Proposta de Aulas de Inglês

In-Company
BUSINESS ENGLISH
SOBRE MIM
 formado em Letras pela USF
 cursando Administração na UNINOVE
 possuo certificado internacional de Proficiência
 trabalho há 15 anos como professor de inglês
experiências em escolas de renome, entre as quais,
CNA, Yázigi, Wizard e Berlitz
trabalho com traduções, aulas de espanhol e português
para estrangeiros
 2 anos de experiência no exterior
O QUE OFEREÇO
 aulas de inglês geral para todos os níveis
 aulas de inglês para Negócios (ADM, RH,
CONTABILIDADE, MARKETING, ENGENHARIA,
entre outros ramos)
 aulas de inglês para viagens
 preparatórios para testes de proficiência (TOEFL,
KET, PET, FCE, CAE, BULATS,entre outros)
 inglês para profissionais de Turismo e Hotelaria
PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS
 aula 100% em inglês
 curso customizado para a necessidade do aluno/turma
 material de ponta com recursos
 respeito ao aluno
 aulas dinâmicas
 aulas 100% práticas
 foco em conversação (tendo como secundários, leitura e
escrita)
 aulas com objetivos claros e tangíveis ao final de cada aula
 avaliação constante e abrangente
 foco em inglês internacional (tendo como ponto de vista
que as empresas estão presentes em todo o planeta)
DOS OBJETIVOS
 As aulas são todas iniciadas com um objetivo sendo
traçado para aquele dia e baseia-se sempre em COMO:
❖ como descrever seu produto a um cliente
❖ como pedir e dar informações pessoais
❖ como falar sobre projetos e dar pareceres
❖ como descrever uma rotina de trabalho
❖ como atender telefonemas
❖ como pedir e deixar recados ao telefone
❖ como interromper para contribuir com sua opinião ou
parecer
❖ como responder à objeções dos clientes
❖ etc..
 MODELO DO MÓDULO 1
 Apresentar-se  Perguntar e falar sobre datas
 Falar de onde vem  Falar sobre agenda/horários
 Fornecer nome, telefone, email, endereço  Marcar compromissos
 Verificar informações  Perguntar e dizer onde fica um
estabelecimento
 Apresentar pessoas
 Pedir e dar direções
 Descrever pessoas
 Dizer aonde se vai e qual transporte usará
 Pedir e fornecer informações pessoais
 Perguntar sobre itens numa loja
 Oferecer algo para beber/comer
 Falar sobre preços/tamanhos
 Falar sobre preferências de comida
 Comparar itens
 Pedir comida no restaurante
 Realizar um compra
 Descrever o escritório
 Fazer uma chamada
 Falar sobre o que as pessoa estão fazendo
 Deixar, anotar e repassar um recado
 Dizer onde está alguém
 Retornar uma chamada
 Dizer e perguntar as horas
 Descrever o clima
 Falar de rotina
 Falar sobre o que gosta de fazer
 Descrever seu trabalho
 Fazer e descrever planos para passear
 MODELO DO MÓDULO 2
 Descrever planos de viagens
 Perguntar sobre horários fixos
 Perguntar sobre tarifas e comprar passagem
 Falar de anúncios de viagem
 Descrever sua empresa I (tamanho e
localização)
 Descrever sua empresa II (produtos e serviços)
 Falar sobre atribuições no trabalho
 Falar sobe suas atribuições
 Falar de lazer
 Falar sobre férias
 Dar recomendações em viagens
 Dar lembretes
 Descrever um hotel
 Fazer uma reserva
 Fazer check-in/check-out
 Descrever sua estadia
 Descrever restaurantes
 Comparar restaurantes
 Reservar uma mesa
 Descrever comida e modo de preparo
 Falar como se sente fisicamente
 Descrever sintomas
 Falar sobre medicamentos e remédios
 Falar sobre atividades de tempo livre
 Falar sobre hobbies
 Chamar alguém para sair
 Descrever hábitos e rotinas
 Falar sobre ficar em forma
 Descrever sua casa
 Descrever seu bairro
 Elogiar e receber visitantes
 Falar sobre como se utiliza coisas
 Comparar produtos
 Falar sobre eventos passados
 Comparar os tempos antigos e modernos
 Falar sobre viagens
MODELO DO MÓDULO BUSINESS 1
aluno com conhecimentos no idioma
 APRESENTAR-SE EM CONTEXTO CORPORATIVO
 FALAR DE SEU TRABALHO
 APRESENTAR A EMPRESA
 DESCREBVER A HISTÓRIA DE SUA EMPRESA
 FAZER E RESPONDER CONVITES
 DESCREVER PRODUTOS E SERVIÇOS
 DESCREVER CARACTERÍSTICAS E BENEFÍCIOS DE
PRODUTOS
 DEFINIR SEU CLIENTE
 DISCUTIR PROMOÇÃO DE PRODUTOS
 RESPONDER ÀS NECESSIDADES DO CLIENTE
 DESCOBRIR A NECESSIDADE DO CLIENTE POR
MEIO DE PERGUNTAS
 LIDAR COM OBJEÇÕES
 SELECIONAR CANDIDATOS
 PREPARAR UMA ENTREVISTA DE EMPREGO
 DISCUTIR PROJETOS
 DESCREVER AS FASES DE UM PROJETO
 EMPANDIR SUA NETWORK
 MUDANÇAS E TENDÊNCIAS
 CRIAR E FAZER PESQUISAS DE
MERCADO
 LIDAR COM PROBLEMAS TÉCNICOS EM
VIDEOCONFERÊNCIAS
 DISCUTIR SATISFAÇÃO NO TRABALHO
 DISCUTIR BENEFÍCIOS E SALÁRIOS
 DISCUTIR PROBLEMAS DE PRODUÇÃO
 LIDAR COM RECLAMAÇÕES
 REAGIR A IDEIAS, COMENTÁRIOS E
SUGESTÕES EM UMA REUNIÃO
 DISCUTIR FIDELIZAÇÃO DE CLIENTES
 COMUNICAR-SE EFICIENTEMENTE POR
EMAILS
 DAR FEEDBACKS
 Tendo um objetivo traçado para cada aula gera
motivação no aluno, pois ele pode comprovar seu
rendimento e aquisição de conhecimentos, demonstra
aonde o aluno está indo, ajuda a customizar o curso
para as necessidades imediatas e de longo prazo bem
como direciona o foco do aprendizado.

