Prescrito

Apresentado aos professores Campo ecônomico

Político
Modelado pelos professores
Social
Em ação Sofre influências
Conceito Realizado Condicionamentos escolares
Cultural

Adminstrativo
Nulo
Avaliado
Oculto

Conjunto de saberes produzidos pela sociedade

Pedagógicos
Dimensões epistemiologicas Políticos
Coordenadas técnicas Administartivos
Fenômenos relacionados
Implicação dos professores campo de política curricular De produção de materiais institucionais
Viasde comunicação e influência De controle

Organização escolar Mínimos

guia
CURRÍCULO COMO Sistemas de exame e controle

CONFLUÊNCIA DE Acessores e técnicos

Flexível
PRÁTICAS Especialistas
deve ser Níveis e Agentes de decisão
Eleboradores de materiais

Fabricantes

Competências Editores

Atividades Professores organizados

Engloba Sistema curricular
Conteúdo Decisões não concatenadas

Não obedecem a uma suposta diretriz

Apresenta uma certa incoerência/irracionalidade

Aspectos
Não obedecem a relação hierárquica

Não determinaçãomecânica

Não necessáriamente tem relação aos fins

Autonomia

Subsistemas Determinação