Este documento apresenta o referencial de avaliação para a disciplina de OTET - Organização e Técnicas de Escritório no 11o ano do Curso Profissional de Técnico de Turismo na Escola Básica e Secundária de Canelas. A avaliação será dividida em duas competências principais: Perfil do Aluno (70%) e Domínio das Atitudes (30%). A primeira será avaliada por meio de testes, trabalhos e atividades em sala de aula. A segunda considerará a responsabilidade, cumprimento de regras, empenho, ass
Este documento apresenta o referencial de avaliação para a disciplina de OTET - Organização e Técnicas de Escritório no 11o ano do Curso Profissional de Técnico de Turismo na Escola Básica e Secundária de Canelas. A avaliação será dividida em duas competências principais: Perfil do Aluno (70%) e Domínio das Atitudes (30%). A primeira será avaliada por meio de testes, trabalhos e atividades em sala de aula. A segunda considerará a responsabilidade, cumprimento de regras, empenho, ass
Este documento apresenta o referencial de avaliação para a disciplina de OTET - Organização e Técnicas de Escritório no 11o ano do Curso Profissional de Técnico de Turismo na Escola Básica e Secundária de Canelas. A avaliação será dividida em duas competências principais: Perfil do Aluno (70%) e Domínio das Atitudes (30%). A primeira será avaliada por meio de testes, trabalhos e atividades em sala de aula. A segunda considerará a responsabilidade, cumprimento de regras, empenho, ass
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE CANELAS Referencial de Avaliação
Prof. Ricardo Nunes
Curso Profissional de Técnico de Turismo Ano letivo 2021/2022 Disciplina de OTET – 11º F
COMPETÊNCIAS NO ÂMBITO DE DESCRITORES PONDERAÇÕES E INSTRUMENTOS
PERFIL DO ALUNO: APRENDIZAGENS E CIDADANIA E DESENVOLVIMENTO 30%+40% = 70% Fichas de Avaliação / Trabalhos Individuais ou de Grupo – 30%: Domínio dos Fichas de Avaliação / Trabalhos Individuais ou de Grupo Testes escritos/práticos Conhecimentos/ Trabalhos práticos. Capacidades Realização das atividades na sala de aula Projetos Realização das atividades na sala de aula – 40% Intervenção oral livre/orientada Exercícios de conhecimento explícito das temáticas abordadas/estudadas Domínio das Atitudes Sentido de responsabilidade na realização atividades fora da sala de aula. (Observação direta e contínua.) Cumprimento das regras de comportamento estipuladas Empenho/ autonomia na realização das tarefas propostas -10%+5%+5%+5%+5% = 30% Assiduidade -Sentido de responsabilidade- Pontualidade 10% Cumprimento das regras- 5% Empenho/ autonomia na realização das tarefas – 5% Assiduidade – 5% Pontualidade – 5%