PREFEITURA MUNICIPAL DE CANOINHAS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA BÁSICA MUNICIPAL “ACHILLES PAZDA”
Educação no Campo - Estrada Geral Rio do Pinho CANOINHAS/SC
Email: escolariodopinho@gmail.com CEP 89470-000

Nome: ______________________________________________ Data:____/ _____/_____

Componente curricular: LÍNGUA PORTUGUESA
Série: 8° Ano

Olá alunos seguem as INSTRUÇÕES DAS ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA

- LER O TEXTO ABAIXO COM ATENÇÃO.
- RESPONDER AS QUESTÕES NO CADERNO. O ALUNO PODE APRESENTAR SOMENTE AS RESPOSTAS, DESDE QUE
NUMERE CORRETAMENTE CADA QUESTÃO.
-FOTOGRAFAR A ATIVIDADE E POSTAR DEVIDAMENTE IDENTIFICADA NO GRUPO. (NOME E SOBRENOME DO
ALUNO/SÉRIE/DATA)
- QUALQUER DÚVIDA, FAZER OS QUESTIONAMENTOS NOS HORÁRIOS PRÉ-ESTABELECIDOS PELA ESCOLA.
- CASO A ATIVIDADE NÃO ESTEJA DE ACORDO COM O QUE FOI SOLICITADO, A MESMA DEVERÁ SER REFEITA COM AS
ADEQUAÇÕES NECESSÁRIAS.

Aula 01 e 02 (90min): Leia o texto abaixo e realize as atividades de interpretação do texto em seu
caderno de Língua Portuguesa:O que é Coronavírus? O que é COVID-19?
Coronavírus é uma família de vírus que causam infecções respiratórias. O novo agente do
coronavírus foi descoberto em 31/12/19, após casos registrados na China. Provoca a doença chamada de
coronavírus (COVID-19). Os primeiros coronavírus humanos foram isolados pela primeira vez em 1937. No
entanto, foi em 1965 que o vírus foi descrito como coronavírus, em decorrência do perfil na microscopia,
parecendo uma coroa.
A maioria das pessoas se infecta com os coronavírus comuns ao longo da vida, sendo as crianças
pequenas mais propensas a se infectarem com o tipo mais comum do vírus. Os coronavírus mais comuns que
infectam humanos são o alpha coronavírus 229E e NL63 e beta coronavírus OC43, HKU1.
A COVID-19 é uma doença causada pelo coronavírus SARS-CoV-2, que apresenta um quadro
clínico que varia de infecções assintomáticas a quadros respiratórios graves. De acordo com a Organização
Mundial de Saúde (OMS), a maioria dos pacientes com COVID-19 (cerca de 80%) podem ser
assintomáticos e cerca de 20% dos casos podem requerer atendimento hospitalar por apresentarem
dificuldade respiratória e desses casos aproximadamente 5% podem necessitar de suporte para o tratamento
de insuficiência respiratória (suporte ventilatório).
O QUE VOCÊ PRECISA SABER E FAZER. COMO PREVENIR O CONTÁGIO:
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Disponível em: https://coronavirus.saude.gov.br/sobre-a-doenca#como-se-proteger, acesso em: 17 de abril de 2020.

Estrutura do texto
1) Que tipo de texto acabamos de ler? ________________________________________________________
2) Onde ele pode ser encontrado?
______________________________________________________________________________________
3) O que ele informa? _____________________________________________________________________
4) Para quem o texto foi produzido?__________________________________________________________
Compreensão textual
5) Descreva o motivo pelo qual foi estabelecido o nome “coronavírus”? _____________________________
6) Qual é o significado da palavra microscopia? ________________________________________________
7) Em relação às recomendações expostas acima, a respeito dos cuidados que devemos ter, você acha que as
pessoas estão fazendo o necessário para evitar o contágio? E quanto a você, quais são as precauções que tem
tomado, em casa, e ao sair?
_____________________________________________________________________________________
8) Nas recomendações mencionadas no texto, podemos encontrar verbos flexionados no modo imperativo
(por exemplo: “Lave”), identifique-os e reescreva-os.
_____________________________________________________________________________________
9) Estamos em um momento de Pandemia e alguns serviços deixaram de ser prestados para conter ou
retardar o avanço do Coronavírus. Qual é o serviço que fez mais falta para você e sua família? Por quê?
_________________________________________________________________________________

Aula 03 e 04 (90min):
10) Se possível, caso possua acesso à internet, televisão, rádio...Pesquise sobre Coronavírus (COVID-19) e
redija (escreva) um texto sobre o que você pesquisou, entendeu e pensa sobre o assunto:(Máximo 30 linhas).

Aula 05 e 06 (90min):
RESUMO DE CLASSES GRAMATICAIS (para estudar e aprofundar seus conhecimentos):
SUBSTANTIVOS – são palavras que dão nomes aos seres em geral.Exemplos: chuva, lobo, dinheiro...
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ADJETIVOS –são qualidades ou características.Exemplo: O menino é feliz. (“feliz” é um adjetivo, é uma

qualidade).

ARTIGO – é uma palavra que acompanha um substantivo.Exemplos: - A menina chorou. (“A” é um artigo).
-Um cão fugiu da casa. (“Um” é um artigo).

NUMERAL - é uma palavra que indica quantidade numérica.Exemplo: Assista o quinto episódio da série.
(“quinto” é um numeral).
PRONOME – é a palavra que substitui ou acompanha um nome.Exemplos: Vou encapar o meu livro.
(“meu” é um pronome).- Você sabe o que faz. (“Você” é umpronome).

VERBO – é uma palavra que expressa ação, um estado ou um fenômeno da natureza.Exemplos: O menino
brinca. (“brinca” é algo que ele está fazendo – é uma ação - é um verbo). - Nevou em São Joaquim.
(“Nevou” é um fenômeno da natureza – é um verbo impessoal).

ADVÉRBIOS – são palavras usadas para modificar outra palavra, ou seja, elas indicam circunstâncias em
que a ação irá acontecer.Exemplo: A professora parecia muito preocupada. (“muito” é um advérbio, está
intensificando um sentimento de preocupação, uma ação).

PREPOSIÇÕES – são palavras que ligam uma palavra a outra em uma frase.Exemplo: A aula com os
estudantes foi adiada. (“com” está ligando um elemento à frase).

CONJUNÇÕES – são palavras que ligam/conectam as orações.Exemplo: O aluno estudou, porém não tirou
boas notas. (“porém” é uma palavra que está ligando as orações).

INTERJEIÇÃO – é uma palavra que exprime uma emoção ou sensação.Exemplos: Oba! Cuidado! Viva!
DICA: Se alguma das classes gramaticais acima, o resumo não foi suficiente, por favor, busque mais
explicações com sua professora de Língua Portuguesa ou ainda você pode, se possível, pesquisar vídeos
explicativos na internet, anotando em seu caderno exemplos ou explicações extras;

Aula 07 e 08 (90min):
ATIVIDADE SOBRE AS CLASSES GRAMATICAIS –
Ligue com um traço o Nome da classe gramatical ao seu Conceito e ao Exemplo correto:
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