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de Não Conformidades
Redação e Tratamento
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Disposição/Ação imediata
É uma ação para remediar a situação, por exemplo: um retrabalho, concessão,
reclassificação, refugo, etc..
Para um Sistema de Gestão da Qualidade, os requisitos podem ser gerados pelas seguintes
fontes: clientes, leis aplicáveis ao produto ou serviço, a própria organização e a
norma ISO 9001.
Para sistemas de gestão que também abrangem meio-ambiente e/ou saúde e segurança
ocupacional, outras fontes também podem gerar requisitos (tais como comunidade,
ONG´s, mídia).
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A verificação de eficácia pode ser encarada como um tipo de auditoria focada na
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PDCA
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• Onde aplicável, tratar as não conformidades executando ações para eliminá-las; autorizar o uso,
liberação ou aceitação, executando ações para evitar o uso pretendido; ações apropriadas quando
• Após a correção, reverificar o produto e manter registros sobre a natureza das não conformida-
repetição;
• Definir um procedimento documentado definindo os critérios para análise crítica das não confor-
mada de ações para evitar repetição, análise crítica da eficácia das ações corretivas executadas,
• Definir um procedimento documentado definindo os critérios para análise crítica das não con-
formidades potenciais e suas causas, tomada de ações para evitar ocorrência, análise crítica da
eficácia das ações preventivas executadas, manter registros dos resultados das ações executadas.
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Tipos de não conformidades:
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• Tipos de ocorrências;
• Quantidades de ocorrências;
• Período da ocorrência;
• Pessoas envolvidas.
Para a identificação das não conformidades utilizar dentre outras ferramentas: Fluxograma
e/ou Diagrama de Pareto.
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Enquanto estas perguntas não forem completamente respondidas, não haverá
embasamento para a abertura de uma não-conformidade (real ou potencial).
(caso aplicável).
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Ao relatar uma não conformidade deve-se listar e descrever itens que indicam
como ou por qual motivo uma área não atende os requisitos.
Podem existir casos onde a evidência objetiva não exista, neste caso a não conformidade é
a falta da evidência, portanto devemos registrar o que faltou.
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A declaração deve conter:
• Evidência: Descrição daquilo que sustenta a sua decisão, embasando o fato com a exatidão
necessária.
aplica a não conformidade. O texto pertinente da norma (requisito) pode ser citado, entre aspas.
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Linguagem da declaração:
• Clara - frases curtas em ordem direta, palavras simples, sequencia lógica, sem ambiguidades;
• Concisa - sem redundâncias ou repetições inúteis, usando um mínimo de palavras. Evitar gírias;
• Precisa - usar palavras precisas e de uso corrente, evitando expressões genéricas e com sentido figurado;
• Correta - usar expressões gramaticalmente corretas. Cuidado com a grafia, pontuação e concordância.
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Não existe uma técnica que seja a melhor, depende muito de cada organização e
do propósito do uso da técnica: para identificação de causa raiz do problema,
levantamento de possíveis soluções, levantamento de importância relativa entre diversos
problemas, etc..
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Fluxograma
Através de demonstração gráfica, fica mais fácil entender as ligações existentes entre os
processos e identificar os pontos que podem apresentar problemas.
Metodologia:
Os fluxogramas são os mais simples e comuns e normalmente a primeira ferramenta utilizada.
Elementos:
• Retângulos - representam atividades;
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Brainstorming
Objetivo:
Estimular a criatividade de uma equipe para geração de ideias (problemas, questões, variá-
veis, etc..), identificando possíveis soluções para problemas e oportunidades para melhoria.
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Tipos de Brainstorming
Estruturado:
• Todos os participantes do grupo devem dar uma ideia a cada rodada ou passar,
Não Estruturado:
• Os participantes do grupo simplesmente dão as ideias conforme elas surgem em suas mentes;
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Diagrama de Causa e Efeito
• Promove o arranjo ordenado das causas, que passam a ser tratadas como hipóteses;
• Ajuda no raciocínio sistemático acerca das resistências que uma solução proposta pode provocar;
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5 Porquês
Objetivo:
Além de estimular a criatividade da equipe, facilita a identificação de possíveis soluções
para um problema e oportunidades para melhoria.
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Metodologia:
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Diagrama de Pareto
• Comunicação visual.
Os resultados devem:
• Ser mostrados em ordem decrescente;
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Metodologia:
• Desenhar o eixo horizontal e listar as categorias da esquerda para a direita em ordem decrescen-
te de frequência ou custo;
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conformidade, até que as ações corretivas sejam implementadas. São necessárias para se ganhar tempo para
• Conter o problema em uma perspectiva de custo, qualidade e tempo. A ação de contenção deve ser mantida
• Definir o alcance da não conformidade em relação à similaridade, verificando através dos controles se há
outros casos. Em caso positivo, aplicar a sistemática completa de tratamento da não conformidade às demais.
• Estudar as fontes geradoras da não conformidade, normalmente oriundas dos seguintes fatores: máquinas
(equipamentos), mão de obra, método (processo), material, dentre outros. Nesta etapa a equipe deve estar
ciente de que para cada tipo de não conformidade (real ou potencial) pode existir uma ferramenta específica
• Isolar e analisar cada causa identificada, escolhendo aquela ou combinação destas que tenham uma proba-
bilidade maior de ser a responsável pela não conformidade. Para esta etapa utilizar o Diagrama de Causa e
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A equipe deve:
• Para a causa escolhida, ou combinação destas, definir um plano de ação que seja suficiente para
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Disposição
• Retrabalhar.
• Reclassificar.
• Reparar.
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Ação Corretiva
• É por meio dessa ferramenta que a causa de uma não conformidade real (que já ocorreu) ou outra
situação indesejável serão eliminadas ou amenizadas (se considerarmos um trabalho de ataque a não
conformidade por etapas). Para tanto esse processo deve ser construído com muita atenção e critério.
• Uma ação corretiva deve ser apropriada aos efeitos das não conformidades encontradas, significando
que deve haver uma avaliação do impacto desta não conformidade no SGQ.
ditorias, análise crítica, medições e monitoramentos e etc.; avaliar o histórico da não conformidade,
desprezando ações corretivas definidas no passado que se mostrarem ineficazes – exemplo: conscienti-
zação de pessoas.
• A ação corretiva não procura atacar a não conformidade (efeito), mas sim o que a causou, desta
forma procurando evitar que o mesmo tipo de não conformidade volte a acontecer. Tem por inten-
ção recuperar uma condição negativa que já ocorreu pelo menos uma vez. Deve funcionar como um
instrumento de aprendizagem por meio dos erros e evitar que eles se repitam.
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Ação Preventiva
nação das causas dessas não conformidades potenciais, de modo a prevenir ocorrência e consoli-
• Durante a implementação das ações corretivas, devem analisar os impactos possíveis; sendo
assim, é possível verificar situações onde possam ser tratadas por ações preventivas, para que o
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• Gráfico de Pareto;
É difícil lidar com relações de causa e efeito de problemas que já ocorreram, mas é ainda
mais difícil lidar com relações de causa e efeito de problemas que ainda não ocorreram.
Os profissionais do SGQ necessitam ter uma postura proativa para lidar com problemas po-
tenciais que podem ter impacto negativo. Devem ser criadas e implementadas ações que os
auxiliem a lidar com as causas e os efeitos de eventos futuros. A partir do presente é preci-
so antecipar problemas potenciais com os quais podemos nos confrontar no futuro.
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