Simulado Semanal 24-10 Modeo Uema

SIMULADO SEMANAL UEMA 24/10
Questão 01
Observe a tirinha.
A fala da garota na tirinha explica-se porque o
A) Pronome “me” não poderia estar depois das formas verbais “Abrace” e “Beije”, de acordo com as normas da
gramática tradicional.
B) Menino não usou a colocação pronominal prescrita pela norma culta em “Nunca deixe-me”.
C) Uso de “me” em “Beije-me” fere a prescrição gramatical, que recomenda o uso de “eu” nesse caso.
D) Menino ora usa o pronome “me” depois do verbo, ora antes dele, o que não mantém a uniformidade pronominal.
E) Emprego do pronome de primeira pessoa “me” não pode ocorrer junto de uma forma verbal no imperativo.
Questão 02
Considere as afirmações e assinale a alternativa correta. Sem prejuízo da correção gramatical, é possível substituir
I. é chegada por chegou.
II. havia incluído por incluiria.
III. aliam por vêm aliando.
A) Somente II está correta.

B) Somente III está correta.
C) Somente I e II estão corretas.
D) Somente I e III estão corretas.
E) I, II e III estão corretas.
Questão 03
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a figura de linguagem encontrada na passagem “nem uma só gota
de vermelho brilhava no corpo da roseira”.
A) Elipse, pois ocorreu a supressão do verbo no trecho.

B) Hipérbole, pois há exagero na ausência da cor vermelha.
C) Paradoxo, já que falta nexo entre a cor da gota e a da roseira.
D) Pleonasmo, em razão da redundância viciosa presente na passagem.
E) Metonímia, pois há contiguidade entre a gota de vermelho e a rosa.
Questão 04
Cetro-SP
Assinale a alternativa que apresenta a mesma figura de sintaxe presente na oração “Quando ele me diz aquelas coisas,
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volto para trás e esqueço de tudo.”.
A) Tão feliz estava que mal podia se conter.

B) Caminhavam tranquilas, as amigas de sua mãe.
C) Queriam garantir o monopólio exclusivo de sua empresa.
D) A gente precisa mostrar que somos mais competentes do que parecemos ser.
E) Esses homens de hoje, não se pode acreditar em suas mentiras.
Questão 05
No trecho “Harvard não seria a melhor universidade do mundo e Berkeley, a melhor pública.”, temos um exemplo de
figura de
A) Sintaxe denominada zeugma.

B) Pensamento denominada apóstrofe.
C) Sintaxe denominada anacoluto.
D) Palavra denominada catacrese.
E) Sintaxe denominada anáfora.
Questão 06
Em relação à crase utilizada em “... quando ele se encontra em uma situação semelhante à do evento original.”,
assinale a alternativa correta.
A) O emprego da crase está adequado, pois o substantivo situação exige a presença da preposição antes dele.
B) O emprego da crase está inadequado, pois o substantivo situação não admite a presença de preposição antes dele.
C) O emprego da crase está adequado, pois o termo semelhante exige a presença da preposição depois dele e o termo
situação, que está elíptico, admite artigo a.
D) O emprego da crase está inadequado, pois não se utiliza crase antes de palavra masculina.
E) O emprego da crase está inadequado, pois já houve o uso da preposição de após o termo semelhante, sendo
redundante acrescentar a preposição a.
Questão 07
A borboleta
Cada vez que o poeta cria uma borboleta, o leitor exclama: “Olha uma borboleta!” O crítico ajusta os nasóculos e, ante
aquele pedaço esvoaçante de vida, murmura: Ah!, sim, um lepidóptero...
Mário Quintana, Caderno H. nasóculos = óculos sem hastes, ajustáveis ao nariz.
Depreende-se desse fragmento que, para Mário Quintana,
A) A crítica de poesia é meticulosa e exata quando acolhe e valoriza uma imagem poética.
B) Uma imagem poética logo se converte, na visão de um crítico, em um referente prosaico.
C) O leitor e o poeta relacionam-se de maneira antagônica com o fenômeno poético.
D) O poeta e o crítico sabem reconhecer a poesia de uma expressão como “pedaço esvoaçante de vida”.
E) Palavras como “borboleta” ou “lepidóptero” mostram que há convergência entre as linguagens da ciência e da
poesia.
Questão 08
Leia agora o poema “Anoitecer”, de Raimundo Correia:

