CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIDOMBOSCO

LUIDY DAVID DA SILVA

RELATÓRIO DE OFICINA DE PRODUÇÃO DE

CONHECIMENTO – ENVELHECIMENTO

Relatório da disciplina de Oficina de

Produção de Conhecimento:
Desenvolvimento Humano B,
apresentado ao curso de Psicologia do
Centro Universitário UniDomBosco como
requisito para obtenção de nota parcial do
1° Bimestre do 4° Período.
Prof. Dr. Eugênio Pereira de Paula Júnior

CURITIBA
2021
 1. INTRODUÇÃO

O relatório de investigação em psicologia a seguir foi construído a partir das

atividades realizadas no primeiro bimestre da matéria de oficina de produção de
conhecimento com ênfase no desenvolvimento humano na fase do envelhecimento.
Sua estrutura compõe relatos das aulas compostas por leituras críticas e análises de
artigos que movimentam discussões sobre o tema. O princípio básico da proposta
da oficina é exercitar a coleta de dados acerca dos fenômenos psicológicos
individuais e grupais para registro de produção acadêmica.
A oficina se mostra importante ao demonstrar a multidisciplinaridade do assunto,
capaz de gerar diversas possibilidades de criação de conhecimento numa área
carente de produções. É necessário falar sobre o envelhecer como um processo e
projeto e não como apenas um estágio da vida, sendo assim, esse relatório busca
atender a necessidade de aproximação da psicologia com a criação de
conhecimento e também ao ser velho.
Assim como tratar de forma clara e profunda o tema, se teve em vista como objetivo
principal do relatório a pessoa dita “idosa” como alguém cheio de possibilidades e
não no fim da vida, assim evidenciando a importância deste para profissionais da
saúde e quem quiser saber sobre o envelhecer. Pelo processo de envelhecer se
tratar de algo inegável a todos os seres, todos se beneficiam ao conteúdo exposto,
sendo de grande utilidade prática. Nesta perspectiva, as atividades foram de grande
importância para a vivência na produção acadêmica.
Outras atividades não propostas pelo professor foram importantes como contato
com pessoas idosas, possibilitando abstrações diretas com o alvo da pesquisa e
visualização de vídeos na plataforma “YouTube”, garantindo maior aproximação com
autores e falas sobre o tema. Ao final das atividades foi possível adquirir técnicas
científicas de observação e análise de dados, promovendo a conexão entre prática e
teoria e aproximando o saber científico a vivência humana.
2. RELATOS DE AULA

