FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

LICENCIATURA EM TURISMO E HOTELARIA

Memória, Património e Organização

de Espaços Culturais: Um estudo
sobre a Gestão Patrimonial e a
Exclusão das Comunidades Locais

Candidata: Ancha Bacar Jamal

Orientadores: Dr. Eliseu Duarte C. Mucopo &
Dr.Realito Momade
 Estrututa de Apresentacao
• Contextualização
• Delimitação da pesquisa
• Problematização
• Objectivos
• Justificativa e relevância do estudo
• Procedimentos metodológicos
• Tipo de pesquisa
• Participantes e sujeitos da pesquisa
• Técnicas e instrumentos de recolha de dados
• Apresentação dos resultados
• Conclusão e sugestões
 Contextualização
• As memórias, património e organização de
espaços culturais, são constituídas por
lugares do passado que são mantidas pelos
grupos humanos como os museus, centros
culturais, monumentos arquitectónicos etc.
Sendo assim, esses lugares buscam guardar
e resgatar vestígios e signos da vida ao
longo dos tempos, para a preservação dos
factos seleccionados e atribuição de
sentidos. Portanto, a memória social
cristaliza-se em objectos, construções e
monumentos, mas também em tradições,
práticas e narrativas.
 Delimitação da pesquisa
Espacial
Temporal
 Problematização
A cidade da Ilha de Moçambique é rica em marcos históricos que são tangíveis
e intangíveis, isto é, a sua memória, o seu património cultural material e
imaterial e os seus espaços culturais. Trata-se de uma cidade com um rico
valor histórico-cultural e natural. No entanto, as politicas que visam a
conservação e protecção dos marcos históricos tangíveis e intangíveis que,
por sua vez, se assume como um património devia ser abrangente, até ao
nível das comunidades locais, perspectivando uma boa gestão patrimonial.

O decreto-lei 11/2005 que regulamenta a lei 8/2003, Nº1 do artigo 100

determina que os órgãos locais do estado devem assegurar a participação
dos cidadãos, das comunidades locais, das associações e de outras formas
de organização. Do mesmo modo, de acordo com o ministério do Turismo
(2008, p. 32), “o envolvimento da comunidade é das acções básicas para o
desenvolvimento do património cultural, uma vez que é necessário que ela
conheça e valorize o seu património.

Quais são as políticas públicas aplicáveis na gestão do património, para a

inclusão das comunidades locais, no processo de gestão patrimonial,
preservação das memórias e gestão de espaço?
 Objectivos
Objectivo geral:
• Compreender as políticas públicas aplicáveis na gestão do
património, ao nível da inclusão das comunidades locais, no
processo de gestão património cultural, preservação das
memórias e gestão de espaços culturais.

Objectivos específicos:
• Identificar as políticas públicas aplicáveis na gestão do
património cultural para a inclusão das comunidades locais.
• Aferir o nível de inclusão das comunidades locais no
processo de gestão patrimonial.
• Propor estratégias para mitigar a exclusão das
comunidades locais no processo de preservação
patrimonial, memorias e gestão de espaços culturais da
Ilha de Moçambique.
Justificativa e relevancia do
Estudo
As razões pelas quais levaram a escolha do tema
advêm de várias abordagens e observação
relacionadas com a gestão do património cultural
e natural. Nota-se pouca inclusão das
comunidades locais nas decisões feitas pelos
dirigentes da cidade da ilha de Moçambique e
não se faz sentir o apoio que a comunidade
precisa na gestão patrimonial, levando a fraca
preservação e gestão das memorias, património e
organização de espaços culturais.
 Procedimentos
metodologicos
Tipo de pesquisa

