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INSTITUTO DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
DISCIPLINA DE BASES BIOLÓGICAS DO COMPORTAMENTO
Cuiabá – MT
Janeiro de 2018
Danilo Péricles Marandola
Fabiana Marques Pereira
Jesuel Paulo de Souza
Cuiabá – MT
Janeiro de 2018
Sumário
1. Apresentação .................................................................................................................................... 3
2. Metodologia....................................................................................................................................... 4
2.1 Materiais ...................................................................................................................................... 4
2.2 Métodos ........................................................................................................................................ 5
3. Resultados e discussão .................................................................................................................. 6
4. Considerações finais ..................................................................................................................... 11
5. Referências ..................................................................................................................................... 11
6. Apêndice .......................................................................................................................................... 13
3
1. Introdução
2. Metodologia
2.1 Materiais
a) 8 sementes de feijão carioca;
b) 4 sementes de feijão preto;
c) 1 seringa com agulha;
d) 1 caixa de sapato;
e) 1 tampa de caixa de sapato;
f) 6 garrafas pet;
g) 1 vasilha;
h) 1 régua;
i) 1 canivete;
j) 1 fita adesiva;
k) 1 balança;
2.2 Métodos
Elaboração dos recipientes: Foram 6 garrafas pets cortadas ao meio,
utilizando o fundo delas, onde 3 recipientes foram destinados para a
experiência com luz e 3 recipientes destinados para a experiência sem
luz. Os recipientes expostos a luz foram divididos e categorizados nas
letras do alfabeto A B e C, sendo que nos recipientes A e C foram
plantados dois feijões cariocas em cada e no recipiente B foram
plantados dois feijões pretos. A mesma sequência foi realizada nos
recipientes que ficaram sem exposição a luz, onde foram colocados
numa caixa de sapato e fechados. Cada recipiente foi regado com 3
ml de água utilizando uma seringa, em horários alternados durante os
dias de experimento. No último dia de experimento, os pés de feijões
expostos à luz nos recipientes foram retirados, a caixa de sapato que
abrigava os feijões com privação de luz foi aberta, e ao final, todos os
pés de feijões foram lavados e secados, medidos com e sem a raiz e
ao final, foram pesadas e medidas as raízes.
6
3. Resultados
Resultados
A – 2 feijões cariocas
B – 2 feijões pretos
C – 2 feijões cariocas
Tempo: 11 dias.
Medidas:
Medidas:
A – 2 feijões cariocas
B – 2 feijões pretos
7
C – 2 feijões cariocas
Tempo: 11 dias
Medidas:
Medidas:
A planta estiolada retrata uma cor branca-amarelada pois não dispõe de clorofila, pois
seus pigmentos não são estimulados na ausência de luz.
4. Considerações finais
5. Referências
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KERBAUY, G.B. Fisiologia Vegetal. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. 452p.
6. Apêndice
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