Esbraseia o Ocidente na agonia
O Sol... Aves em bandos destacados,
Por céus de oiro e de púrpura raiados,
Fogem... Fecha-se a pálpebra do dia...
Delineiam-se, além, da serrania
Os vértices de chama aureolados,
E em tudo, em torno, esbatem derramados
Uns tons suaves de melancolia...
Um mundo de vapores no ar flutua...
Como uma informe nódoa, avulta e cresce
A sombra à proporção que a luz recua...
A natureza apática esmaece...
Pouco a pouco, entre as árvores, a lua
Surge trêmula, trêmula... Anoitece.
Sobre o poema, afirma-se:
I. Não se observa nele a preocupação parnasiana de trabalhar com rimas ricas, pois em todo o texto só há duas delas.
II. É característica parnasiana a ausência do eu lírico, que está do lado “de fora” do quadro que descreve.
III. Observa-se um encadeamento (“enjambement”) entre o primeiro e segundo versos da primeira estrofe.
IV. Também entre o primeiro e o segundo versos da primeira estrofe observa-se a existência de um hipérbato.
Assinale a alternativa correta:
A) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas

B) Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas
C) Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas
D) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas
E) Todas as afirmativas estão corretas
Questão 09
Apontam-se algumas características atribuídas pela crítica à epopeia de Luís Vaz de Camões, Os lusíadas . Quanto a
essas características, assinale a alternativa incorreta.
A) Concepção da história nacional como sequência de proezas de heróis aristocráticos e militares.

B) Apologia dos poderes humanos, realçando o orgulho humanista da autodeterminação e do avanço no domínio
sobre a natureza.
C) Efabulação mitológica.
D) Contraposição da experiência e da observação direta à ciência livresca da Antiguidade.
E) Eliminação do panerotismo, existente em parte da lírica, em favor de uma ênfase mais objetiva na narração dos
feitos lusitanos.
Questão 10
Assinale a alternativa correta, em relação às características do Classicismo.
A) Subjetivismo, função emotiva da linguagem, idealização, escapismo, mal do século e nacionalismo.

B) Objetivismo, descritivismo, busca da forma perfeita, aproximação de poesia e arte plásticas, não envolvimento
emocional, temas arqueológicos, estética de nomeação.
C) Objetividade, racionalismo, universalismo, antropocentrismo, retomada de valores greco-latinos, referencialidade,
harmonia e equilíbrio.
D) Estética de sugestão, musicalidade, temas vagos e místicos, conotação, sinestesia, não separação de sujeito-objeto.
E) Dualismo, fusionismo, uso do contraste, bifrontismo, metalinguagem, excesso de figuras de linguagem.
Questão 11
24 de abril de 2015. Apesar do prenúncio de chuva que ameaçava cair em Everan, capital da Armênia, país da Europa
Oriental, centenas de milhares de pessoas compareceram à cerimônia realizada no Memorial às Vítimas do Genocídio
Armênio para reverenciar a lembrança de cerca de 1 milhão e quinhentos mil mortos em um dos episódios mais
tenebrosos da história contemporânea.
Revista Leituras da História
O genocídio armênio, tratado no texto como um dos episódios mais tenebrosos da história contemporânea, ocorreu
durante
A) A Guerra da Crimeia.
B) A Primeira Guerra Mundial.
C) A Segunda Guerra Mundial.
D) A Guerra do Afeganistão.
E) A Guerra do Iraque.
Questão 12
O ano de 2014 marcou os 100 anos do início da Primeira Guerra Mundial, conflito que envolveu, inicialmente, as
maiores potências europeias e trouxe, ao final, mais de 9 milhões de combatentes mortos e outros tantos
incapacitados e feridos; ainda hoje é difícil precisar o número de mortes em razão das doenças e da fome que se
espalharam por todos os países envolvidos no conflito.
Sobre este conflito armado que pôs fim à época da belle époque europeia, pode-se afirmar corretamente que
A) Foi desencadeado pelo Anschluss, a anexação da Áustria pela Alemanha, em 1938.

