da pesquisa da USP.

B ⇒ Ao defender a criação de políticas públicas, principalmente para as


famílias de baixa renda, a pesquisa da Faculdade de Saúde Pública (FSP) da
USP revela maiores opções de atendimento para essa população.

C ⇒ Os familiares de crianças e adolescentes com deficiência intelectual para


a orientação e prevenção das consequências da obesidade apontam que as
maiores dificuldades são as questões socioeconômicas e de dinâmica familiar.

D ⇒ Cerca de 45 a 50 crianças e adolescentes obesos e seus familiares são


atendidos, em reuniões mensais de orientação ou, em casos mais críticos, com
atendimento quinzenal.
Leia o texto abaixo:

Estima-se que, no Brasil, a obesidade atinja hoje cerca “de 30% das
crianças entre 5 e 9 anos de idade, cerca de 20% da população entre 10 e 19
anos e nada menos que 48% das mulheres e 50,1% dos homens acima de 20
anos. Entre os 20% mais ricos, o excesso de peso chega a 61,8% na
população de mais de 20 anos. Nesse grupo, a obesidade entre os jovens é
16,9%.”

5- Considerando os dados e o que o texto acima aponta, assinale a alternativa


correta.
A -Os dados revelam que o sobrepeso corresponde ao excesso de peso
crônico, e que a obesidade se constitui de o peso estar acima do recomendado
pela OMS (Organização Mundial de Saúde).

B-Esta pesquisa do IBGE nos mostra que as crianças brasileiras têm


sobrepeso equivalente aos índices de obesidade das crianças dos Estados
Unidos, um dos países com mais problemas de obesidade.
C-Há fortes indícios de que, no Brasil, a obesidade já é uma epidemia.
D-Entre os mais ricos, o excesso de peso é superior a 50% em todas as faixas
etárias.

6- Assinale a frase correta em relação ao português- padrão escrito.


A -Aquelas orientações tinham-lhe sido bastante insuficientes e, por isso,
restavam-lhe ainda algumas dúvidas pontuais.
B -Aliado a tudo isso, coloca-se principalmente as baixas condições sócio
econômicas das famílias que moravam nas margens dos rios.
C-Foi feito até agora apenas duas visitas, e apenas dois terços das obras foi
contratado.
D -Devem haver outras vantagens em fazer o negócio, mas, por enquanto, as
informações prometidas seguem anexo.
Leia as tiras:

Tirinha : um

Disponível em
<http://tiras-hagar.blogspot.com/2006_05_01_archive.html>.

Tirinha: dois

Disponível em
<http://tiras-hagar.blogspot.com/2006_05_01_archive.html>.
7- Na tirinha 1, em “...dizer pra elas o que é bom pra elas?”,

A oração substantiva destacada no trecho acima se classifica como:

A) subjetiva

B) objetiva indireta

C) objetiva indireto e indireto.

D) completiva nominal

E) objetiva direto

8- Que característica do invasor, no primeiro quadro da tirinha 2, leva Hägar a


pensar que seu suposto inimigo é um filósofo?

A) O fato de ele não ser amigo nem inimigo.

B) O fato de ele responder além da pergunta feita por Hägar.

C) O fato de ele ser um simples ser humano vivo.

D) O fato de ele não estar disposto a guerrear.

E) O fato de ele não se posicionar frente ao inimigo.

9- Segundo o conteúdo expresso na tirinha 1, é possível inferir, nesse


contexto, que a paz não será atingida porque

A) ela está nas mãos do poder dos governantes.

B) as pessoas não respeitam as opiniões alheias.

C) as crenças de cada povo são divergentes.

D) ela depende dos interesses pessoais.

E) as pessoas respeitam suas próprias tradições

Leia o poema:
“João amava Teresa que amava Raimundo

que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili

que não amava ninguém.

João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,

Raimundo morreu de desastre, Maria ficou pra tia,

Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes

que não tinha entrado na história”.

Carlos Drummond de Andrade

10- A primeira parte do poema (versos de 1 a 3) é marcada, sintaticamente,


pela presença de orações :

a) subordinadas adjetivas restritivas

b) coordenadas sindéticas explicativas

c) subordinadas adverbiais comparativas

d) subordinadas adjetivas explicativas

e) coordenadas sindéticas aditivas


Leia a tirinha abaixo:

Releia as orações:

I – “...as pessoas esperam que o ano que esta começando seja melhor...”

II- “ “ o ano que está começando...”

11- Os trechos acima se classificam, respectivamente como:

A) subjetiva e adjetiva restritiva

B) objetiva indireta e adjetiva restritiva

C) objetiva indireto e adjetiva explicativa

d) objetiva direto e adjetiva restritiva

e) completiva nominal e adjetiva explicativa


Leia os poemas:

I - VÍCIO DA FALA
"Para dizerem milho dizem mio
Para melhor dizem mió
Para pior pió
Para telha dizem teia
Para telhado dizem teiado
E vão fazendo telhados."
(Oswald de Andrade)

II - POEMA DO BECO

"Que importa a paisagem, a Glória, a baía, a linha do horizonte?

- O que eu vejo é o beco."

(Manuel Bandeira)

III - FESTA FAMILIAR

"Em outubro de 1930

Nós fizemos - que animação!

Um pic-nic com carabinas."

(Murilo Mendes)

IV - COTA ZERO

"Stop

A vida parou

ou foi o automóvel?"

