Níveis Linguísticos da Libras - a gramática na Língua de Sinais.

Fonte: Aline Begossi. Disponível em:

https://educarnadiversidadealinebegossi.blogspot.com/2014/11/niveis-linguisticos-da-
libras-gramatica.html

Temos quatro Níveis Linguísticos da Libras que são:

1. Nível fonológico, apesar de haver uma certa discordância quanto a nomenclatura desse
nível, já que não há um valor sonoro na língua de sinais que permita a distinção de
significados entre eles, mas sim os elementos mínimos, ou seja, os parâmetros dos
sinais, que permitem essa distinção clara de significados entre os sinais. Sendo assim, o
que chamamos de nível fonológico é essa organização ou sistema de combinação de
elementos mínimos, os parâmetros, cuja unidades são capazes de dar essa distinção e
significar os sinais. Tal nível poderia ser chamado de Nível Constrativo, Combinativo ou
Distintivo, conforme sugere a professora Eliamar Godoi.

2. Nível Semântico atua sobre o significado dos sinais, o que remete novamente aos
parâmetros da Libras: configuração de mão, ponto de articulação, orientação,
movimento e expressão corporal. Somado a isso, a influência do contexto, de modo que
é combinação desses elementos que atribuem significado ao sinal, já que dois sinais
podem ter a mesma configuração de mão, orientação, sendo diferentes no movimento,
por exemplo, ou no ponto de articulação, ou que possuem os cinco parâmetros idênticos
e o que vai atribuir a diferença no significado é o contexto da frase.

3. Nível Morfológico ou de estudo dos aspectos de formação dos sinais, onde vemos
novamente a combinação dos cinco parâmetros que podem formar:

Sinais simples – os que são compostos de apenas um sinal, sem depender de partes de
outros sinais já existentes. Seguem três exemplos:

EU:
CM: mão direita em “D” com palma para a direita.
PA: à frente do tronco.
M: aproximar.
O: para dentro.

ÔNIBUS:
CM: mãos em “A”, palma para dentro.
PA: tocando os dedos.
M: afastar girando o pulso.
O: para fora.

BRICAR
CM: mãos em “Y”, palmas para dentro.
PA: à frente.
M: circular e alternado.
O: sentido horário.
Sinais compostos, que podem usar dois sinais como escola, onde uso a combinação dos
sinais de casa e estudar.

Nesse nível vemos os classificadores, uma representação da Libras capaz de atribuir

detalhes específicos do objeto no sinal, de modo que podemos usar um sinal inteiro ou
meio sinal para representar o tamanho de um objeto, como no caso dos sinais de vaso
ou casa, para representar o movimento, como no caso de pedalar, ou representar ainda
uma localização, permitindo uma descrição de pessoas, animais, lugares dentro de um
sinal...

Ainda dentro da análise morfológica, temos os sinais que são:

Substantivos: que flexionam em número (singular / plural) realizando o sinal uma vez
para singular, ou duas para demonstrar o plural e gênero: masculino/ feminino,
acrescentando ao sinal a ser feito, o sinal de mulher para o feminino e de homem para
o masculino, como nos casos de mãe, pai, tio, tia...

Adjetivos: esses são uma classe neutra na Libras, pois não se valem da flexão de gênero
e número, como fazem os substantivos. Exemplos: gordo, alto, grande. Porém, muitos
adjetivos são classificadores e descritivos em si, como quando vamos dizer que alguém
estava com vestido de bolinha e fazemos o sinal de vestido e desenhando bolinhas em
 nosso corpo na sequência, para representar isso. Ou para dizer que um gato é malhado,
fazendo o sinal de gato e listras pelo corpo.

Verbos: temos os simples, direcionais e espaciais.

Os simples, não variam em gênero e número e mantém seus parâmetros de construção,

sendo sempre voltados para o emissor e feitos no corpo destes, ainda que se refiram ao
interlocutor. Ex. comer, beber...

Os direcionais, que flexionam em pessoa, número e aspecto. São feitos marcando ora o
emissor ora o interlocutor, exemplo: dizer, responder, ajudar... Nesses exemplos, um
único sinal pode representar toda a informação da frase.

4. Nível Sintático, que mostra a diferença gramatical entre a Língua oral e a Libras,
organizando os sinais na frase ou período e a ordem em que esses receberão. Dispensa
conjunções e preposições, o que lhe confere coerência e coesão próprias da Libras, que
é mais sintética e flexível enquanto língua.
A ordem mais usada na Libras é a Tópico comentário.

Exemplo:
Na frase em português:
“Onde é o banheiro?”
Temos em Libras:
“BANHEIRO, ONDE?”

Ou ainda:
A frase em português:
“Eu não tenho bicicleta”
em Libras ficaria:
“BICICLETA, EU NÃO - TEM.”

Mas também temos formação de frase: Sujeito, verbo e objeto.

Exemplo:
“Eu quero estudar mais!”

De qualquer modo é fundamental prestar atenção para que a formação da frase não se
torne agramatical, comprometendo a sua compreensão.
Dentro da construção de frases, temos:
As afirmativas: que afirmam determinada ação.

Interrogativas: uma pergunta, questionamento. Usamos os pronomes interrogativos,

que podem aparecer no início ou final da frase. Na formação dessa frase é fundamental
a expressão facial indicando que há uma pergunta sendo feita. Podem ainda pedir
respostas fechadas, com sim ou não.
Exemplo: "Você gosta de tomate? Sim ou não?"

Negativas: as que representam uma negação e são acompanhadas dos sinais de não,
nunca, nada. Aqui também é fundamental a expressão facial indicando que há uma
negação sendo feita.