B) Teve como fator causador a tomada do poder na Rússia pelos bolcheviques, em 1917.
C) Se deu como consequência das disputas imperialistas e da formação de alianças políticas na Europa, desde o século
XIX.
D) Resultou da acirrada disputa por influência política e econômica entre as duas superpotências: EUA e URSS.
Questão 13
O período da história contemporânea conhecido como Segunda Revolução Industrial é geralmente datado entre 1870
e 1914. Das alternativas a seguir, assinale aquela que contém somente tecnologias desenvolvidas naquela época:
A) Linha de produção, fabricação de automóveis e utilização de motores a combustão.

B) Eletricidade, fabricação de aço e desenvolvimento da nanotecnologia.
C) Indústrias têxteis, fabricação de aviões e fabricação pesticidas e fertilizantes químicos.
D) Linha de produção, fabricação de rádios e de máquinas operatrizes.
E) Indústria naval, indústria petroquímica e indústria eletroeletrônica.
Questão 14
Na Baixa Idade Média (séculos X-XV), a sociedade feudal europeia assistiu a mudanças em sua estruturação e dinâmica
de funcionamento que foram essenciais para a construção do mundo moderno.
Sendo assim, é correto afirmar que, nesse período,
A) A burguesia surge e começa a atuar predominantemente no contexto social dos incipientes centros urbanos feudais.
B) A Igreja Católica assiste a uma redução drástica do seu poder no contexto sociopolítico mais amplo com a eclosão
da Reforma Protestante.
C) O poder régio nas monarquias feudais, em especial na França e Inglaterra, passa a restringir a atuação da burguesia
por meio de medidas de repressão fiscal.
D) Há uma expansão do modelo agrário feudal na economia europeia de então, com a diminuição dos centros urbanos.
E) As cidades feudais passam a sofrer com guerras locais ligadas aos conflitos religiosos entre os cristãos e os judeus,
em especial na Península Ibérica.
Questão 15
Com base no conhecimento das diferentes formações geológicas do território brasileiro, é possível deduzir a
ocorrência de determinadas riquezas minerais. Na área destacada no mapa esquemático das formações geológicas
brasileiras, verifica-se a presença de jazidas de
Formações geológicas do Brasil
A) Estanho e diamante.
B) Petróleo e carvão mineral.
C) Ferro e xisto.
D) Petróleo e cobr
E) Ouro e calcário.
Questão 16
Destaca-se na crescente exportação de frutas, principalmente uva, manga, goiaba e banana cultivadas com técnicas
de irrigação. O dinamismo da economia estadual, principalmente no setor industrial, está associado a sua moderna
infraestrutura portuária. Destaca-se, também, pela indústria têxtil e de confecções.
Referimo-nos ao estado
A) De Pernambuco.
B) De São Paulo.
C) Do Rio Grande do Sul.
D) Do Maranhão.
E) Do Paraná.
Questão 17
A convecção na Região Amazônica é um importante mecanismo da atmosfera tropical e sua variação, em termos de
intensidade e posição, tem um papel importante na determinação do tempo e do clima dessa região. A nebulosidade
e o regime de precipitação determinam o clima amazônico.
Fisch, G.; MARENGO, J.A.; NOBRE, C.A. Uma revisão geral sobre o clima da Amazônia.Acta Amazônica, v. 28,n. 2, 1998
(adaptado)
O mecanismo climático regional descrito está associado à característica do espaço físico de
A) Resfriamento da umidade da superfície.

B) Variação da amplitude de temperatura.
C) Dispersão dos ventos contra-alísios.
D) Existência de barreiras de relevo.
E) Convergência de fluxos de ar.
Questão 18
O bioma dos Campos sulinos é considerado pelo Ministério do Meio Ambiente um bioma de proteção especial, pois é
o segundo bioma brasileiro mais degradado, atrás apenas da Mata Atlântica, e já perdeu 92,1 % de sua área original.
O fenômeno de degradação observado neste bioma é chamado arenização, que, segundo a geógrafa Dirce
Suertegaray, professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ocorre por fatores naturais, devido ao passado
climático da região, que já apresentou o clima semiárido há cerca de milhões de anos e pela intensificação de práticas
humanas, como a retirada da vegetação original e o agravamento dos processos erosivos. Assinale a alternativa correta
correspondente ao fenômeno de arenização.
A) É o resultado do avanço da erosão e do empobrecimento do solo em áreas de clima árido, semiárido ou sub-úmido
seco.
B) Ocorre em áreas de clima úmido e com solo arenoso, que, com a retirada da vegetação, perde minerais, dando
início ao processo.
C) Ocorre em áreas com uso excessivo de agrotóxicos e fertilizantes.
D) É o resultado do uso indevido do solo, como por exemplo sucessivas safras de um mesmo tipo de cultura.
Questão 19
Só num sentido muito restrito, o indivíduo cria com seus próprios recursos o modo de falar e de pensar que lhes são
atribuídos. Fala o idioma de seu grupo; pensa à maneira do seu grupo. Encontra a sua disposição apenas determinadas
palavras e significados. Estas não só determina em grau considerável, as vias de acesso mental ao mundo circundante,
mas também mostram, ao mesmo tempo, sob que ângulo e em que contexto de atividade os objetos foram até agora
perceptíveis ao grupo ou ao indivíduo.
MANNHEIN, K. Ideologia e utopia. Porto Alegre: Globo, 1950 (adaptado).
Ilustrando uma proposição básica da sociologia do conhecimento, o argumento de Karl Mannhein defende que o(a)
A) Conhecimento sobre a realidade é condicionado socialmente.