13/08/2021: Houve apresentação da disciplina e divisão dos grupos. Neste

dia não ocorreram apresentações, leituras críticas e análises.
20/08/2021: Houve discussão sobre a leitura do código de ética do psicólogo. Foram
realizadas apresentações de leituras críticas, observou-se que o código apresenta
padrões de práticas dentro da profissão que buscam assegurar condutas que
fortaleçam o reconhecimento social da categoria entretanto há itens a serem
questionados.
27/08/2021: Houve discussão sobre a leitura do estatuto do idoso. Foram realizadas
apresentações de leituras críticas, notou-se a falta de aplicabilidade de alguns
direitos como moradia, educação, lazer e cultura. Entretanto percebeu-se a
necessidade de divulgar o código para que os próprios idosos saibam seus direitos.
03/09/2021: Houve discussão sobre a leitura do artigo: Ciclo vital: início,
desenvolvimento e fim da vida humana Possíveis contribuições para educadores
(2016). Neste dia foram realizadas apresentações de leitura críticas e análises,
observou-se que o processo de desenvolvimento é contínuo e está sempre em
movimento, sendo um campo do conhecimento com grande diversidade de saberes.
Análise do artigo: Saúde Mental no Envelhecimento: do Desejo a Angústia (2020).
Escore de 92. Através do estudo de caso de análise, percebeu-se uma pessoa dita
idosa existe através do contexto social de velhice, entretanto, que o sujeito
(inconsciente) não tem idade, é atemporal e está sempre em funcionamento através
da linguagem.
10/09/2021: Houve discussão sobre a leitura do artigo: O trabalho de campo
etnográfico em instituição de longa permanência para idosos (2013). Foram
realizadas apresentações de leituras críticas, observou-se que o método etnográfico
contribuiu na imersão da experiência dentro de uma instituição de longa
permanência para idosos, possibilitando maior aproximação com os idosos.
Análise do artigo: Envelhecimento na perspectiva fenomenológico existencial de
Sartre e de Beauvoir (2019). Escore de 91. Através do método de pesquisa
fenomenológica foi possível visualizar que o envelhecimento ocorre de forma natural
a todas as pessoas, inclusive as ditas não idosas com idades entre 33 e 56 anos. A
velhice foi apontada como algo a ser evitado, entretanto há controvérsias.
17/09/2021: Houve discussão sobre a leitura do artigo: Estudos sobre
envelhecimento no Brasil: revisão bibliográfica (2012). Neste dia foram realizadas
apresentações de leituras críticas e análises, observou-se a partir dessas que ainda
faltam publicações sobre a longevidade especialmente na área da saúme mental.
Análise do artigo: A fenomenologia do corpo no envelhecimento: diálogos entre
Beauvoir e Merleau-Ponty (2019). Escore de 92. Através das reflexões de Beauvoir
e Ponty sobre a corporeidade foi possível visualizar o idoso como um sujeito que
tem corpo com possibilidades e não e engessado como objeto do outro.
24/09/2021: Houve prova eletrônica e atividade oral.
Análise do artigo: O sujeito não envelhece: relatos de experiência com grupos
terapêuticos de idosos estudantes da uama (2019). Escore de 90. Com a proposta
de ampliar o método psicanalítico para fora do consultório, foi formado um grupo de
convivência com aplicação de dinâmicas visando a ressignificação do lugar do idoso.
Com isso é possível visualizar a problemática do “ver-se velho” e a possibilidade de
resgate ao “meu envelhecer”, um processo único e particular.
3. ANÁLISE

As leituras, discussões e análises possibilitam movimentar manifestações

contrárias à categoria social da pessoa dita “idosa”, esta que é contrária ao seu
processo, recusando seu corpo e sem compreender seu próprio envelhecer. A
noção sócio-biológica da velhice se mostrou prevalente dentre os sociólogos e
médicos que evidenciam a conservação do estado jovem assim negando os
aspectos de velhice, entretanto, trata-se de um “mau” envelhecimento segundo o
psicanalista Jack Messy (1993 p. 13) “nossa sociedade reserva à juventude o
benefício e á velhice o deficit”.
Conforme o estatuto do idoso (2003), idosos são pessoas com idade igual ou
superior a 60 (sessenta) anos, entretanto, como essa pessoa se designa? A partir de
uma abordagem fenomenológica de Simone de Beauvoir (1970), entende-se que
apenas quem vive pode reconhecer e transitar seu modo de ser e habitar o mundo e
que, há diversas possibilidades além das atribuídas na forma de opressão pela
sociedade.
Conclui-se que a multidisciplinaridade do tema resulta num relatório sobre o
envelhecer e não sobre o idoso propriamente dito, visto que este está em constante
transformação e não em direção ao fim do estágio da vida.
4. CONCLUSÃO

Acredito que a psicologia pode contribuir com todas as pessoas,

independente da idade. Basta colocarmos o sujeito como alguém sem definições pré
estabelecidas. O “velho” assim como a criança tem potenciais de ser. Dessa forma
numa revolução do envelhecimento a psicologia pode servir como motor de escuta e
descobrimentos de novas formas de ser no mundo.
 5. REFERÊNCIAS

BRASIL. Lei n. 10.741, de 1º de outubro de 2003. Dispõe sobre o Estatuto do Idoso.

Brasília: CNDI, 2003

CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Resolução CFP no. 10/2005, de 27 de

agosto de 2005. Dispõe sobre o Código de Ética Profissional do Psicólogo. Brasília:
CFP, 2005.

