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2. Texto expositivo

O texto expositivo tem um carácter predominantemente informativo, apresentando a seguinte

estrutura: introdução ao tema, desenvolvimento e conclusão. Frequentemente, recorre-se a
citações e exemplificações para documentar a informação apresentada.
 Observa agora a construção de um texto expositivo, a partir da seguinte instrução:
Escreve um texto expositivo, com um mínimo de 70 e um máximo de 120 palavras,
sobre o Auto da Barca do Inferno.
O teu texto deve incluir uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma
parte de conclusão.
Organiza a informação da forma que considerares mais pertinente, tratando os tópicos
apresentados a seguir.
(a) Identifica o autor.
(b) Explica por que razão esta obra é considerada um teatro de tipos.
(c) Refere a presença do cómico na peça.
(d) Justifica a atualidade deste texto.

Planificação
 Começa por anotar o essencial da resposta a cada um dos tópicos propostos.
 Divide esses tópicos pelas partes que o teu texto deve conter: introdução, desenvolvimento e
conclusão.

Introdução
• (a) Gil Vicente.
(b) Existência de personagens que representam uma classe/uma
profissão e a caracterizam – personagens-tipo.
Desenvolvimento
(c) Diferentes processos de cómico (linguagem, carácter e
situação) forma de crítica.

• (d) Os vícios retratados na peça ainda hoje existem na nossa

sociedade.
Conclusão

Redação e revisão
 Escreve a primeira versão do teu texto, ainda sem a preocupação com o número de
palavras, mas:
– distribuindo a informação em parágrafos;
– usando articuladores para organizar o teu discurso.
 No final, verifica o número de palavras utilizado e reformula o texto, expandindo-o ou
reduzindo-o, conforme a necessidade.

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 … vários tipos de texto
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3 Diálogos, 9.º ano – Chegar a bom porto…

 Repara, agora, numa primeira versão deste texto e nas correções propostas que permitirão
reduzir o texto, respeitando a extensão exigida (segunda versão).

1.ª versão

1 1 Abrevia.
O Auto da Barca do Inferno é uma obra dramática da autoria de Gil
2 Elimina adjetivos
Vicente. 2 valorativos.
Esta interessante peça é considerada um teatro de tipos, pois as
suas personagens não são individualizadas, uma vez que representam Evita a repetição
classes sociais e grupos profissionais. Deste modo, temos, por exemplo, de palavras

• a personagem do Fidalgo, que representa a nobreza, e que surge na peça

acompanhado de um pajem, uma cadeira de espaldas e um manto, para criticar
(representam,
representa,
a tirania e a exploração do povo; o Onzeneiro, com o seu bolsão, representante).
representa os usurários, criticando-se os abusos destes; o Frade,
Reduz os exemplos
representante do clero, surge acompanhado de uma moça, censurando-se a
a um único.
sua atuação imoral.

• A crítica aos costumes é também efetuada através do recurso ao

cómico. Deste modo, temos três tipos de cómico: de linguagem, por exemplo, 3 Une as frases com
quando o Parvo utiliza uma linguagem obscena; de situação, quando o uma conjunção ou
Frade entra a cantar e a dançar com uma Moça; e de carácter, salientando- locução causal.
se, por exemplo, o comportamento do Parvo.
4 Utiliza uma palavra
3 Esta peça mantém-se atual. A corrupção, a tirania, a avareza, a usura,
com significado
a imoralidade, a exploração continuam a existir na nossa sociedade. mais geral.
4
(182 palavras)

2.ª versão

O Auto da Barca do Inferno é da autoria de Gil Vicente.

• Esta peça é considerada um teatro de tipos, pois as suas personagens não são
individualizadas, uma vez que representam grupos sociais e profissionais. Assim, por exemplo,
temos a personagem do Onzeneiro, com o seu bolsão, que simboliza a cobiça e a avareza dos
usurários.
A crítica aos costumes é também efetuada através do recurso ao cómico. Deste modo, temos
três tipos de cómico: de linguagem (veja-se o discurso do Parvo), de situação (o modo como o

• Frade entra em cena) e de carácter (por exemplo, o comportamento do Parvo).

Esta peça mantém-se atual, visto que os vícios criticados continuam a existir na nossa
sociedade.
(116 palavras)

 Faz uma leitura final do texto para verificar se respeitaste os pontos abaixo.
Respondi aos quatro tópicos propostos.
Delimitei o texto nas três partes indicadas.
Utilizei articuladores para organizar o discurso.
Respeitei o número de palavras exigido.

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