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Curso - Avaliação 1
Curso - Avaliação 1
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📍 Nos registros de diários, devem constar as narrativas e a produção dos alunos com
as devidas observações descritivas e crítica do professor, para adequar as futuras
intervenções de percursos formativos de modo a complementar as lacunas e ajustar
as ações conforme a especificidade de cada turma, ou seja, personalizado cada ação
formativa de instigante e desafiadora (SOUZA, 2021).
📍 A pesquisa didática (Kincheloe 1997) deve ser o método adotado pelos docentes
para realização de projetos individuais e coletivos que envolvam situações didáticas
propostas pelo currículo ou pela a resolução de problemas locais ou globais, que os
professores sejam orientadores, mediadores e participantes junto com os alunos de
modo que todas as etapas sejam acompanhadas, registradas e avaliadas tanto pelos
professores e pelos demais envolvidos no processo quer seja na educação básica e
no ensino superior nas Universidades.
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Para obter maior informações sobre o conteúdo desta questão assista a Aula 01:
https://bit.ly/mppteaula01 e Aula02: https://bit.ly/mppteaula02.
Fonte:
https://drive.google.com/file/d/1XQKi31uBsMjrb9GmWXo5RMMEOZ9u9HO5/view
aprendidas a partir das experiências dos jogos e não jogando propriamente dito. No
entanto, para compreender as diversas formas de motivar os jogadores, devem-se
conhecer os diferentes perfis de games com suas vicissitudes e estímulos
particulares para jogar (ZICHERMANN; CUNNINGHAM, 2011).
📚 QUESTÃO 3:
𝐎 𝐪𝐮𝐞 𝐞́ 𝐆𝐚𝐦𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨?
Do inglês gamification, tem sido uma grande aposta como elemento educativo no século 21.
Gamificação no processo pedagógico significa adotar a lógica, as regras e design de jogos para tornar o
aprendizado mais atrativo, motivador e enriquecedor.
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📍 O objetivo da Gamificação não precisa está claro aos envolvidos na atividade, pois
o único objetivo da metodologia proposta é acumular pontos e receber recompensas.
📍 Para usar uma metodologia ativa como a Gamificação na sala de aula é preciso
definir o objetivo da atividade/jogo, os objetivos pedagógicos, planejamento e buscar
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j j g j 📘 Avaliação
p g 1g p j
os tipos de premiações, como troféus, medalhas ou pontos extras na avaliação.
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📍
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📍 Vídeo como Ilustração e apenas aulas expositivas.
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Fonte: https://fia.com.br/blog/educacao-digital/
📍 A etnografia digital envolve prática reflexiva: a cada aula dada e a cada interação
com os alunos deve haver reflexão e uma análise contínua do processo. O processo
de desenvolvimento da humanidade é um contínuo de transformações
📍 fi di i l ã f l i d i ã
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📍 A etnografia digital requer atenção a formas alternativas de comunicação. Por
exemplo, ser professor é ser flexível e ter uma visão ortodoxa do mundo, onde a sua
visão de mundo ou é cartesiana, ou é construtivista ou é pós moderna.
📍 A tecnologia não é o centro do processo, ela é apenas uma estrutura híbrida que se
espalha no tempo e no espaço. Por exemplo, uma aula não começa a partir do
momento em que o professor entra em sala e sim quando ele inicia o processo de
planejamento da aula. Desse modo, o digital é descentralizado em etnografia digital.
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Fonte:
https://novaescola.org.br/conteudo/19617/as-competencias-socioemocionais-e-a-matematica
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSekbENhqqfSdvslDnKOZ_FJfu8jFNmrPVs9wNsZHRSQVcpnZg/viewscore?viewscore=AE0zAgAWqsJ… 23/26
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📍 Aprofundamento do Conhecimento
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📚 QUESTÃO 10: Pillotto (2001, p. 13) destaca outros aspectos importantes da 1/1
arte incluída no currículo escolar e que podem nos ajudar a compreender o
entorno dialogando com diferentes signos e sentidos. Dessa forma: "saber
desvelar o que na arte está contido, experimentando o ato de ler, decodificar
a gramática visual, corporal e sonora, transpô-la para o mundo real e
imagético é acima de tudo compreender os signos do mundo presente. É
também aprender arte e na arte, apropriando-se tanto dos aspectos
cognitivos como dos sensíveis." ✅ Considerando o texto acima, assinale a
alternativa INCORRETA quanto às opções de modalidade correspondentes ao
Ensino Híbrido. *
Para obter maior informações sobre o conteúdo desta questão assista a Aula 07:
https://bit.ly/mppteaula07 e Aula 08: https://bit.ly/mppteaula08;
Fonte:
https://drive.google.com/file/d/1cMuKvm7geKi6-
xqVhRJEvgB0ORTWbULX/view