DOMINGUES, Rafaela de Campos; FREITAS, Joanneliese de Lucas. A

fenomenologia do corpo no envelhecimento: diálogos entre Beauvoir e Merleau-
Ponty. Rev. Subj., Fortaleza , v. 19, n. 3, p. 1-13, dez. 2019.

FRIEDLANDER, Maria Romana; ARBUES-MOREIRA, Maria Tereza. Análise de um

trabalho científico: um exercício. Rev. bras. enferm., Brasília , v. 60, n. 5, p. 573-578,
Oct. 2007.

MESSY, J. A Pessoa Idosa não existe: uma abordagem psicanalítica da velhice. São
Paulo, Aleph, 1999

MICHEL, Tatiane; LENARDT, Maria Helena. O trabalho de campo etnográfico em

instituição de longa permanência para idosos. Esc. Anna Nery, Rio de Janeiro , v.
17, n. 2, p. 375-380,June 2013.

MUCIDA, A. O Sujeito não Envelhece – psicanálise e velhice. Belo Horizonte,

Autêntica, 2004

NOGUEIRA, Caroline Furtado; BORIS, Georges Daniel Janja Bloc. Envelhecimento

na perspectiva fenomenológico existencial de Sartre e de Beauvoir. Rev. psicol.,
Santiago, v. 28, n. 2, p. 95-109, dic. 2019.

PERES GONÇALVES, J. Ciclo vital: início, desenvolvimento e fim da vida humana.

Possíveis contribuições para educadores. Revista Contexto & Educação, v. 31, n.
98, p. 79-110, 4 nov. 2016.

MARIA, Silvia. Estudos sobre envelhecimento no Brasil: revisão bibliográfica.

Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia. 2012, v. 15, n. 1, pp. 155-167

SOUZA, Liara Theodoro. Saúde Mental no Envelhecimento: do Desejo e Angústia.

Revista das Ciências da Saúde e Ciências Aplicadas do Oeste Baiano-Higia, Bahia,
v.5, p. 271- 278, 2020.

TRAJANO, Raisa Karina Silva et al.. O sujeito não envelhece: relatos de experiência
com grupos terapêuticos de idosos estudantes da uama (universidade aberta à
maturidade). Anais VI CIEH... Campina Grande: Realize Editora, 2019.
 6. ANEXOS

SOUZA, Liara Theodoro. Saúde Mental no Envelhecimento: do Desejo e Angústia.

Revista das Ciências da Saúde e Ciências Aplicadas do Oeste Baiano-Higia, Bahia,
v.5, p. 271-278, 2020.501.

Item do artigo Avaliação(comentários) Pontos

Tema Tema importante. 0,4
Título Coerente com o conteúdo. 0,4
Autores Informações presentes de forma clara. 0,4
Resumo Está de acordo e apresenta os dados necessários. 0,4
Palavras chaves De acordo com o conteúdo do artigo. 0,4
Introdução: problemática a ser Bem clara, é possível identificar a conexão entre problema e
0,4
solucionada discussão.

Introdução: justificativas da
O tema foi justificado. 0,4
pesquisa
Estrutura teórica e revisão da
Conceitos bem explicados. 0,4
literatura
Objetivos gerais e específicos Objetivo bem definido de acordo com a proposta. 0,4
Hipóteses e variáveis Não há variáveis. 0,4
Descrição metodológica Qualitativo e descritivo, foi o bastante para abordar o tema. 0,4
Tipo de pesquisa Qualitativa - descritiva se mostrou suficiente. 0,4
População e amostra Descrição detalhada suficiente. 0,4
Instrumentos de coleta dos dados Encontrou-se todas as informações. 0,4
Validade interna e externa Sem influências externas. 0,4
Dimensões éticas Todos os métodos foram seguidos. 0,4
Descrição metodológica: Análise
Método explicitado. 0,4
dos dados
Resultados: apresentação Apresentado de forma compreensível. 0,4
Resultados: discussão e
Resultado suficiente para entendimento do tema. 0,4
interpretação
Conclusões e implicações Respondeu e criou relação com o objetivo. 0,4
Redação e estilo Objetiva e compreensível. 0,4
Coerência geral do relatório Coerente. 0,4
Documentos referenciados ou
Referências de acordo com o tema. 0,4
referências
Escore do artigo 92