 Os objetivos são traçados anterior ao início das aulas,

mediante entrevista de necessidade e são reforçados ao
longo do curso.
Metodologia Aplicada
A metodologia que aplico é a
Metodologia Comunicativa, que visa
tornar o aluno um usuário
independente da língua inglesa, e não
um mero linguista, conhecedor da
língua mas incapaz de se comunicar em
seu dia-a-dia profissional e de lazer.
O ALUNO APRENDE A SE COMUNICAR!
Formatos dos Cursos
 turmas pequenas (semi-private) com até 3 alunos
 turmas grandes com até 10 alunos
 aulas individuais (100% customizada)
 aulas online
 aulas intensivas
 aulas pontuais ( para necessidades específicas e
temporais)
MÓDULOS
 INICIANTE
 BÁSICO
 INTERMEDIÁRIO
 PRÉ-AVANÇADO
 AVANÇADO
 MANUTENÇÃO (INGLÊS GERAL)
 MANUTENÇÃO (INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS:
negócios, turismo, etc.)
CURSOS
 INGLÊS GERAL
 INGLÊS BUSINESS
 INGLÊS ACADÊMICO
 INGLÊS ESCRITO (EMAILS, ATAS, CARTAS,
RELATÓRIOS)
 INGLÊS PARA TELEMARKETING E VENDAS
 SITUAÇÕES SOCIAIS PARA NEGÓCIOS
 INGLÊS JURÍDICO
 INGLÊS TÉCNICO
SERVIÇOS
 CONSULTORIA EM IDIOMAS (NIVELAMENTO
LINGUÍSTICO)
 TRADUÇÕES E VERSÕES
 INTERPRETAÇÃO SIMULTÂNEA
 REFORÇO EM IDIOMAS
 AULAS GERAIS DE IDIOMA
FORMATO DE AULAS
 8 HORAS MENSAIS (2 HORAS POR SEMANA)
 12 HORAS MENSAIS (3 HORAS POR SEMANA)
 INTENSIVO 30 HORAS (7 ½ POR SEMANA)
 MÓDULO PRIVATE (2 HORAS POR SEMANA/ 1 VEZ
POR SEMANA)
 CARGA-HORÁRIA CUSTOMIZADA (A DEFINIR
JUNTO À EMPRESA E/OU COLABORADORES)
Pode-se formar um núcleo em sua empresa, com
turmas em diferentes horários e de níveis diferentes
mediante nivelamento linguístico prévio, com preços
imbatíveis.
VANTAGENS
 a oportunidade de contribuir para a formação de sua equipe:
investimento nos colaboradores tende a gerar maior motivação
para o trabalho
 profissionais qualificados e aptos para desempenhar suas
funções com tranquilidade usando o idioma
 o colaborador não precisa deslocar-se para ir até uma escola,
enfrentas trânsito ou perder aulas por imprevistos
 o investimento pode ser unicamente da empresa ou divido entre
os colaboradores, ou unicamente pelos colaboradores mediante
descontos. Usa-se apenas o espaço físico da empresa
 curso de caráter rápido, por ser customizado e respeitando os
interesses e necessidades de seus colaboradores e empresa
HORÁRIOS DE AULAS

Conforme a disponibilidade de
sua empresa ou equipe, de
modo que seja pragmático e
otimizado.
PARA MAIORES INFORMAÇÕES
 Podemos agendar um encontro (sem compromisso)
para falarmos mais detalhadamente das aulas,
investimento, currículo do curso e afins.

 EMAIL: mr.marcosmoreno@gmail.com
 WhatsApp: 11 9 6386 5402
 Website:
http://mrmarcosmoreno6.wixsite.com/languagecoach
MUITO OBRIGADO POR ME ACOMPANHAR ATÉ
AQUI.

ANSIOSO POR OUVIR MAIS SOBRE VOCÊS

ATT Marcos Moreno

language coach