B) Submissão ao grupo que manipula o conhecimento do mundo.
C) Divergência é um privilégio de indivíduos excepcionais.

D) Educação formal determina o conhecimento do idioma.
E) Domínio das línguas universaliza o conhecimento.
Questão 20
A filosofia grega parece começar com uma ideia absurda, com a proposição: a água é a origem e a matriz de todas as
coisas. Será mesmo necessário deter-nos nela e levá-la a sério? Sim, e por três razões: em primeiro lugar, porque essa
proposição enuncia algo sobre a origem das coisas; em segundo lugar, porque o faz sem imagem e fabulação; e enfim,
em terceiro lugar, porque nela, embora apenas em estado de crisálida, está contido o pensamento: Tudo é um.
NIETZSCHE, F. Crítica moderna. In: Os pré-socráticos. São Paulo: Nova Cultural, 1999.
O que, de acordo com Nietzsche, caracteriza o surgimento da filosofia entre os gregos?
A) O impulso para transformar, mediante justificativas, os elementos sensíveis em verdades racionais.

B) O desejo de explicar, usando metáforas, a origem dos seres e das coisas.
C) A necessidade de buscar, de forma racional, a causa primeira das coisas existentes.
D) A ambição de expor, de maneira metódica, as diferenças entre as coisas.
E) A tentativa de justificar, a partir de elementos empíricos, o que existe no real.
Questão 21
No Brasil, o pensamento sociológico se desenvolve a partir da década de 30 do século passado, com a fundação da
Universidade de São Paulo e o crescimento da produção científica.
Sobre o desenvolvimento dessa ciência no Brasil, no século XX, é correto afirmar:
A) Os sociólogos desse período buscavam descrever o país por meio de estudos naturalistas.
B) Os grandes nomes desse período foram Euclides da Cunha, Gilberto Freire e Sérgio Buarque de Holanda.
C) As duas preocupações dos sociólogos eram a aculturação indígena e a modernização do sistema político brasileiro.
D) A orientação das análises sociológicas estava voltada para as discussões mundiais ditadas por países, como França
e Inglaterra.
E) O interesse dos intelectuais desse período estava voltado para o conhecimento do Brasil real, do povo, em oposição
às análises etnocêntricas anteriores.
Questão 22
A socialização política está ligada à cultura. No entanto, desde a colonização do Brasil, houve intenso contato entre
cultura do conquistador português e as culturas dos povos indígenas e dos africanos trazidos como escravos. Em
decorrência desse contato, ocorreram modificações tanto na cultura dos europeus recém-chegados quanto na dos
indígenas e africanos, que foram dominados e perderam muitas de suas características. Desse processo de contato e
mudança cultural resultou a cultura brasileira.
Como é conhecido esse processo?
A) Difusão
B) Aculturação
C) Multiculturalismo
D) Subordinação cultural
E) Retardamento cultural
Questão 23
Para Aristóteles, a felicidade é uma atividade da alma conforme a virtude perfeita. Esse é o tema principal do primeiro
livro da obra Ética a Nicômaco.
Sobre isso, é CORRETO afirmar que:
I. O bem em si mesmo só faz sentido se buscado na prática e não apenas conhecido como uma ideia abstrata, pois a
função do homem é uma atividade da alma segundo a razão.
II. Para o autor, só o homem pode ser considerado feliz porque só ele partilha a condição política, ou seja, a felicidade
só pode ser conquistada na convivência.
III. A felicidade de um homem depende unicamente do acúmulo de bens e honras.
IV. A felicidade pertence ao que é estimado e perfeito, por isso tem uma característica divina.
A) Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.

B) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
C) Apenas a assertiva I está correta.
D) Todas as assertivas estão corretas.
E) Apenas a assertiva II está correta.
Questão 24
Segundo Platão, as opiniões dos seres humanos sobre a realidade são quase sempre equivocadas, ilusórias e,
sobretudo, passageiras, já que eles mudam de opinião de acordo com as circunstâncias. Como agem baseados em
opiniões, sua conduta resulta quase sempre em injustiça, desordem e insatisfação, ou seja, na imperfeição da
sociedade. Em seu livro A república, ele, então, idealizou uma sociedade capaz de alcançar a perfeição, desde que seu
governo coubesse exclusivamente
A) Aos guerreiros, porque somente eles teriam força para obrigar todos a agirem corretamente.
B) Aos tiranos, porque somente eles unificariam a sociedade sob a mesma vontade.
C) Aos mais ricos, porque somente eles saberiam aplicar bem os recursos da sociedade.
D) Aos demagogos, porque somente eles convenceriam a maioria a agir de modo organizado.
E) Aos filósofos, porque somente eles disporiam de conhecimento verdadeiro e imutável.
Questão 25
Platão (428-374 a.C.), em sua célebre obra A república, propôs um modelo educativo que
A) Tinha exclusivamente a intenção de educar aos que tivessem a posse da terra e dividia os poderes político, militar
e jurídico com os senhores de bem.
B) Possibilitava a todos igual acesso à educação, independentemente do grupo social ao qual pertencesse cada
indivíduo por nascimento.
C) Determinava que os servos pudessem obter acesso à educação erudita desde que tivessem a permissão do seu
senhor.
D) Foi marcado também pelo letramento dos vilões, descendentes dos jônios, eólios e dórios que, não podendo
defender suas propriedades, entregavam-nas a um senhor em troca de educação.
Questão 26
Os sofistas eram homens que tinham feito longas viagens e por isso mesmo tinham conhecido diferentes sistemas de
governo. Eles entendiam que os costumes e leis das cidades-Estado podiam variar enormemente. Sob esse pano de
fundo, inicia-se, em Atenas, uma discussão sobre a importância da educação e da política.
Sobre os sofistas, é incorreto afirmar que
A) Tiveram papel fundamental nas transformações culturais de Atenas.

B) Dedicaram se à questão do homem e de seu lugar na sociedade.
C) Foram os primeiros a compreender que o “homem é a medida de todas as coisas”.
D) Eram interesseiros e só visavam ao lucro e ao dinheiro na arte de ensinar.
Questão 27
O sofista é um professor de técnicas, de política, de virtude e de sabedoria, portanto alguém que julga possuir
conhecimentos e ser capaz de transmiti-los. Eis porque as preleções dos sofistas eram aulas onde alguma coisa era
ensinada, um conteúdo era transmitido já acabado, pronto [...]. Além disso, os sofistas eram céticos. Para eles, tudo é
por convenção e tudo é opinião [...]. Diferentemente dos sofistas, Sócrates não se apresenta como professor. Pergunta,
não responde. Indaga, não ensina. Não faz preleções, mas introduz o diálogo como forma da busca da verdade.
CHAUI, Marilena. Introdução à história da filosofia: dos présocráticos a Aristóteles. São Paulo: Brasiliense, 1995. p.
142.
Mencionando a atividade dos sofistas e a atitude filosófica de Sócrates, o texto destaca
A) As contradições dos discursos sofísticos e a coerência da filosofia socrática.