Conclusão:

Os autores utilizaram um método que abrangeu suficientemente o tema

abordado, a discussão e o estilo de escrita trataram bem o relato de análise pessoal
de uma pessoa “idosa”. Pontos positivos: utilizar teoria psicanalítica e descrição
clara do método. Ponto negativo: pouca amostra, foi feito relato de apenas um caso.
NOGUEIRA, Caroline Furtado; BORIS, Georges Daniel Janja Bloc. Envelhecimento
na perspectiva fenomenológico-existencial de Sartre e de Beauvoir. Rev. psicol.,
Santiago , v. 28, n. 2, p. 95-109, dic. 2019.

Item do artigo Avaliação(comentários) Pontos

Tema Tema importante. 0,4
Título Coerente com o conteúdo. 0,4
Autores Informações presentes de forma clara. 0,4
Está de acordo e apresenta os dados
Resumo 0,4
necessários.
Palavras chaves De acordo com o conteúdo do artigo. 0,4
Introdução: problemática a ser Bem clara, é possível identificar a conexão entre
0,4
solucionada problema e discussão.
Introdução: justificativas da pesquisa O tema foi justificado. 0,4
Estrutura teórica e revisão da
Conceitos bem explicados. 0,4
literatura
Objetivos gerais e específicos Objetivo bem definido de acordo com a proposta. 0,4
Hipóteses e variáveis Resultado condiz com a seleção de amostra. 0,4
Progressivo regressivo foi o bastante para
Descrição metodológica 0,4
abordar o tema.
Tipo de pesquisa Fenomenológica se mostrou suficiente. 0,4
População e amostra Descrição detalhada suficiente. 0,4
Instrumentos de coleta dos dados Encontrou-se todas as informações. 0,4
Validade interna e externa Sem influências externas. 0,4
Dimensões éticas Todos os métodos foram seguidos. 0,4
Descrição metodológica: Análise dos
Método explicitado. 0,4
dados
Resultados: apresentação Apresentado de forma compreensível. 0,4
Resultados: discussão e
Faltou maior aprofundamento na discussão. 0,3
interpretação
Conclusões e implicações Respondeu e criou relação com o objetivo. 0,4
Redação e estilo Objetiva e compreensível. 0,4
Coerência geral do relatório Coerente. 0,4
Documentos referenciados ou
Referências de acordo com o tema. 0,4
referências
Escore do artigo 91

Conclusão:

Autores utilizaram métodos que abrangeram suficientemente o tema

abordado, foi possível perceber a importância do contexto sociocultural no bom
envelhecimento.
Pontos positivos: método fenomenológico abordou de forma ampla e precisa sobre o
tema. Pontos negativos: faltou maior discussão sobre os resultados em comparação
aos conceitos utilizados.
DOMINGUES, Rafaela de Campos; FREITAS, Joanneliese de Lucas. A
fenomenologia do corpo no envelhecimento: diálogos entre Beauvoir e Merleau-
Ponty. Rev. Subj., Fortaleza, v. 19, n. 3, p. 1-13, dez. 2019.

