EMEB PROFESSOR CASSIANO FARIA

“Competência de Ensinar e Prazer em Aprender”

NOME DO(A) ALUNO(A): ___________________________________________________________

TURMA: ________ PROFESSORA:__________________________

ROTEIRO DE ATIVIDADES DA SEMANA DO DIA 22/03 AO 26/03

Professoras: 4º A – Ana Lúcia 4º B – Sheyla 4º C – Kelly
DATA PARA PRAZO DE
ÁREA DE QUANTIDADE
REALIZAR A OBJETIVOS DEVOLUÇÃO DA
CONHECIMENTO DE ATIVIDADES
ATIVIDADE ATIVIDADE
22/03 Língua Portuguesa Desenvolver a 8 29/03
interpretação de textos,
conhecer alguns direitos e
deveres das crianças.
23/03 Matemática Ler e escrever números 3 29/03
naturais de quatro ordens.
Compreender e utilizar da
técnica operatória da
adição, subtração,
multiplicação e divisão

24/03 História/Geografia Introduzir o estudo sobre o 8 29/03

Estatuto da criança e do
adolescente - ECA

25/03 Ciências Compreender sobre o 5 29/03

direito à saúde previsto no
Estatuto da criança e do
adolescente - ECA
26/03 Ciências Compreender sobre o 2 29/03
direito à saúde previsto no
Estatuto da criança e do
adolescente - ECA

22/03 – Língua Portuguesa

A CRIANÇA E SEUS DIREITOS

Ouça e cante a música “Deveres e Direitos” do Toquinho, para depois realizar as atividades. Se
você tem acesso à internet para ouvir a música, clique no link abaixo:
https://youtu.be/3ue9ybTNje0

Deveres e Direitos
Toquinho

Crianças, iguais são seus deveres e direitos.

Crianças, viver sem preconceito é bem melhor.
Crianças, a infância não demora, logo, logo vai passar,
Vamos todos juntos brincar.

Meninos e meninas,
Não olhem cor, nem religião, nem raça.
Chamem os quem não tem mamãe,
Que o papai tá lá no céu,
E os que dormem lá na praça.

Meninos e meninas,
Não olhem raça, religião nem cor.
Chamem os filhos do bombeiro,
Os dois gêmeos do padeiro
E o caçula do doutor.

Crianças, a vida tem virtudes e defeitos.

Crianças, viver em harmonia é bem melhor.
Crianças, a infância não demora, logo, logo vai passar,
Vamos todos juntos brincar.

Meninos e meninas,
O futuro ninguém adivinha.

Chamem os quem não tem ninguém,

Pois criança é também
O menino trombadinha.

Meninos e meninas,
Não olhem cor nem raça ou religião.
Bons amigos valem ouro,
A amizade é um tesouro
Guardado no coração.

Vamos conhecer a biografia do autor da música que ouvimos e cantamos?

ANTONIO PECCI FILHO

Antonio Pecci Filho nasceu em 6 julho de 1946, na cidade de São Paulo. Apelidado de
“Toquinho” pela mãe, ganhou um apelido que o acompanharia durante toda sua vida artística.
Interessado pelo violão começou a tomar aulas desde os primeiros anos de sua adolescência.
Consolidando admirável experiência técnica, começou a se apresentar em colégios,
faculdades e clubes. No ano de 1969, fez uma turnê pela Itália em parceria com Chico Buarque.
O sucesso de suas apresentações lhe propiciou a gravação de um disco. Nesta obra revisitou
as obras do poeta Vinicius de Moraes. A homenagem atraiu a atenção do próprio Vinicius de
Moraes, que o convidou para uma temporada de shows na Argentina. A partir de então, o dueto
Toquinho e Vinicius empreendeu uma parceria que marcou a trajetória da música brasileira. A
parceria rendeu discos e temporadas de shows memoráveis entre os especialistas e críticos de
arte da época.
 No ano de 1979, o show “Dez anos de Toquinho e Vinicius” celebrou a amizade e intercâmbio
musical desses artistas. No ano de 1983, Toquinho passou a explorar uma nova vertente em sua
trajetória musical. O disco “Casa dos Brinquedos” inovou esteticamente por tratar única e
exclusivamente do universo infantil. Três anos mais tarde, produziu um disco de 10 faixas que
tematizou a Declaração Universal dos Direitos da Criança.
Desde então, as crianças ganharam grande prestígio em seu trabalho musical. Ainda hoje, ele
é referência para novos músicos que iniciam a carreira.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/biografia/toquinho.htm#:~:text=Toquinho-
,Biografia,primeiros%20anos%20de%20sua%20adolesc%C3%AAncia.

