Ficha 4

Grupo II
D. Quixote

Entre o quarto centenário da segunda parte do D. Quixote, que se cumpriu em

2015, e da morte de Cervantes, que se assinalará em 2016 (a 22 de abril), é tempo de
celebrar o engenhoso fidalgo, a sua altiva figura e feitos extraordinários. É o que fazem
dois livros recém-lançados em Portugal, mas por caminhos muito diferentes.
António Mega Ferreira recupera (reescrevendo-os) os ensaios publicados na
coletânea Por D. Quixote, o literato, o justiceiro e o amoroso, em 2006, para nos dar O
Essencial sobre D. Quixote. Dividido em seis capítulos, aborda o nascimento de uma
paixão, quem era afinal esse cavaleiro, o seu mundo entortado, as mulheres, odisseias e a
última viagem. “Se é nos livros que se deve procurar a origem da loucura de D. Quixote,
é também neles que se deve buscar uma outra exaltante dimensão do romance de
Cervantes, já que é como discurso (literário) sobre aquilo a que hoje chamamos literatura
que o livro monumental ganha outra dimensão, a de um jogo que é dispositivo de
interrogação do mundo e do estatuto que nele adquire a ficção”, afirma António Mega
Ferreira. “O génio de Cervantes está em levar-nos a tomar o partido da loucura, de cada
vez que a realidade desmancha o prazer que a loucura de D. Quixote nos proporciona”.
Num registo oposto, mais crítico, Michel Onfray propõe uma contra-história da
literatura através da releitura integral de D. Quixote. Sugere o ensaísta francês, conhecido
pelas suas muitas polémicas que, a obra de Cervantes é o exemplo de uma nova forma de
pensar, ver, fazer e dizer, que tem raízes na modernidade e se distingue pela “paixão
furiosa pelas ideias em detrimento da realidade”, espécie de “religião do ideal sem ter em
conta o real”. O que diz Cervantes nesse texto?, pergunta Onfray. “Diz-nos que conhecer
a verdade mata, e que se compreende que os homens tenham inventado mil estratagemas,
entre os quais a denegação, para não terem de enfrentar a realidade”.
Jornal de Letras, 23 de dezembro a 5 de janeiro, 2015, p. 13.

Leitura /Gramática
1. Para responder a cada um dos itens de 1.1. a 1.7., seleciona a única opção que permite
obter uma afirmação correta.
1.1.O texto apresenta características específicas do género
A. apreciação crítica.
B. discurso político.
C. texto de opinião.
D. artigo de divulgação científica.

1.2.Neste texto, são analisados

A. dois livros escritos a partir da mesma obra, recentemente publicados .
B. dois livros de Cervantes.
C. dois livros do mesmo autor sobre a obra mais importante de Cervantes.
D. três livros escritos a partir da leitura da obra mais emblemática de
Cervantes.
 1.3.As obras em análise
A. são da autoria de Cervantes.
B. têm como coautores António Mega Ferreira e Michel Onfray.
C. são da autoria de António Mega Ferreira e Michel Onfray respetivamente.
D. têm como coautores António Mega Ferreira, Michel Onfray e Cervantes.
1.4. A utilização das aspas, no texto,
A. assinalam um comentário do autor.
B. marcam um momento de crítica.
C. delimitam citações.
D. assinalam uma explicação.
1.5. As expressões entre parênteses, no texto,
A. assinalam correções às ideias anteriormente expostas.
B. constituem explicações.
C. assinalam uma opinião diferente.
D. delimitam exemplos.
1.6. O texto apresenta
A. uma breve descrição do objeto em análise e comentário crítico.
B. caráter persuasivo, informação seletiva e dimensão ética e social.
C. caráter demonstrativo, concisão e objetividade.
D. título, subtítulo, notas de rodapé, epígrafe e bibliografia.
1.7. A frase: “é tempo de celebrar o engenhoso fidalgo, a sua altiva figura e feitos
extraordinários” (l.xx) constitui uma referência a
A. António Mega Ferreira.
B. D. Quixote.
C. Cervantes.
D. Sancho Pança

2. Responde de forma correta aos itens apresentados.

2.1. Identifica a função sintática desempenhada pela expressão sublinhada na frase:
“aborda o nascimento de uma paixão” (l.xx).
2.2. Classifica a oração “que se deve buscar uma outra exaltante dimensão do romance
de Cervantes” (l.xx).
2.3. Indica o antecedente do pronome sublinhado na expressão: “que se cumpriu em
2015” (l.xx).
Ficha 4AVALIAÇÃO
Leitura | Gramática
1.
1.1. A
1.2. A
1.3. C
1.4. C
1.5. B
1.6. A
1.7. B
2.
2.1. Complemento do nome.
2.2. Oração subordinada substantiva completiva.
2.3. “o quarto centenário da segunda parte do D. Quixote”.
FICHA DE AVALIAÇÃO