Item do artigo Avaliação(comentários) Pontos

Tema Tema importante. 0,4
Título Coerente com o conteúdo. 0,4
Autores Informações presentes de forma clara. 0,4
Está de acordo e apresenta os dados
Resumo 0,4
necessários.
Palavras chaves De acordo com o conteúdo do artigo. 0,4
Introdução: problemática a ser Bem clara, é possível identificar a conexão entre
0,4
solucionada problema e discussão.
Introdução: justificativas da pesquisa O tema foi justificado. 0,4
Estrutura teórica e revisão da
Conceitos bem explicados. 0,4
literatura
Objetivos gerais e específicos Objetivo bem definido de acordo com a proposta. 0,4
Hipóteses e variáveis Resultado condiz com a seleção de amostra. 0,4
A reflexão fenomenológica foi o bastante para
Descrição metodológica 0,4
abordar o tema.
Tipo de pesquisa Se mostrou suficiente. 0,4
População e amostra Descrição detalhada suficiente. 0,4
Instrumentos de coleta dos dados Encontrou-se todas as informações. 0,4
Validade interna e externa Sem influências externas. 0,4
Dimensões éticas Todos os métodos foram seguidos. 0,4
Descrição metodológica: Análise
Método explicitado. 0,4
dos dados
Resultados: apresentação Apresentado de forma compreensível. 0,4
Resultados: discussão e
Resultado suficiente para entendimento do tema. 0,4
interpretação
Conclusões e implicações Respondeu e criou relação com o objetivo. 0,4
Redação e estilo Objetiva e compreensível. 0,4
Coerência geral do relatório Coerente. 0,4
Documentos referenciados ou
Referências de acordo com o tema. 0,4
referências
Escore do artigo 92

Conclusão:

Autores construíram uma reflexão sobre a filosofia de Merleau Ponty e

Simone de Beauvoir sobre a ótica da corporeidade no envelhecimento de forma
clara e bem escrita. Pontos positivos: abordagem fenomenológica novamente se
mostra importante destacando possibilidades do envelhecer. Pontos negativos:
maior discussão sobre os conceitos que não foram muito explorados.
TRAJANO, Raisa Karina Silva et al.. O sujeito não envelhece: relatos de experiência
com grupos terapêuticos de idosos estudantes da uama (universidade aberta à
maturidade). Anais VI CIEH... Campina Grande: Realize Editora, 2019.

Item do artigo Avaliação(comentários) Pontos

Tema Tema importante. 0,4
Título Coerente com o conteúdo. 0,4
Autores Informações presentes de forma clara. 0,4
Está de acordo e apresenta os dados
Resumo 0,4
necessários.
Palavras chaves De acordo com conteúdo do artigo. 0,4
Introdução: problemática a ser Bem clara, é possível identificar a conexão entre
0,4
solucionada problema e discussão.
Introdução: justificativas da pesquisa Tema foi justificado. 0,4
Estrutura teórica e revisão da
Conceitos poderiam ser melhores explicadas. 0,3
literatura
Objetivos gerais e específicos Objetivo bem definido de acordo com a proposta. 0,4
Hipóteses e variáveis Resultado condiz com a seleção de amostra. 0,4
Aplicação prática foi o bastante para abordar o
Descrição metodológica 0,4
tema.
Tipo de pesquisa Se mostrou suficiente. 0,4
População e amostra Descrição detalhada suficiente. 0,4
Instrumentos de coleta dos dados Encontrou-se todas as informações. 0,4
Validade interna e externa Sem influências externas. 0,4
Dimensões éticas Todos métodos foram seguidos. 0,4
Descrição metodológica: Análise dos
Método explicitado. 0,4
dados
Resultados: apresentação Apresentado de forma compreensível. 0,4
Resultados: discussão e
Resultado colaborou com o tema. 0,3
interpretação
Conclusões e implicações Respondeu e criou relação com o objetivo. 0,4
Redação e estilo Objetiva e compreensível. 0,4
Coerência geral do relatório Coerente. 0,4
Documentos referenciados ou
Referências informadas e de acordo com o tema. 0,4
referências
Escore do artigo 90

Conclusão:

Através do projeto com intervenção realizada através de grupo terapêutico é

possível enxergar a possibilidade de escutar as pessoas ditas “idosas” e promover o
vivenciamento de cada sujeito em seu processo de envelhecimento. Pontos
positivos: as reflexões sobre o tema de grande valia para o entendimento do tema e
profundidade da aproximação. Ponto negativo: falta de maior explicação dos
conceitos.