B) As teses relativistas dos sofistas e o uso socrático do relativismo para atingir o saber.
C) As narrativas cosmológicas dos sofistas e a antropologia da filosofia de Sócrates.
D) As preocupações dos sofistas com o ensino e o desprezo de Sócrates pela educação.
E) As diferenças entre a pedagogia dos sofistas e o método dialético de Sócrates.
Questão 28
O número inteiro positivo, cujo produto de seu antecessor com seu sucessor é igual a 8, é
A) 5
B) 4
C) – 3
D) 3
E) 2
Questão 29
Quando o preço por unidade de certo modelo de telefone celular é R$ 250,00, são vendidas 1 400 unidades por mês.
Quando o preço por unidade é R$ 200,00, são vendidas 1 700 unidades mensalmente.
Admitindo que o número de celulares vendidos por mês possa ser expresso como função polinomial do primeiro grau
do seu preço, podemos afirmar que, quando o preço for R$ 265,00, serão vendidas
A) 1 290 Unidades.
B) 1 300 Unidades.
C) 1 310 Unidades.
D) 1 320 Unidades.
E) 1 330 Unidades.
Questão 30
Uma fábrica de paletós trabalha com um custo fixo mensal de R$ 10.000,00 e um custo variável de R$ 100,00 por
paletó. O máximo que a empresa consegue produzir, com a atual estrutura, é 500 paletós por mês. O custo médio na
produção de x paletós é igual ao quociente do custo total por x. O menor custo médio possível é igual a
A) R$ 100,00
B) R$ 105,00
C) R$ 110,00
D) R$ 115,00
E) R$ 120,00
Questão 31
Uma pessoa nunca praticou esporte durante os seus primeiros 1/5 de sua vida. Depois disso, passou a praticar um
único esporte de cada vez. O primeiro foi natação por 08 anos, o segundo foi tênis, por 06 anos, e o terceiro e último
foi corrida, por 10 anos. A idade da pessoa é de:
A) 30.
B) 32.
C) 36.
D) 40.
E) 44.
Questão 32
Três pessoas fazem fisioterapia em intervalos de 5 dias, 6 dias e 7 dias, respectivamente. Se a última vez que fizeram
fisioterapia no mesmo dia foi no dia 15 de maio, em que mês elas tornarão a se encontrar?
A) Janeiro
B) Fevereiro
C) Novembro
D) Dezembro
Questão 33
UNIFAP
Ezequiel toma dois tipos de remédios: um de 4 em 4 horas e outro de 6 em 6 horas. Se ele tomou ambos os remédios
às 19h, qual será o próximo horário em que ele deverá tomar os dois remédios juntos novamente.
A) 5 Horas
B) 6 Horas
C) 7 Horas
D) 12 Horas
E) A. 5 horas b. 6 horas c. 7 horas d. 12 horas
Questão 34
Sabemos que, quando substâncias estranhas às células são englobadas por elas, através de fenômenos de endocitose,
essas substâncias poderão funcionar como alimentos. Se isso ocorrer, vai iniciar-se o ciclo de digestão intracelular, que
10 | P á g i n a Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
envolve o aparecimento dos seguintes eventos, sucessivamente,
A) Fagossomo, vacúolo digestivo, corpo residual e defecação celular.

B) Vacúolo digestivo, fagossomo, defecação celular e corpo residual.
C) Endocitose, digestão intracelular, fagossomo e defecação celular.
D) Vacúolo autofágico, ataque lisossômico e defecação celular.
E) Digestão intracelular, acúmulo de reservas no complexo golgiense e produção de fagossomo.
Questão 35
Podemos citar como características das aves
A) Ossos pneumáticos e coração com quatro câmaras.