(Carlos Drummond de Andrade)


12- A partir da leitura dos seguintes poemas, assinale a alternativa
INCORRETA com relação ao Modernismo:

a) Os poemas quando não se fixam em uma cena da vida cotidiana podem


refletir sobre a nossa história com muito humor e ironia.

b) Predomínio do verso livre e cultivo de uma poesia sintética.

c) Introdução da fala popular e elementos característicos da prosa.

d) Os poemas mostram claramente uma ruptura com os códigos literários


anteriores na forma; no conteúdo buscam penetrar mais fundo na realidade
brasileira.

e) As experiências de linguagem desses poemas modernistas tentam resgatar


o formalismo e a riqueza sonora da poesia parnasiana.

13-

17- Considerando a obra e o autor do texto, assinale a alternativa


INCORRETA.

a) O autor faz parte do romance regional de 30, quando se aprofundaram as


radicalizações políticas na realidade brasileira.

b) Jorge Amado representa a Bahia, "descobrindo" mazelas, violências e


identificando grupos marginalizados e revolucionários em "Capitães da Areia".

c) ."Capitães da Areia " pertence à primeira fase da produção de Jorge Amado,


quando era notório seu engajamento com a política de esquerda. Daí o
esquematismo psicológico: o mundo dividido em heróis (o povo) e bandidos (a
burguesia).

d) O tom da narrativa aproxima-se do Naturalismo, alternando trechos de


lirismo e crueza. O nível de linguagem é coloquial e popular.

e) Dora, Pedro Bala e Professor são alguns dos personagens da narrativa, que
aborda a dramática vida dos camponeses das fazendas de cacau no sul da
Bahia

18- Sobre o romance “Capitães da Areia”, de Jorge Amado, é INCORRETO


afirmar que:
a) se trata de um livro cuja personagem central é coletiva, um grupo de
meninos de rua, e isso o aproxima de “O cortiço”, de Aluísio Azevedo.

b) as principais personagens masculinas são Pedro Bala, Sem Pernas, Volta


Seca, Pirulito e Professor, e a figura feminina central é Dora.

c) há uma certa herança naturalista, visível na precoce e promíscua vida sexual


dos adolescentes.

d) os vestígios românticos aparecem em algumas cenas de jogos e


brincadeiras infantis e na caracterização de Dora.

e) todos os meninos acabam encontrando um bom rumo na vida, apesar das


dificuldades.

Leia os fragmentos abaixo:

“(...) As palavras me antecedem e ultrapassam, elas me tentam e me


modificam, e se não tomo cuidado será tarde demais: as coisas serão ditas
sem eu as ter dito. Ou, pelo menos, não era apenas isso. Meu enleio vem de
que um tapete é feito de tantos fios que posso me resignar a seguir um fio só;
meu enredamento vem de que uma história é feita de muitas histórias. (...)”

(de “Os desastres de Sofia”)

(...) Na verdade era uma vida de sonho. Às vezes, quando falavam de alguém
excêntrico, diziam com a benevolência que uma classe tem por outra: “Ah,
esse leva uma vida de poeta”. Pode-se talvez dizer, aproveitando as poucas
palavras que se conheceram do casal, pode-se dizer que ambos levavam,
menos a extravagância, uma vida de mau poeta: vida de sonho. Não, não era
verdade. Não era uma vida de sonho, pois este jamais os orientara. Mas de
irrealidade . (...)”

(de “Os obedientes”)

19- Com base nos fragmentos acima transcritos, extraídos de contos do livro
Felicidade clandestina, de Clarice Lispector, considere as seguintes
afirmativas:
I. Narrar ou deixar de narrar, avaliar de diferentes maneiras um mesmo fato
narrado são hesitações frequentes dos narradores de Clarice Lispector. Como
nos fragmentos acima, também em outros contos prioriza-se a abordagem da
vida interior, própria ou alheia, revelando sutis alternâncias de percepção da
realidade.

II. O aspecto metalinguístico está presente no primeiro fragmento.

III. Na ficção de Clarice Lispector, as diferenças entre a percepção masculina e


a feminina não são tematizadas, pois o ser humano está sempre condenado a
viver num mundo incompreensível.

IV. Na ficção de Clarice Lispector, apenas as personagens adultas têm


consciência de seus processos interiores. As crianças e adolescentes sofrem o
impacto de novas descobertas, mas sua inocência os afasta de qualquer
comportamento perverso e os protege dos riscos de viver mais intensamente.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

b) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.

c) Somente as afirmativas 3, 4 são verdadeiras.

d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.

e) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras

20 -respeito da obra da escritora Clarice Lispector, é correto afirmar:

I. Apresentou poucas inovações em relação à linguagem, revelando ainda uma


grande preocupação em dar continuidade às transformações literárias oriundas
do Movimento Modernista.

II. Embora nunca tenha aceitado o rótulo de “escritora feminista”, Clarice


explorava em seus contos e romances o universo feminino através de
personagens quase sempre urbanas.

III. Clarice destacou-se por sua poesia sensual e social, mostrando o


sensualismo da vida cotidiana nos diversos poemas sobre o amor e a mulher.

IV. Um dos aspectos inovadores da prosa de Clarice Lispector é o fluxo de


consciência, técnica que rompe com os limites espaço-temporais responsáveis
por garantir a verossimilhança em uma narrativa.

V. Clarice foi responsável por introduzir em nossa Literatura técnicas de


expressões novas, subvertendo a estrutura dos gêneros narrativos tradicionais.
20- Assinale a alternativa correta:

a) Apenas I e III estão corretas.

b) Apenas II, IV e V estão corretas

c) Apenas II e V estão corretas.

d) Apenas I, II e IV estão corretas.

e) Apenas II e III estão corretas.

Questão aberta

Explique qual a importância da obra Macunaíma , para a literatura brasileira,


destacando sua principais características.

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““ Macunaíma” é considerado pelo seu autor como o” herói de nossa gente” ,


com base nos estudos , explique com base em que argumentos Mário de
Andrade confere a personagem da sua obra este título.

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