ATIVIDADE 1

 SE POSSÍVEL, ASSISTA O VÍDEO COM A CRIANÇA.

Dica para alunos ainda em processo de alfabetização: USAR O DEDO

INDICADOR PARA ACOMPANHAR A LEITURA, SERÁ IMPORTANTE (SENTIDO DA
ESCRITA E IDENTIFICAÇÃO DAS PALAVRAS). REFORCE O NOME DA HISTÓRIA E O
AUTOR. TUDO TEM NOME, NÃO É MESMO? ATÉ AS HISTÓRIAS TEM !!!

https://www.youtube.com/watch?v=J22nPZXQOhM

 APÓS ASSISTIREM, APROVEITEM PARA CONVERSAR SOBRE COMO TEM SIDO ESTE PERÍODO DE
QUARENTENA.
 QUAIS SITUAÇÕES VIVENCIARAM JUNTOS?
 QUAIS MOMENTOS REPRESENTARAM FELICIDADE E TRISTEZA EM SUA FAMÍLIA?
1- NO CADERNO FAÇA O CABEÇALHO E ESCREVA UM PEQUENO TEXTO RESPONDENDO AS
QUESTÕES ACIMA.

2- DESENHE SUA FAMÍLIA QUERIDA, ENFEITE E ESCREVA NOME DAS PESSOAS QUE VOCÊ
AMA.

ATIVIDADE 2
 https://materiaispdg.blogspot.com/2020/02/atividades-novo-coronavirus-pdf.html acesso:03/07/2020

ATIVIDADE 3
Língua Portuguesa:
 Faça o cabeçalho em seu caderno, copie e responda as perguntas abaixo:

https://viralizado.com.br/nova-revista-da-turma-da-monica-da-dicas-contra-desperdicio-de-alimentos/ acesso em 03/07/2020.

1) Qual o personagem principal dessas tirinhas?
2) Qual o nome (título) que você gostaria de dar pra essa história?
3) Como você faz em sua casa para evitar o desperdício de alimentos?
4) Como a sua família reaproveita alimentos que acabam sobrando?
5) Escreva o nome de um alimento que você gosta comer.

ATIVIDADE 4
Despertando a curiosidade... Experiência Científica: Curioso barco movido a sabão
 Com ajuda de um adulto faça a experiência descrita no link abaixo e registre suas observações no caderno:
https://youtu.be/j7jd8TUfGIY

Check List do experimento sim não

Já conhecia essa experiência?
Segui os passos ensinados nas instruções
A experiência ocorreu como esperado?
Sei explicar oralmente como fazê-la?
ATIVIDADE 5
DESAFIOS MATEMÁTICOS
Os desafios matemáticos são importantes para o desenvolvimento do nosso raciocínio lógico. Então,
que tal resolver os desafios abaixo?

1.Seis crianças brincam de roda no pátio da escola.

Tente descobrir o nome de cada uma, de acordo com as informações abaixo.
 1- Amanda está de costas e entre Gabriela e Felipe.
2- Melissa está à esquerda de Gabriela.
3- Fábio não está perto de Amanda.
4- Fábio não nasceu no Brasil.
5- Felipe está à esquerda de Mariana.

2. Cinco amigas foram passear na pracinha com seus cachorrinhos. Leia as dicas abaixo para
descobrir o nome de cada menina e quais são os seus cachorrinhos.

Adaptado de: http://1.bp.blogspot.com/_xEzl-CZaKvw/TJyxHvd8P0I/AAAAAAAAYxc/upffEPpZsYM/s1600/L%C3%B3gica+4.jpg. Acesso em: 03/07/2020

1- Patrícia tem o cabelo preto, está perto da Juliana e seu cachorro Rex tem a cauda curta.
2- Paula tem o cabelo curto e seu cachorro Bob tem orelhas em pé.
3- Beatriz está de maria-chiquinha e sua cadela Sula tem o pelo comprido.
4- Juliana está de rabo-de-cavalo e sua cadela Laila tem orelhas caídas.
5- Clara usa boné, está ao lado de Beatriz e sua cadela Nina está com o pelo tosado.
6- Juliana está entre Patrícia e Paulo.
Adaptado de: http://1.bp.blogspot.com/-fxX0wwxs6gI/UW7pdoISnmI/AAAAAAAADtk/iHA5x-lRc2M/s1600/13.jpg. Acesso em: 03/07/2020

ATIVIDADE 6
Você já parou para pensar como a água é importante? Você já se imaginou vivendo sem água? Isto
seria realmente impossível! A água é fundamental para o funcionamento da vida. Ela participa das
reações químicas do nosso corpo, dos ciclos biológicos da natureza e é essencial na manutenção dos
ecossistemas.
Todas as atividades da sociedade demandam o uso de água, bem como as nossas atividades diárias.
Fonte:
https://br.images.search.yahoo.com/search/images;_ylt=AwrJ6y7u1f9eo1kAShrz6Qt.;_ylu=X3oDMTB0N2Noc21lBGNvbG8DYmYxBHBvcwMxBHZ0aWQD
BHNlYwNwaXZz?p=turma+da+monica+agua&fr2=piv-web&fr=mcafee#id=1&iurl=http%3A%2F%2F1.bp.blogspot.com%2F-JzkwgsRAS5M
%2FVNgH_yez8lI%2FAAAAAAAAiyo%2FnLYN3wH1R_Y%2Fs1600%2F24.jpg&action=click. Acesso em: 03/07/2020

1.Escreva em seu caderno como a água é utilizada em sua casa e de que maneira a sua família
contribuí para não a desperdiçar?