B) Tegumento coberto por penas e fecundação externa.
C) Coração com três cavidades e ausência de dentes.
D) Corpo adaptado ao voo e desenvolvimento embrionário numa placenta.
E) Ausência de âmnio no desenvolvimento embrionário e pés adaptados para empoleirar.
Questão 36
Espécies invasoras estão entre as causas que determinam a perda da biodiversidade. A rã-touro, espécie invasora
originária da América do Norte, compete com anfíbios nativos brasileiros, além de predá-los. Sapos, rãs e pererecas
são considerados espécies indicadoras de qualidade ambiental.
Indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as características de anfíbios em geral listadas a seguir.
( ) Todos os anfíbios apresentam dois pares de patas.
( ) Os anfíbios apresentam a pele lisa e úmida, com diversas glândulas.
( ) A respiração nos anfíbios adultos é exclusivamente pulmonar.
( ) Os anfíbios apresentam um coração tricavitário e uma circulação dupla através do coração.
( ) A maioria dos anfíbios apresenta sexos separados, fecundação externa e são predominantemente ovíparos.
A sequência correta é
A) V – V – F – V – F.
B) V – F – V – F – V.
C) F – F – V – V – F.
D) V – F – F – F – V.
E) F – V – F – V – V.
Questão 37
Na figura, a esfera A, de peso 12 N, está presa ao fio OA e é solicitada por uma força horizontal de intensidade 5 N.
Estando o sistema em equilíbrio, a tração em OA tem valor
A) 5 N
B) 7 N
C) 12 N
D) 13 N
E) 17 N
Questão 38
Considere um grande navio, do tipo transatlântico, movendo-se em linha reta e com velocidade constante (velocidade
de cruzeiro).
Em seu interior, existe um salão de jogos climatizado e nele uma mesa de pingue-pongue orientada paralelamente ao
comprimento do navio. Dois jovens resolvem jogar pingue- pongue, mas discordam sobre quem deve ficar de frente
ou de costas para o sentido do deslocamento do navio. Segundo um deles, tal escolha influenciaria no resultado do
jogo, pois o movimento do navio afetaria o movimento relativo da bolinha de pingue-pongue.
Nesse contexto, de acordo com as leis da física, pode-se afirmar que
A) A discussão não é pertinente, pois, no caso, o navio se comporta como um referencial não inercial, não afetando o
movimento da bola.
B) A discussão é pertinente, pois, no caso, o navio se comporta como um referencial não inercial, não afetando o
movimento da bola.
C) A discussão é pertinente, pois, no caso, o navio se comporta como um referencial inercial, afetando o movimento
da bola.
D) A discussão não é pertinente, pois, no caso, o navio se comporta como um referencial inercial, não afetando o
movimento da bola.
Questão 39
Uma dona de casa anda por sua casa, carregando nas mãos uma bacia cheia de água até a borda. Em determinado
instante, ela encontra pela frente sua filha pequena e, para não colidir, freia bruscamente, o que causa o
transbordamento de boa parte da água.
Esse transbordamento pode ser explicado
A) Pela lei de Snell-Descartes.

B) Pelas leis de Newton.
C) Pelo princípio de Pascal.
D) Pela lei de Coulomb.
E) Pelas leis de Ohm.
Questão 40
Em um recipiente termicamente isolado de capacidade térmica 40 cal/°C e na temperatura de 25 °C são colocados 600
g de gelo a –10 °C e uma garrafa parcialmente cheia, contendo 2,0 L de refrigerante também a 25 °C sob pressão
normal. Considerando a garrafa com capacidade térmica desprezível e o refrigerante com características semelhantes
às da água, isto é, calor específico na fase líquida 1 cal/(g · °C) e na fase sólida 0,5 cal/(g · °C), calor latente de fusão de
80 cal/g, bem como densidade absoluta na fase líquida igual a 1 g/cm3 , a temperatura final de equilíbrio térmico do
sistema, em °C, é
A) 3,0
B) 0,0
C) 3,0
D) 5,0
Questão 41
Considere os seguintes compostos inorgânicos: óxido ferroso, óxido férrico, dióxido de enxofre, trióxido de enxofre,
óxido de bário, peróxido de bário. As fórmulas correspondentes às referidas substâncias, na ordem apresentada, são
A) Fe2O3, FeO, SO2, SO3, BaO2 e BaO

B) Fe2O3, FeO, SO3, SO2, BaO2 e BaO
C) FeO, Fe2O3, SO3, SO2, BaO e BaO2
D) FeO, Fe2O3, SO2, SO3, BaO e BaO2
Questão 42
Atualmente, uma nova indústria, para se instalar numa determinada localidade, deve ter um rígido controle das
emissões de gases, para evitar a formação de chuva ácida.
Qual dos gases a seguir forma a chuva ácida?
A) CH4
B) SO2
C) CO
D) NH3
Questão 43
O jornal Correio da Paraíba (8 abr. 2012, F4) traz a seguinte manchete: “Cientistas criaram um sabão magnético”. Esse
novo material é um “[...] sabão, feito com sais ricos em ferro dissolvidos em água, que reage a um campo magnético
externo quando colocado em uma solução” e possui aplicação em remediação ambiental.
Nesse contexto, é correto afirmar que esse sabão pode ser aplicado em
A) Tratamento de gases que provocam o efeito estufa.

