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Atividade
Leia com atenção cada questão, reflita sobre o que leu e responda. No final, confira o gabarito!
Boa sorte!
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No contexto educacional, Recursos Educacionais Digitais (RED) são:
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A respeito da utilização de RED em sala de aula, analise as seguintes
afirmativas, depois marque a opção que apresenta as alternativas corretas.
I. É imprescindível identificar quais são os requisitos básicos acerca do tema que será debatido
utilizando a tecnologia e os recursos digitais como ferramentas promotoras de ensino.
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II.
MÓDULO 3: RECURSOS EDUCACIONAIS
No contexto de RED, conteúdos de matemática, linguagens eVocê
DIGITAIS (REDS)
ciências
está em:
podem se aproximar de uma
realidade mais prática, se transformados em jogos, vídeos, webséries e até mesmo
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dispositivos móveis.
III. Utilizar vídeos, por exemplo, que possam embasar os conteúdos trabalhados nas aulas, permite
que o professor otimize seu tempo, além de ter a oportunidade de abordar outros temas que
podem ser levantados a partir desse recurso, garantir maior credibilidade para os alunos e contar
com formas mais lúdicas de diálogo.
IV. Sabemos que a internet é um universo inesgotável de conteúdo abordando todo tipo de tema.
Justamente por esse motivo, nem há necessidade de selecionar o que será útil e agregador para ser
inserido como ferramenta didática no espaço escolar.
Estão corretas:
a I; II e III.
c I; III e IV
d III e IV.
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A utilização de jogos online em ambientes educacionais traz, juntamente com
a proposta informativa, um aumento na interatividade entre os estudantes.
Acerca dos pontos favorecidos com o uso desse recurso em sala de aula,
marque (C) para certa e (E) para errada em cada uma das alternativas.
C E
C E
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c Além do
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aprendizado, outros benefícios cognitivos são
DIGITAIS (REDS) Você está em:
proporcionados pelos desafios propostos nos jogos: estimula o Slide 28 de 29
cérebro para realização das diferentes etapas; desencadeia
inúmeras percepções; estimula maior velocidade de raciocínio e
de memória; instiga o desenvolvimento cognitivo, entre outras.
C E
C E
COMENTÁRIO
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Não podemos desconsiderar os aspectos negativos dos videogames e jogos
eletrônicos, eles de fato existem. Entretanto, são considerados raros, apenas
3% dos gamers são afetados pela intoxicação eletrônica. Assim, a utilização
dessas ferramentas lúdicas devem ocorrer, no meio pedagógico, com
mediadores que apliquem as atividades de maneira eficiente e segura. Visto
que essas mídias:
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Sobre as características necessárias para que determinado RED seja
considerado como sendo uma ferramenta pedagógica/educacional, assinale
(C) para certa ou (E) para errada em cada uma das alternativas.
C E
C E
C E
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Em relação a uma característica importante dos REDs, assinale a alternativa
correta.
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Segundo estudos, jogos digitais educacionais ainda são pouco aplicados
porque encontrar e utilizar bons jogos ainda consiste em um desafio. Muitos
deles têm poucos princípios pedagógicos em seu processo e, assim, o
aprendizado por meio de sua utilização torna-se limitado. Considerando essa
temática, marque (C) para certa ou (E) para errada em cada uma das
seguintes alternativas.
C E
C E
C E
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C E
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Para utilizar essas plataformas colaborativas nas escolas, é importante
considerar alguns aspectos, como:
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Há tempo as metodologias tradicionais de ensino vêm sendo questionadas;
muitas alternativas foram elaboradas, propostas e aplicadas com o objetivo
de atualizar os modelos tradicionais. Contudo, a realidade imposta de repente
com a pandemia do Covid-19, obrigou o sistema educacional a colocar em
prática, em caráter de urgência, novas maneiras de realizar o processo de
ensino e aprendizagem. Considerando esse cenário, analise as seguintes
afirmativas e, depois, marque a opção que apresenta as alternativas corretas.
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II.
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O modelo de educação que se vislumbra para o futuro é baseado, exclusivamente, em tecnologias,
Você está em:
portanto depende unicamente e obrigatoriamente de dispositivos
Slide 28caros
de 29 e sofisticados.
Entretanto, mesmo sendo fácil a adaptabilidade dos jovens ao ensino remoto, não devemos
III.
considerar esse modelo como um substituto absoluto da sala de aula. O que o aluno aprende na
socialização e troca com os colegas e professores, no contato ‘olho no olho’, é insubstituível.
IV. Segundo especialistas, nos primeiros anos da vida escolar, o convívio social é uma das etapas mais
importantes para a formação da criança. É nesse momento que elas desenvolvem a capacidade de
fazer amigos e demais habilidades necessárias para o convívio em sociedade. Já no Ensino
Fundamental II e Ensino Médio, com público entre 10 e 17 anos, é possível aderir a um estilo
híbrido, mesclando presencial e a distância.
Estão corretas:
a I; II e IV.
c I; III e IV.
d I; II e III.
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Respondidas 10 de 10 questões.
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