Classificação:

FICHA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

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UFCD 3541 – Animação no domicílio e em instituições – planificação de

atividades
Fo r m a do r : Guida Querido N o m e do For m a ndo :

Escala de Avaliação:
0-5 – Muito Insuficiente; 5 – 9,9 Insuficiente; 10 – 13,9 – Suficiente; 14 – 17,9 – Bom e 18-20 – Muito Bom

Leia atentamente todas as perguntas e depois responda!

Identifique as verdadeiras (V) e falsas (F). (2 valores cada questão)

Nº Afirmação V F
Deveremos ter em atenção o contexto em que os idosos estão inseridos, se estão em
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contexto de lar, ou em contexto familiar, ou seja no seu domicílio.
O envelhecimento é um processo universal, inerente a todos os seres vivos, e que
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tem o seu início a partir do momento em que se dá a conceção.
Ao longo do processo de envelhecimento, as capacidades de adaptação do ser
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humano vão aumentando.
Animação é uma atividade interdisciplinar e inter-geracional que atua em diversas
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áreas e que influencia a vida do individuo e do grupo”
A animação de idosos, define-se na maneira de atuar em todos os campos do
5 desenvolvimento da qualidade de vida dos mais velhos, um estímulo da vida mental,
física e afetiva da pessoa idosa.
A motivação é aquilo que leva os indivíduos a fazer qualquer coisa sem esforço,
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dedicação, energia e prazer.

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Nº Afirmação V F
O bem-estar psicológico dos idosos está estreitamente associada à sua satisfação
em relação ao seu ambiente residencial: a casa de cada um adquire, para esse
7 indivíduo, um significado psicológico único, uma vez que há laços afetivos que o
ligam a esse espaço através de memórias do passado.

Depois de pensar num plano de atividades de animação para idosos em prática, há

que realizar uma avaliação psicológica, social e física de cada um dos indivíduos, no
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sentido de perceber quais as capacidades e motivações reais de cada idoso em

relação a cada uma das atividades propostas.

Podemos dividir a animação de idosos em sete partes, animação física ou motora,

animação cognitive, animação através da expressão plastic, animação através da

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comunicação, animação associada ao desenvolvimento pessoal e social, animação

comunitária e animação lúdica.

Os lares e centros de dia, não devem promover ações e atividades de âmbito cultural,

10 social e educativo tendo em vista uma participação ativa dos idosos.

Bom trabalho!

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