STEPKE, Fernando Lolas; DRUMOND, José Geraldo de Freitas.

Ética em
engenharia e tecnologia. Brasília: Confea, 2011, p. 53-135.

A Formação ética e social dos Profissionais ligados as áreas de

engenharia e tecnologias

A obra escrita por Stepke e Drumond, ética em engenharia e tecnologia,

aborda características referentes a construção do perfil profissional do indivíduo
que atua nas áreas de engenharia e tecnologia.
Segundo os autores, um ofício se torna profissão quando o conjunto de
saberes e experiências acumulados sobre sua execução são reconhecidos pela
sociedade, sendo que tais conhecimentos além de exercidos, são repassados
para as gerações seguintes por intermédio do ato de ensinar. Esta obra procura
guiar o estudo e ensino da ética no meio acadêmico voltado para áreas
profissionais ligadas a engenharia e tecnologia, bem como suas implicações na
sociedade moderna.
Todo profissional possui em sua formação uma vertente técnica e social.
Apesar de vivermos dentro de uma mesma sociedade cada indivíduo possui
valores éticos e espirituais distintos, que por sua vez iram influenciar no exercício
de suas profissões. Com o intuito de guia-los em suas carreiras instituiu-se o
código de ética, que se refere ao conjunto de regras, princípios e deveres que
devem fundamentar os objetivos e o desempenho do profissional.
Os autores recomendam que este conteúdo de filosofia moral ou o estudo
filosófico da ética não deve ser tratado como uma disciplina, para que não haja
uma limitação da discussão deste conhecimento.
Valores morais se referem a predisposição na ação individual em seguir
princípios morais essenciais a vida em sociedade, sendo de responsabilidade do
profissional promover no seu caráter qualidades como: Prudência, temperança,
fortaleza, entusiasmo, humildade, generosidade, coragem, tolerância e justiça.
A invenção e a inovação consistem numa parte primordial da sociedade,
uma vez que esta vem sendo estabelecida por meio da dinâmica tecnocientífica.
Toda inovação possui valor positivo ou negativo dependendo do grupo que a
analisa, por isso diversas novidades encontram resistência, principalmente por
parte do público geral que não tem a capacidade técnica para compreender seu
valor social. Deste modo, é imprescindível que as instituições de engenharia e
tecnologia transmitam confiabilidade para a sociedade em geral, pois só assim
as novas tecnologias podem ser inseridas de forma abrangente.
As ciências aplicadas possibilitam que o ser humano possa transmutar a
natureza a sua volta da maneira como ele bem entender, mas a não totalidade
do conhecimento das técnicas usadas para tais transformações trazem consigo
riscos inerentes aos seus benefícios.
A nanotecnologia e a produção de alimentos transgênicos são os novos
ramos do conhecimento com o maior potencial de uso, porém ainda não foram
totalmente mapeados pela comunidade científica, promovendo medo por parte
da população e implicações éticas quanto a sua utilização.
É destacado no texto a responsabilidade jurídica e social de cada
profissional, sendo que este deve responder pelos erros durante o exercício de
sua profissão bem como mitigar os danos causados a terceiros e ao meio
ambiente.
A obra de Stepke e Drumond consiste numa fonte importante de
conhecimentos que devem ser repassados aos discentes e docentes das mais
variadas instituições de ensino de engenharia e tecnologia. Nela é demonstrado,
através do domínio da ética profissional, as várias características que levam a
uma prática eficaz do exercício das profissões relacionadas à tecnologia e
engenharia.
Vale salientar que o estudante universitário das áreas já citadas devem
buscar não só uma formação científica sólida, mas também uma série de
qualidades éticas e morais para que este possa vir a tornar-se um profissional
responsável, mantendo-se atualizado quanto as inovações tecnológicas do meio
cientifico, para que este possa fazer um bom uso de novas tecnologias.

Francisco luis de carvalho costa aluno do curso de Ciências e Tecnologia

Pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido Campus Caraúbas.