CURSO: LICENCIATURA EM MÚSICA - EAD

DISCIPLINA / UNIDADE CURRICULAR: NOTAÇÃO E LINGUAGEM MUSICAL

UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM (UTA): ARTE E CULTURA

CARGA HORÁRIA: 56 HORAS

EMENTA: Domínio da leitura e escrita através de identificação, reprodução,

interpretação e criação com base nos elementos e parâmetros musicais. Ênfase
nos aspectos rítmicos, melódicos e formais.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

• Aulas expositivas disponibilizadas em Roteiros Interativos no Ambiente

Virtual de Aprendizagem.
• Desenvolvimento de atividades de reflexão e debates entre alunos-
alunos e alunos-professores via Ambiente Virtual de Aprendizagem
(fórum);
• Esclarecimento de dúvidas e realização de discussões via TUTORIA com os
professores da Área;
• Indicação de estudo em Rota de Aprendizagem;
• Indicação de referências (bibliográficas e audiovisuais) para ampliação do
conhecimento.

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

A avaliação será realizada com base nos objetivos propostos, levando-se em

conta:
• A leitura dos textos indicados e a interação com os colegas de EAD;
• A realização de Atividade Pedagógica On-line (APOL);
• Uma prova objetiva, no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), realizada
no Polo de Apoio Presencial;
• Uma prova discursiva interdisciplinar, realizada no Polo de Apoio
Presencial.
COMPETÊNCIAS

• Compreender as características fundamentais do som e as propriedades

elementares da música;
• Compreender a função e a simbologia da notação de alturas e durações
sonoras;
• Relacionar o conceito de intervalos com as noções de tom e semitom, escalas
musicais, consonância e dissonância;
• Compreender outros aspectos da notação e da linguagem musical, tais como:
acordes, articulações e dinâmica.

CONHECIMENTOS

• Características da música;
• Características do som;
• Notação de alturas e durações;
• Fórmulas de compasso: simples e compostos;
• Intervalos;
• Formação de acordes;
• Articulação e dinâmica.

HABILIDADES

• Reconhecer e registrar melodias em partitura;

• Identificar os principais tipos de compasso simples e composto;
• Identificar os intervalos na partitura musical;
• Reconhecer escalas maiores nas diversas tonalidades;
• Reconhecer e registrar os tipos básicos de acordes;
• Interpretar os símbolos de notação de articulação e dinâmica.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BENNETT, Roy. Elementos básicos da música. Rio de Janeiro: J Zahar, 2010.

BENNETT, Roy. Forma e estrutura na Música. Rio de Janeiro: J Zahar, 2010.

HINDEMITH, Paul. Treinamento elementar para músicos. 6 ed. São Paulo:

Ricordi Brasileira, 2004."

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

"HOLST, Imogem. Abc da música. São Paulo: Martins Fontes, 1998.

MED, Bohumil. Teoria da música. 4 ed. Brasília: Musimed, 1996. (Série
Musicologia).
WILLEMS, Edgar. Solfejo: curso elementar. São Paulo: Fermata do Brasil, 1999.
BENNETT, Roy; COSTA, Maria Teresa de Resende. Como ler uma partitura.
2 ed. Rio de Janeiro:Jorge Zahar, 2010.
CARDOSO, Belmira; MASCARENHAS, Mário. Curso completo de teoria
musical e solfejo. Rio de janeiro: Irmãos Vitale, 1996.