B) Destilação fracionada de líquidos miscíveis.
C) Filtração de gases contaminados com clorofluorcarbono.
D) Derramamentos de óleos com separação magnética da espuma.
E) Descontaminação de solo afetado por chuva ácida.
Questão 44
Um aluno encontrou, em um laboratório, três frascos contendo três misturas binárias, conforme descrito a seguir.
1a mistura: heterogênea, formada por dois sólidos
2a mistura: heterogênea, formada por dois líquidos
3a mistura: homogênea, formada por dois líquidos cujas temperaturas de ebulição diferem em 20 °C.
Marque a alternativa que indica os processos de separação mais adequados para recuperar as substâncias originais na
1a , 2a e 3a misturas, respectivamente.
A) Filtração, decantação e destilação simples

B) Evaporação, destilação simples e decantação
C) Decantação, destilação simples e destilação fracionada
D) Sublimação, decantação e destilação fracionada
GABARITO
Questão 1 B Questão 14 A Questão 27 E
Questão 2 D Questão 15 A Questão 28 D
Questão 3 E Questão 16 A Questão 29 C
Questão 4 C Questão 17 E Questão 30 E
Questão 5 A Questão 18 B Questão 31 A
Questão 6 C Questão 19 A Questão 32 D
Questão 7 B Questão 20 C Questão 33 C
Questão 8 D Questão 21 E Questão 34 A
Questão 9 E Questão 22 B Questão 35 A
Questão 10 C Questão 23 A Questão 36 E
Questão 11 B Questão 24 E Questão 37 D
Questão 12 C Questão 25 B Questão 38 D
Questão 13 A Questão 26 D Questão 39 B
Questão 40 B Questão 42 B Questão 44 D
Questão 41 D Questão 43 D

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SIMULADO SEMANAL UEMA 24/10

A fala da garota na tirinha explica-se porque o

A) Somente II está correta.

A) Elipse, pois ocorreu a supressão do verbo no trecho.

volto para trás e esqueço de tudo.”.

A) Tão feliz estava que mal podia se conter.

A) Sintaxe denominada zeugma.

Leia agora o poema “Anoitecer”, de Raimundo Correia:

A) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas

A) Concepção da história nacional como sequência de proezas de heróis aristocráticos e militares.

Assinale a alternativa correta, em relação às características do Classicismo.

A) Subjetivismo, função emotiva da linguagem, idealização, escapismo, mal do século e nacionalismo.

A) Foi desencadeado pelo Anschluss, a anexação da Áustria pela Alemanha, em 1938.

A) Linha de produção, fabricação de automóveis e utilização de motores a combustão.

A) Resfriamento da umidade da superfície.

A) Conhecimento sobre a realidade é condicionado socialmente.

C) Divergência é um privilégio de indivíduos excepcionais.

A) O impulso para transformar, mediante justificativas, os elementos sensíveis em verdades racionais.

A) Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.

Sobre os sofistas, é incorreto afirmar que

A) Tiveram papel fundamental nas transformações culturais de Atenas.

A) As contradições dos discursos sofísticos e a coerência da filosofia socrática.

envolve o aparecimento dos seguintes eventos, sucessivamente,

A) Fagossomo, vacúolo digestivo, corpo residual e defecação celular.

Podemos citar como características das aves

A) Ossos pneumáticos e coração com quatro câmaras.

Estando o sistema em equilíbrio, a tração em OA tem valor

A) Pela lei de Snell-Descartes.

A) Fe2O3, FeO, SO2, SO3, BaO2 e BaO

A) Tratamento de gases que provocam o efeito estufa.

A) Filtração, decantação e destilação simples

Questão 1 B Questão 14 A Questão 27 E

Questão 2 D Questão 15 A Questão 28 D

Questão 3 E Questão 16 A Questão 29 C

Questão 4 C Questão 17 E Questão 30 E

Questão 5 A Questão 18 B Questão 31 A

Questão 6 C Questão 19 A Questão 32 D

Questão 7 B Questão 20 C Questão 33 C

Questão 8 D Questão 21 E Questão 34 A

Questão 9 E Questão 22 B Questão 35 A

Questão 10 C Questão 23 A Questão 36 E

Questão 11 B Questão 24 E Questão 37 D

Questão 12 C Questão 25 B Questão 38 D

Questão 13 A Questão 26 D Questão 39 B

Questão 40 B Questão 42 B Questão 44 D

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