• Quanto abordagem: Qualitativa

• Quanto aos objectivos: Descritiva

Participantes e Sujeitos da pesquisa

Técnicas e instrumentos de recolha de dados

 Entrevista
 Apresentadacao dos
Resultados
Categorias de Analise

1. Políticas públicas aplicáveis na gestão do

património para a inclusão das comunidades
locais
2. O nível da inclusão das comunidades local
no processo de gestão patrimonial
3. Estratégia para mitigar a exclusão das
comunidades no processo de preservação
patrimonial, memorias e gestão de espaços
culturais da ilha de Moçambique
 1.Políticas públicas aplicáveis na
gestão do património para a
inclusão das comunidades locais
Em relação as Políticas públicas aplicáveis na gestão do
património para a inclusão das comunidades locais, os
resultados mostram que as instituições têm criado
planos de gestão para a participação das comunidade
local, com se pode constatar nas afirmação do IEG1,
IEG2, e IEG3, onde afirmam de forma unânime, a
existência de politicas que visam sobre à gestão do
património cultural e a inclusão das comunidades
locais, porém não se verifica a pragmatização das
referidas politicas na pratica, sendo reservadas
somente aos processos burocráticos, tais factos são
sustentados pelas comunidades locais como constam
das alegações dos informantes IEC1, IEC2, IEC3,
IEC4, IEC5 e IEC6 quando questionados sobre o nível
da inclusão das comunidades locais no processo de
gestão patrimonial.
2. O nível da inclusão das comunidades
local no processo de gestão patrimonial

Quanto ao nível de inclusão das comunidades

locais no processo de gestão patrimonial, os
resultados mostram claramente que tal facto
não se verifica, pois a comunidade local não se
sente inclusa, como mostram os argumentos
das populações entrevistadas na Ilha de
Moçambique IEC1, IEC2, IEC3, IEC4, IEC5 e
IEC6, sendo unânimes que elas não são
inclusas nas actividades, que visem a gestão
eficaz do património, factos que vão contra os
argumentos de vários teóricos, com faz menção
Ferreira (2003) “inclusão é um processo que
visa apoiar a educação para todos e que as
pessoas não se sintam excluídos”.
3.Estratégia para mitigar a exclusão das
comunidades no processo de preservação
patrimonial, memorias e gestão de espaços
culturais da ilha de Moçambique
No que diz respeito às estratégias para mitigar a
exclusão das comunidades no processo de
preservação patrimonial, memorias e gestão de
espaços culturais na Ilha de Moçambique, os
resultados mostram que verifica-se a falta de
conhecimento sobre esta matéria por parte das
comunidades locais, como mostram as respostas
dadas pelos informantes das instituições que zelam o
património cultural bem como as comunidades,
constatando-se que IEM1, IEM2 e IEM3, afirmando de
forma unânime que há necessidade de se fazer uma
difusão dos decretos que versam sobre o tema em
causa sob a forma de palestras para que as
populações possam estar a par do processo.
 Conclusão
• Este trabalho de pesquisa tinha como objectivo
compreender as políticas públicas aplicáveis na
gestão do património, ao nível de inclusão das
comunidades locais, no processo de gestão do
património, preservação das memórias e gestão
de espaços culturais.
• os resultados demonstram que as instituições
têm criado planos de gestão para que cada um
participe em todas as actividades que envolvem a
comunidade local, tem feito consultas públicas e
dados educação patrimonial e finalmente
trabalhado na sensibilização.
 Conclusão
Portanto, apesar do esforço empreendido que as
instituições têm feito para a inclusão da comunidade
na gestão do património, verifica-se que o nível de
inclusão das comunidades ainda contínua abaixo do
ideal, pois com os dados da presente pesquisa
mostram que a comunidade local não se sente
incluído neste processo, facto que faz com que as
comunidades comecem a perde o interesse de cuidar
e preservar o património cultural sediado na Ilha de
Moçambique. Por outro lado os resultados mostram
que a exclusão das comunidades por parte das
instituições que zelam o bem patrimonial tem a ver
com o baixo nível de escolaridade da comunidade
local.
 Sugestões
1. sugere-se que as instituições desenvolvam programas
de sensibilização e acções de formação (difundir
conceitos, princípios e boas práticas de conservação do
Património Cultural no sistema de ensino local) como
forma de garantir uma participação efectiva dos
habitantes na conservação e gestão do patrimonial da
Ilha de Moçambique.
2. Os dirigentes têm que criar mas programas que possam
incluir as comunidades locais para mais socialização
entre elas e não só, na divulgação das informações a
população tem que saber e pedirem a opinião delas, isso
fará com que elas se sintam inclusas e importantes.
3. A edução patrimonial é uma das melhores formas de
união entre a comunidade e os dirigentes isso porque
fará com que a população saiba o quanto é importante
velar e conservar o património cultural.
Fim da Apresentação
Muito Obrigado
Thanks
Kochukuro