Agora responda:

1) Escreva o nome completo do compositor e cantor da música “Deveres e Direitos”:

2) A mãe do autor o apelidou ainda na infância. Localize na biografia acima o apelido e escreva:

3) Toquinho fez parceria com Chico Buarque e em seguida com Vinicius de Moraes. Na década
de 80 passou a explorar uma nova vertente em sua trajetória musical, o universo infantil. Desde
então, as crianças ganharam grande prestígio em seu trabalho musical.
O que a palavra em destaque significa? Vamos descobrir pesquisando no dicionário? Após
encontrá-la no dicionário, leia o significado para algum membro de sua família e registre sua
descoberta.

4) A partir da descoberta do significado da palavra prestígio reescreva a frase, substituindo-a por

outra palavra com mesmo significado:

Desde então, as crianças ganharam grande prestígio em seu trabalho musical.

5) Toquinho produziu um disco que fala a respeito da Declaração Universal dos Direitos da
Criança. O livro “A criança e seus direitos” de Eustáquio Rodrigues que também aborda a
Declaração dos Direitos da Criança. Muitas pessoas se preocupam com os direitos da criança.
Por que essa preocupação ocorre? Escreva o que você pensa a respeito.

6) Agora voltaremos à música do início da atividade.

a) Escreva o título da música e pinte-o de laranja.

b) Escreva o nome do compositor e cantor e pinte-o de verde.

c) Há algo de errado com o trecho da música abaixo? Observe e reescreva, separando as

palavras:

Crianças,iguaissãoseusdeveresedireitos.
Crianças,viversempreconceitoébemmelhor.
Crianças,ainfâncianãodemora,logo,logovaipassar,
Vamostodosjuntosbrincar.

7) Essa música de Toquinho inicia com uma criança dizendo o primeiro artigo da Declaração
Universal dos Direitos da Criança:

“TODA CRIANÇA TEM DIREITO À IGUALDADE, SEM NENHUMA DISCRIMINAÇÃO DE RAÇA,

RELIGIÃO OU NACIONALIDADE.”
Copie em seu caderno (ou assinale na folha) a alternativa que concorda com esse primeiro artigo:

a) As crianças têm direitos diferentes, dependendo de sua religião.

b) As crianças indígenas têm mais direitos do que as crianças pardas.
c) Todas as crianças têm direitos iguais, não importando se ela é branca, negra, parda ou
indígena, qual a sua crença e de onde ela é.
d) As crianças brasileiras têm mais direitos do que as crianças japonesas.

8) Toquinho canta a seguinte frase:

Crianças, a infância não demora, logo, logo vai passar,

A infância dura quanto tempo?

Qual o significado de infância? Vamos pesquisar no dicionário?

Leia para algum membro de sua família o significado da palavra infância e depois registre a
descoberta.
Fonte: http://www4.serra.es.gov.br/site/download/1587643591021-a-criana-e-seus-direitos.pdf
NOME:____________________________________________________________ ANO/CICLO_________
DATA: 23/03/2021

ÁREA DE CONHECIMENTO: MATEMÁTICA PROF.:ANA LUCIA/ SHEYLA E KELLY

OBJETIVO(S):Ler e escrever números naturais de quatro ordens.
Compreensão e utilização de técnica operatória da adição, subtração, multiplicação e divisão.

1) Vamos recordar as sequências numéricas. Atenção, pois cada linha é uma sequência:

100 109

279

510

809

999

1010

2) Escolha meia dúzia de números da tabela acima e escreva-os por extenso.

3) Arme e faça as operações:

3.a)1.260 + 250 + 48 + 7 = 3.b) 1.658 + 309 = 3.c) 2.352 + 406 + 35= 3.d) 875 – 209 =

3.e) 1.788 – 1.009 = 3.f) 2.526 – 1.507 = 3.g) 140 x 2 = 3.h) 273 x 3 =

3.i) 1.502 x 5 = 3.j) 46: 2= 3.k) 96:3 = 3.l) 124:2=

NOME:____________________________________________________________ ANO/CICLO_________
DATA: 24/03/2021

ÁREA DE CONHECIMENTO: HISTÓRIA/GEOGRAFIA PROF.:ANA LUCIA/ SHEYLA E KELLY

OBJETIVO(S): Introduzir o estudo sobre o Estatuto da criança e do adolescente - ECA

ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE - ECA

DIREITOS E DEVERES DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE – Atividade I

1. Para você, o que significa ser criança?

2. Criança tem direitos?

3. Crianças e os adolescentes sabem seus direitos e suas responsabilidades?

Quais?

