Pontos para o debate com Grupos Focais de Discussão

1. Sobre os participantes (desagregados por género)

a) Quantos são membros dos Conselhos de Escola
b) Quantos são membros dos Comités de Co-Gestão
c) Quantos são membros da Plataforma distrital
d) Quantos beneficiaram de formações no âmbito do projecto do CESC (desagregados por
Agentes de Mudança e Pontos Focais das Unidades Sanitárias e Escolas)
Nota: Essa informação pode ser cruzada ou complementada pelos relatórios de progresso ou
monitoria das actividades do CESC no âmbito da implementação do projecto

2. Sobre a Monitoria dos Serviços Públicos

a) Quantas sessões de monitoria da qualidade de serviços de Educação e Saúde são realizadas
por ano?
b) Produzem relatórios de Monitora ou relatórios de documentação de evidências via Olavula e
CPC? (Nota: Pedir para ter acesso aos mesmos).

3. Sobre sessões de engajamento entre os GFD com as comunidades

a) Quantas sessões de Sensibilização e Mobilização das comunidades realizam por ano?
b) Quais são os assuntos específicos dessas sessões (assuntos ligados a educação e saúde)?
c) Como avaliam os resultados destas actividades no distrito?

4. Interacção e colaboração (abertura) entre os serviços distritais, direcções de escolas, das

Unidades Sanitárias e Comunidades
a) Quantas sessões de diálogo entre provedores e comunidades realizam por mês ou por
ano?
b) Qual é nível de participação da plataforma distrital e das comunidades (número de
participantes e qualidade da participação) nestas sessões?
c) Qual é o seguimento ou feedback destas sessões de diálogo?
d) Qual é o grau de incorporação das prioridades discutidas nestas sessões nos Planos
Anuais das Escolas, Unidades Sanitárias e Serviços Distrital.
e) Quais destes assuntos levantados são de competência local e quantos foram resolvidos?
(Nota: Esta questão requer exploração dos relatórios da Plataforma nas suas sessões de
diálogo com os provedores assim como os relatórios das Escolas e Unidades Sanitárias. É
preciso também ficar atento a relatos de Histórias de Sucesso ou Estudos de Caso).
f) De forma específica quantas sessões de CPC são realizadas por ano? (Esta pergunta é
aplicável para o distritos de Guijá e Chibuto. É preciso apurar o número de participantes
com base nos relatórios do CPC desagregados por sexo)
g) Qual é o grau de utilização da Plataforma Olavula? A plataforma esteve sempre
funcional? Existem exemplos de casos submetidos e resolvidos através da Plataforma
Olavula? (Nota: Esta pergunta é aplicável para os distritos de Guijá e Mandlakaze. É
preciso ficar atento a relatos que podem resultar em Estudos de Caso. É preciso procurar
nos relatórios dessa plataforma o número mensagens enviadas pelo Facebook, Sms e
Email e apurar o número de casos com respostas ou resolvidos)

5. Qual é a avaliação que os participantes do GFD fazem em relação ao nível de consciência

dos utentes e provedores de serviços sobre seus direitos e deveres?
6. Preenchimento da matriz em anexo de avaliação dos serviços de saúde e educação (em
anexo)