GUIÃO – HISTÓRIA MONCHO E MANCHA

Título da atividade História “Moncho e Mancha”

Disciplina(s) / Áreas de conteúdo / Domínios Área de Expressão e Comunicação

Domínio da Linguagem Oral e Abordagem à Escrita,
Domínio da Matemática,
Domínio da Educação Artística: Artes Visuais e Jogo Dramático/Teatro

Área de Formação Pessoal e Social

Ciclo / Ano de escolaridade Educação Pré-Escolar

Duração da atividade A gerir pela educadora

Tempo síncrono / Tempo assíncrono 15 a 20 min síncrono / assíncrono - flexível

Breve descrição Após a visualização da história, em modo síncrono, a educadora desafia as crianças a partirem para a
descoberta de manchas. A seguir a educadora introduz o jogo em que se pretende que cada criança
desenhe manchas e crie figuras fantásticas a partir do número de pintas que surjam com o lançamento do
dado (por exemplo: 2 bocas, 5 braços, 4 orelhas…)

Natureza da atividade (individual ou em Grupo e individual

grupo/colaborativa)

Recursos Folha de papel/cartão/ou embalagens vazias de cereais e canetas de feltro ou lápis de cor
Dado de pintas

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 Internet, computador ou telefone
História “Moncho e Mancha” de Kiko da Silva e jogo baseado no “Monster Game” de Hervé Tullet

Desenvolvimento A partir dos desenhos que fizeram, criam-se situações de jogo dramático com a invenção de linguagens
“monstrengas” (comunicação entre-pares), imaginário de episódios non-sense e expressos através de
mimica.

Produto(s) esperado(s) Desenhos das crianças e registos de vídeo ou fotográfico do jogo dramático

Avaliação das aprendizagens Observar o bem-estar emocional e envolvimento das crianças nas atividades

Ligações a imagens, vídeo e/ou outros recursos A história em: https://www.youtube.com/watch?v=WsxlDqReOgU

(URL de vídeos, imagens, quizzes, páginas O jogo em: https://www.youtube.com/watch?v=f3IFOaQM36s
online, etc. que estejam relacionados com esta
atividade).
Adaptado de uma atividade realizada pelas educadoras, Rosa Montez e Cristina Tovar.

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