Questão 1:

Em minha opinião neste fragmento de texto se adequa melhor à noção de moral, Marine
Chauí nos mostra isso neste trecho: “Toda cultura e cada sociedade institui uma
moral, isto é, valores concernentes ao bem e ao mal, ao permitido e ao proibido, e
à conduta correta, válidos para todos os seus membros". Então tudo oq vivemos e
aprendemos durante o tempo que estamos vivos, o que fica enraizado em nossas
mentes, é conhecido como moral.

Questão 2:

a)
Problema 1:
O primeiro problema se trata do remédio que teria efeitos colaterais perigosos para
algumas pessoas, então o médico, tinha a possibilidade de informar ou não os
diretores, e, ele informou, como mostrado neste trecho: “Mesmo assim, comunicou o
assunto aos dois diretores da emprsa, que nenhuma providência tomaram”.

Problema 2:
A segunda é correr o risco de uma grande rejeição mas com segurança do bem estar de
todos, algo que foi adiante sem alerta, mostrado neste trecho: “Mesmo assim,
comunicou o assunto aos dois diretores da empresa, que nenhuma providência
tomaram”.

b)
Problema 1:
O primeiro é o medico sabendo das chances de acontecer algo grave com a pessoa na
qual tomar o remédio é muito baixa, então ele pode contatar seus superiores e
avisar sobre o possível acontecimento, ou não falar nada e esperar que ninguém
sofra. Podemos ver nesse trecho que a o médico não acabou responsável, pois ele
decidiu contatar seus superiores: “No processo criminal, que se seguiu ao cível, os
dois diretores da Insuspeita foram acusados de homicídio culposo, praticado por
negligência e imprudência.”

Problema 2:
A segunda é que os diretores poderiam avisar a pessoa a ser medicada os problemas
que poderiam acontecer e evitar problemas a população que comprasse o remédio, ou
não falar nada e evitar perder compradores. Escolheram não alertar e prejudicaram
uma criança, fazendo assim serem culpados, isso é mostrado neste trecho: “No
processo criminal, que se seguiu ao cível, os dois diretores da Insuspeita foram
acusados de homicídio culposo, praticado por negligência e imprudência”.

Questão 3:
a)
Juízo de fato, como o nome diz, é algo derivado de fatos, algo que não se muda.
Percebe-se isso no texto de Marilena Chauí, neste trecho: “Juízos de fato são
aqueles que dizem o que as coisas são, como são e por que são”.
E o juízo de valor, é o que nós interpretamos de acordo com nossa vivência, e
escolhemos dizer se é algo bom ou ruim. Isso é mostrado neste trecho: "Juízos de
valor avaliam [...] como bons ou maus, desejáveis ou indejesáveis".

b)
Fato: Sirlei, uma empregada doméstica, estava esperando no ponto de ônibus de manhã
cedo.
Valor: A atitude dos cinco jovens de classe média foi extremamente repulsiva, sendo
entendida como ruim.

Questão 4:
O nível apresentado é o terceiro, ela já é adulta e considera mais do que as
concordâncias de um contrato. Este nível será o 6º, o princípio ético universal,
pois ela considera a situação que a indústria pode vivenciar e tenta alterar
algumas informações para decidir o que fazer, transformando assim o seu dilema em
um dilema ético, como pode ser notado nesse trecho: “Se essas falhas ameaçassem
vidas, estaria claro para Jane que ela deveria recusar a liberar o sistema”.

Questão 5:
a)
Conscientização é a capacidade de refletir sobre o assunto e compreender todos os
seus componentes. Marcelo compreende muito bem a situação, o que se pode verificar
neste trecho, que revisitou o incidente com total compreensão: “Ao retornar para
sua mesa Marcelo analisa mentalmente sua situação, percebendo que o que lhe foi
solicitado é algo ilegal.”

b)
Liberdade é o ato de não ser forçado a nada, porque depende de escolhas. Podemos
ver que Marcelo tem escolhas nesse trecho. Ele oferece duas escolhas: “Ele imagina
que se não fizer o que for pedido corre o risco de perder o emprego e, com a crise
no mercado de trabalho, têm medo de fazer sua família passar por sofrimentos. Por
outro lado, se concordar com a solicitação, pode ter uma promoção e, afinal de
contas, pode ser que seja mesmo um desvio temporário das normas legais, já que o
banco sempre foi muito sólido.”

c)
Responsabilidade é saber como avaliar a situação de forma que entenda suas
consequências e causas tanto para si mesmo quando aos outros, isso é mostrado aqui:
“Ele imagina que se não fizer o que for pedido corre o risco de perder o emprego e,
com a crise no mercado de trabalho, têm medo de fazer sua família passar por
sofrimentos. Por outro lado, se concordar com a solicitação, pode ter uma promoção
e, afinal de contas, pode ser que seja mesmo um desvio temporário das normas
legais, já que o banco sempre foi muito sólido.”

d)
Vontade é o controlar e orientar seus desejos, e assim, escolher entre as possíveis
alternativas. Percebe-se um controle na conciência sobre a decisão, entendendo o
lado negativo, mostrado nesta parte do texto: “Sua consciência, entretanto, lhe diz
que essa não é a melhor maneira de resolver um problema, que pode crescer, dar
prejuízo a muitos clientes, ser descoberto pelo Banco Central e no fim das contas,
ele pode estar envolvido por ter sido o responsável pela mudança do sistema.”

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