Curso de Letras

Disciplina de ICA 1660 - Introdução à Filosofia

64 h/aulas - semestre 2020.02
Prof.a Dra. Ursula Anne Matthias

Plano de Ensino

Ementa:

Diferença entre a atitude filosófica e a apreensão cotidiana do mundo. A especificidade da Filosofia

em relação ao pensamento mítico e religioso. A origem da Filosofia. As suas condições de
surgimento. Algumas questões norteadoras para cada período da História da Filosofia. Filosofia e
vida quotidiana.

Objetivos da disciplina:

- Compreender as distinções e relações entre a filosofia e outros campos de saber;

- Perceber a importância da filosofia para as demais áreas, para o exercício da cidadania e para
o crescimento pessoal;
- Refletir sobre a prática filosófica, a natureza da filosofia e o papel da filosofia na sociedade.
- Avaliar problemas, posições e argumentos filosóficos nas diversas áreas.

Conteúdo programado:

1. Porque Filosofia?
2. O que é a Filosofia?
3. A atitude filosófica
4. Origens do pensamento filosófico
5. Condições históricas para o surgimento da Filosofia
6. Tópicos de História da Filosofia Antiga
7. Tópicos de História da Filosofia Medieval
8. Tópicos de História da Filosofia Moderna
9. Tópicos de História da Filosofia Contemporânea
10. Temas e campos filosóficos
11. Filosofia e vida quotidiana dos estudantes

Metodologia:

Diante da situação de suspensão das aulas presenciais neste semestre (2020.02), opta-se pelo ensino
virtual- presencial, por meio de aulas síncronas e assíncronas. As aulas acontecerão no ambiente do
google sala de aula (google classroom), pelo google meet, e serão gravadas. As gravações serão
disponibilizadas para os alunos.

Em particular:
- as aulas no google meet serão expositivas e interativas;
- uma parte da carga horária será destinada a atividades dirigidas (leituras, elaboração de
resumos, resenhas, sínteses, elaborações várias), sempre no google sala de aulas;
 - poderá haver a possibilidade da apresentação das próprias pesquisas, por parte dos alunos, no
google meet;
- poderá haver a apresentação de filmes com conteúdo filosófico;
- poderá haver uma interpretação filosófica de obras da literatura;
- poderão haver debates e trabalhos em equipes.

Avaliação:

Seguindo as normas da UFC, serão realizadas várias avaliações durante o semestre,

preferencialmente pelos formulários do google sala de aula (em forma de “atividades - teste com
nota”). Quem tiver realizado no mínimo quatro (4) destas atividades e tiver alcançado a média de 7,0,
estará aprovado. Quem no final do semestre estiver com a média entre >4 e <7, deve fazer a
Avaliação Final (AF), sempre pelos formulários previstos e disponibilizados pela professora no
ambiente do google sala de aula. Neste caso, a média conjunta deve ser no mínimo 5,0.

Bibliografia:

A bibliografia que segue é somente indicativa. A mesma será atualizada continuamente durante o
curso das aulas.
Os textos cuja leitura é obrigatória e indispensável para a realização das atividades serão
disponibilizados em forma digital no ambiente da turma no google sala de aula.

AGOSTINHO. Confissões. São Paulo: Paulus, 1997.

APPIAH, Anthony. Introdução à filosofia contemporânea. Petrópolis: Vozes, 2006.

ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. 4 ª ed. São Paulo: Edipro, 2014.

CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Editora Ática, 2010.

GHIRALDELLI JUNIOR, Paulo. Introdução à Filosofia. 1. ed. São Paulo, SP: Manole, 2003.

HEIDEGGER, Martin. Introdução à filosofia. 2. ed. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2009.

KANT, I. A metafísica dos costumes. 2ª ed. São Paulo: Edipro, 2008.

MARCONDES, D. Iniciação à História da Filosofia. Rio de Janeiro: Zahar, 2007.

MCKIRAHAN, Richard D. A filosofia antes de Sócrates. Uma introdução com textos e comentários.
São Paulo: Paulus, 2013.

NAGEL, Thomas. Uma breve introdução à filosofia. 3. ed. São Paulo, SP: WMF Martins Fontes, 2011.

PARMÊNIDES. Da natureza. Tradução, notas e comentários de José Trindade Santos. São Paulo:
Loyola, 2002.

PLATÃO. Diálogos III. São Paulo: Edipro, 2009.

REALE, Miguel. Introdução à filosofia. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 2002.

SOUZA FILHO, Danilo Marcondes de; FRANCO, Irley. A filosofia: o que é? para que serve? Rio de
Janeiro, RJ: Zahar, 2011.