Universidade Estadual de Santa Cruz

Licenciatura em Física – UAB

Prof. Geraldo Fernandes e Talita Duarte

Aula 04 – Metodologia de um
TCC

Trabalho de Conclusão de Curso I

Objetivos
Ao final desta aula, você deverá:

 Conhecer a estrutura da metodologia de um

TCC.
 Caracterizar os cenários, sujeitos e contextos
da metodologia.
 Caracterizar os instrumentos de coleta e
análise dos dados.

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Metodologia do TCC
Introdução

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Metodologia do TCC
Como responder o problema de Pesquisa?

Qual a função da Metodologia de Pesquisa?

Apresentar os materiais e métodos (participantes ou

sujeitos, instrumentos, procedimentos, critérios,
variáveis/categoriais de análise etc.) a serem adotados
para responder o Problema de Pesquisa. A
Metodologia descreve os procedimentos de coleta e
análise dos dados e os materiais que levam à obtenção
dos resultados (MOTA-ROTH; HENDGES; 2010).
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Metodologia do TCC
Como responder o problema de Pesquisa?

Como responder o problema de Pesquisa?

Construir uma Metodologia eficiente.

Cenário ou Sujeitos ou
Abordagem Contextos Objetos

Instrumentos de Instrumentos de
coleta de dados análise de dados
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Metodologia do TCC
Abordagem da Pesquisa
Abordagem da Pesquisa

Pesquisa QUANTITATIVA Pesquisa QUALITATIVA

Na sua Metodologia, você tem que dizer se a sua

pesquisa é de natureza (ou abordagem) qualitativa
ou quantitativa. Esta definição é importante para o
desenvolvimento das próximas etapas. Mas, qual a
diferença entre essas abordagens?
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Metodologia do TCC
PESQUISA QUANTITATIVA
Características de uma
Objetividade Metodologia
Subjetividade
Realidade única
Caráter reducionista, de simplificação e
determinação
Relatório com apresentação estatística
Pesquisador neutro e distante do objeto de
pesquisa
Para coleta de dados usa instrumentos
estruturados ou métodos específicos de
experimentação
Vantagens: análise direta dos dados,
demonstrações e generalizações em razão da
representatividade numérica
Desvantagens: rigor estatístico e precisão dos
dados que prejudicam sua significação. Podem
ser concebidos como verdades absolutas
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PESQUISA QUALITATIVA
Realidades múltiplas
Caráter de exploração, estima descobrir e
compreender
Relatório com base na narração e descrição
O pesquisador conhece o espaço da pesquisa e
convive com os objetos pesquisados
Usa instrumentos não estruturados, e por isso
faz uso da observação, da entrevista, do estudo
de caso, de histórias de vida
Vantagens: interação entre o pesquisador e a
realidade, considera a subjetividade, a
compreensão de resultados singulares e de
múltiplos aspectos da realidade
Desvantagens: exige maior capacidade de
interpretação e leva maior tempo para
realização
(STRIEDER, 2009)
Metodologia do TCC
Abordagem da Pesquisa
PESQUISA QUALITATIVA
Tem o ambiente natural como fonte direta dos dados e os pesquisador como
principal instrumento;
Os dados coletados são predominantemente descritivos;
A preocupação com o processo é muito maior que com o produto;
O significado que as pessoas dão as coisas e à sua vida são focos de atenção
especial pelo pesquisador;
A análise dos dados tende a seguir um processo indutivo.
(LÜDKE e ANDRÉ, 2007)

PESQUISA QUANTI-QUALITATIVA
Método que associa análise estatística à investigação dos significados das relações
humanas.
Permite a interação entre palavras e números.
(FIGUEIREDO, 2008)
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Metodologia do TCC
Cenários ou contexto

Após delimitar a abordagem da

sua pesquisa é importante definir
o cenário (se você trabalhar com
pessoas) ou contexto (se você
trabalhar com objetos).

É importante descrever o local da

pesquisa ou o contexto que se
encontra a sua pesquisa.

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Metodologia do TCC
Cenários ou contexto
Exemplos:
CENÁRIO CONTEXTO
Escola Análise do Livro didático
Sala de aula Análise de Material didático
Projeto comunitário Análise de Objetos de Aprendizagem
Pólo EaD Análise de Filmes
Curso Produção de Sequências Didática
Disciplina Revisão Sistemática de Artigos
Etc. Etc.

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Metodologia do TCC
Sujeitos ou objetos
Definido o cenário, é importante
descrever os sujeitos (ou os
objetos) e os critérios de escolha.

SUJEITOS OBJETOS
Alunos Livro didático
Professores Artigos
Diretores Objetos de Aprendizagem
Coordenadores Filmes
Licenciandos Sequências Didática
Etc. Etc.
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Metodologia do TCC
Instrumentos de coleta de dados

Como coletar os dados para responder o seu

problema de pesquisa?

Entrevistas Questionários
Observação

Revisão Elaboração de Análise

Sistemática Sequência Didática documental

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Metodologia do TCC
Instrumentos de análise de dados
Como analisar os dados para responder o seu
problema de pesquisa?

Propostas
Dados Dados de didáticas
numéricos entrevistas,
relatos,
observações, Etapas de
Estatística revisões desenvolvimento
descritiva
Construção de
13
Gráficos categorias
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Metodologia do TCC
Exemplos de Metodologia de um TCC
Exemplo 1:

Abordagem da pesquisa

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Metodologia do TCC
Exemplos de Metodologia de um TCC

Instrumento de coleta de dados

Sujeitos Cenário

Instrumento de análise dos dados

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Metodologia do TCC
Exemplos de Metodologia de um TCC
Exemplo 2:

Abordagem da pesquisa

Contexto

Instrumento de análise dos dados

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Metodologia do TCC
Exemplos de Metodologia de um TCC
Exemplo 3:

Abordagem da pesquisa

Cenário

Sujeitos

Instrumento de coleta
Licenciatura em de dados
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Metodologia do TCC
A Metodologia

Pense na sua metodologia com a seguinte

estrutura:
1) Abordagem: qualitativa ou quantitativa?
2) Sujeitos (ou objetos): ?
3) Cenários (ou contextos): ?
4) Instrumentos de coleta de dados: ?
5) Instrumentos de análise dos dados: ?

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Metodologia do TCC
Conclusão

Enfim, você estudou uma

etapa muito importante do
seu trabalho. Procure
delimitar: abordagem,
sujeitos, cenário (ou
contextos) e instrumentos
de coleta de dados. Nas
próximas semanas vamos
aprofundar sobre os
instrumentos de coleta e
análise dos dados.
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Metodologia do TCC
Conclusão

Fim da Aula 04 -
Metodologia

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