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Ficha #2 - CLC 7 - DR2
Ficha #2 - CLC 7 - DR2
Formador(a):________________________
Data:_______/______/__________ Avaliação:________________________
DOMÍNIOS
Domínio Pessoal, Social e
Organização do PRA
Aquisição e Aplicação Relacional
Competências-chave*
(indicadores) de Competências transversais*
(Parâmetros específicos de
Competências* (Parâmetros transversais de
avaliação)
avaliação)
• Aquisição de saberes • Assiduidade/ Pontualidade • Critérios de evidência
• Mobilização de saberes • Adaptação às mudanças conforme Referencial de
• Combinação de saberes • Capacidade de pesquisa Competências-Chave (RCC)
para a resolução de • Organização das áreas de Competência-
problemas • Iniciativa Chave (ACC):
• Transferência das • Criatividade ✓ Integração dos
documentos de trabalho
competências para • Autonomia
no PRA
situações diferentes e novos • Mobilização de recursos ✓ Reflexão sobre as
problemas nos diferentes • Espírito crítico aprendizagens
contextos: • Responsabilidade ✓ Associação a outras
✓ Contexto privado • Gestão do tempo aprendizagens/
✓ Contexto profissional Atividade(s)
• Progressão
✓ Contextos institucional Integradora(s).
✓ Contexto macro- • Capacidade para trabalhar
estrutural em grupo
• Relacionamento
interpessoal
1
GRUPO I
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b) Explique o sentido da frase: “Atualmente, mais que a procura de qualificação dos seus
trabalhadores, as empresas procuram ganhar competitividade, aumentar vendas e níveis de
produção, ganhos e mercado.”
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d) Porque será que se diz que o emprego para toda a vida acabou?
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e) Explique o motivo para que o conhecimento seja cada vez mais o motor da nossa sociedade?
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Construa um texto onde, para além de procurar responder a estas questões, indique:
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3. Considera que na sociedade em que vive a profissão tem muita importância? Fundamente
a sua resposta.
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GRUPO II
• a tendência é para que uma boa parte das pessoas passe uma parte das suas vidas profissionais
alternando entre o emprego e o não emprego;
• conseguirão trabalhar aqueles que oferecerem um produto (trabalho) que atenda às necessidades
da empresa, na qual trabalha ou pretende trabalhar;
• a necessidade de ontem, que um dia levou o trabalhador a ser contratado, pode não ser a mesma
de hoje ou de amanhã. Torna-se necessário ficar atento às mudanças no setor profissional em
que se trabalha e adiantar-se a elas.
ATIVIDADES
1.1. Elabore um comentário crítico ao Texto, considerando as mudanças que ocorrem no mercado
de trabalho e as consequências das mesmas para a vida das pessoas.
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GRUPO III
Essa cultura também ajuda os funcionários a terem um bom equilíbrio entre vida pessoal e trabalho.
Afinal, é possível ir ao ginásio antes do jantar, ou ir buscar os filhos na escola. “Se o seu dia de
trabalho termina às 15h45 em vez de às 18h, o resto dele não parece uma corrida”.
Os jovens dinamarqueses são ensinados que ter responsabilidade coletiva, possuir empatia e ser um
bom cidadão são questões mais importantes do que o sucesso pessoal. Essa mentalidade não leva
a menos desenvolvimento económico. (…)
Quando foi à Dinamarca pela primeira vez, Simona Maschi surpreendeu-se com a postura do
irmão da sua amiga depois de perder o emprego. Todas as manhãs, ele vestia um fato, como se
fosse trabalhar, e passava o dia em algum café. “Ele parecia tão relaxado, parecia um luxo ser
despedido”, diz ela. Esse comportamento tranquilo tem explicação: ele ainda recebia 80% do
salário anterior, e iria continuar a ganhar durante mais dois anos, graças a um programa do governo
dinamarquês chamado dagpenge.
Isso, para alguns, pode parecer um fardo pesado para os contribuintes, mas há uma lógica por trás
dessa política. Ter esse tempo “livre” permite aos desempregados fazer cursos e aprender novas
habilidades, o que lhe assegura melhores empregos no futuro. Para o país, isso serve como um
seguro contra uma nova situação de desemprego, um risco económico ainda maior. A mensagem
é: não tenha pressa, nós precisamos de você empregado e feliz.
(...)
Na Dinamarca, o governo paga três quartos dos custos das creches para crianças de até um ano.
Isso permite aos pais — e especialmente às mães — voltar à força de trabalho após terem filhos.
Em 2017, 76% das mulheres dinamarquesas trabalhavam, na comparação com 56,8% nos Estados
Unidos, segundo a OCDE. Além disso, o ensino é gratuito do jardim de infância até a universidade.
É difícil que outros governos possam fazer o mesmo, mas as empresas privadas podem-se inspirar
nas políticas dinamarquesas e oferecer bolsas de estudo aos filhos dos funcionários ou licença-
maternidade estendida. Isso poderia aumentar a retenção da sua força de trabalho.
Adaptado de https://epocanegocios.globo.com/Mundo/noticia/2019/07/de-sair-cedo-do-trabalho-assumir-riscos-desde-crianca-o-que-dinamarca-pode-ensinar-aos-negocios.html
1. A Dinamarca tem lugar cativo nas listas de países mais felizes e mais inovadores do mundo.
Qual será o segredo desta pequena nação nórdica?
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Na Islândia, semanas de trabalho só com quatro dias trouxeram benefícios para a saúde
mental dos trabalhadores e provocaram o aumento da produtividade das empresas.
Dessa análise resultou um relatório conjunto, lançado em junho, que salienta que os
empregados que participaram na experiência mostraram "um maior bem-estar, melhoraram a
relação vida-trabalho e apresentavam um maior espírito de cooperação no trabalho - tudo isto
enquanto mantinham os padrões existentes de desempenho e produtividade."
A maior produtividade explica-se, diz o investigador, com o facto de os trabalhadores
terem estado menos suscetíveis a problemas de saúde relacionados com o trabalho, como
stress, esgotamentos, ansiedade e depressão. Na sequência deste teste-piloto, que reforça a
ideia de que semanas de trabalho mais curtas trazem mais benefícios que prejuízos, vários
sindicatos começaram já a pedir menos horas de trabalho.
Outros casos
Estudos semelhantes já foram e estão atualmente a ser feitos também noutros países,
incluindo em Espanha, onde está a ser planeado um teste-piloto semelhante ao islandês.
No Japão, por exemplo, a Microsoft testou
semanas de trabalho de quatro dias em 2019, resultando Espanha vai aplicar 50
num aumento de 40% na produtividade. Um ano antes, milhões do Fundo de
uma empresa da Nova Zelândia (a Unilever) tinha Recuperação em experiência
contado com um aumento de 20% numa ação do género. semelhante, de três anos.
E, na cidade sueca de Gotemburgo, a Câmara levou a
In, https://observador.pt/2021/07/08/islandia-
cabo, num lar de idosos, entre 2015 e 2016, um ensaio semana-trabalho-com-quatro-dias-aumentou-
com seis horas de trabalho por dia, que originou "mais produtividade-e-felicidade-dos-trabalhadores/
1. O que pensa desta experiência? Achas que poderia resultar no nosso país? Estaria a
produtividade garantida? Seríamos mais produtivos?
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Bom trabalho!