4. Você conhece os seus direitos? (Escreva quais você conhece)

5. Você tem conhecimento dos seus direitos e deveres na escola? (Escreva quais
você conhece)

6. Você sabe os direitos e deveres dos alunos na sala de aula? (Escreva quais
você conhece)

7. E os deveres e direitos da professora?

8. Você conhece o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)? Se a resposta por

positiva, mencione alguns de seus conhecimentos:
NOME:____________________________________________________________ ANO/CICLO_________
DATA: 25/03/2021

ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS PROF.:ANA LUCIA/ SHEYLA E KELLY

OBJETIVO(S): Compreender sobre o direito à saúde previsto no Estatuto da criança e do
adolescente - ECA

Música: Criança é vida (Toquinho)

Brincando de carrinho
Ou de bola de gude
Criança quer carinho
Criança quer saúde
Chutando uma bola
Ou fazendo um amigo
Criança quer escola
Criança quer abrigo
Lendo um gibi
Ou girando um bambolê
Criança quer sorrir
Criança quer crescer

A gente quer
A gente quer
A gente quer ser feliz
Criança é vida
E a gente não se cansa
De ser pra sempre uma criança
Na hora do cansaço
Ou na hora da preguiça
Criança quer abraço
Criança quer justiça

Sério ou engraçado
No frio ou no calor
Criança quer cuidado
Criança quer amor
Em qualquer lugar criança quer o quê?
Criança quer sonhar
Criança quer viver

A gente quer
A gente quer
A gente quer ser feliz
Criança é vida
E a gente não se cansa
De ser pra sempre uma criança
(ouça a música em https://youtu.be/_AKa6e2VB6k)
 1 – A música fala sobre o direito das crianças. Você acha que esses direitos são respeitados? Explique
o porquê.
2 – No quarto verso da música o autor diz “Criança quer saúde”, o que ele quis dizer com isso?

3 – Um dos fatores para se ter saúde é se preocupar com a alimentação saudável. Toda criança tem
direito a se alimentar bem. Anote o que você e sua família costumam comer:
CAFÉ DA MANHÃ ALMOÇO JANTAR

4 – Ordene as sílabas e descubra os documentos de que uma criança precisa quando vai ao médico:
a) tei – ra – ção – car – de – va – na – ci
____________________________________________________
b) ti – dão – nas – cer – men – de – to – ci
____________________________________________________

5 – Toda criança têm direito à assistência médica. Marque a alternativa que contemplem as frases
abaixo corretamente:
a) Quando você adoece, você vai ao:
( ) médico ( ) shopping ( ) parque
b) O médico especialista em cuidar de criança é o:
( ) veterinário ( ) dentista ( ) pediatra

NOME:____________________________________________________________ ANO/CICLO_________
DATA: ___/_____/_____

ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS PROF.:ANA LUCIA/ SHEYLA E KELLY

OBJETIVO(S): Compreender sobre o direito à saúde previsto no Estatuto da criança e do
adolescente - ECA

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS 2

Leia o poema abaixo:

Toda criança do mundo deve ser bem protegida
Contra os rigores do tempo
Contra os rigores da vida.

Criança tem que ter nome

Criança tem que ter lar
Ter saúde e não ter fome
Ter segurança e estudar.

Não é questão de querer nem questão de concordar

Os direitos das crianças todos tem de respeitar.

Direito de perguntar… ter alguém pra responder.

A criança tem direito de querer tudo saber.
A criança tem direito até de ser diferente.
E tem que ser bem aceita seja sadia ou doente(...)

(Ruth Rocha, Os direitos das crianças. Companhia das Letrinhas)

Leia agora o que diz a nossa lei sobre o “direito à saúde”

(CONSTITUIÇÃO FEDERAL, 1988). Art. “7º – A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e
à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o
desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.” (ESTATUTO DA CRIANÇA
E DO ADOLESCENTE, 1990).

1 – Pense na seguinte possibilidade, se você fosse presidente do Brasil, o que você faria para garantir
o direito da criança e do adolescente à saúde? Escreva um texto explicando o que faria, o que mudaria
ou que permaneceria do jeito que está. Não se esqueça de fazer um texto com começo, meio e fim,
uso de parágrafos e pontuação corretos ok.
Para nos ajudar no planejamento, responda à pesquisa abaixo por meio do link (quem tem acesso à
internet)

https://forms.gle/oocmabZjpSqeTzis5

Se não tem acesso à internet, responda aqui:

Nome: ________________________________ Turma:_______________

Qual o tema abaixo você tem mais interesse?

( ) Animais

( ) Corpo Humano

( ) Sistema Solar

( ) Pandemia da Covid-19

( ) Meio ambiente e preservação