EDUCAÇÃO FÍSICA - 6º ANO

Prof; Claudemir Rodrigues

TEXTO 1: JOGOS ELETRÔNICOS

A história dos jogos digitais teve início quando os acadêmicos começaram a projetar jogos simples,
simuladores e programas de inteligência artificial, como parte de suas pesquisas em ciência da
computação. Somente a partir das décadas de 1970 e 1980 é que os jogos eletrônicos se tornaram
populares, quando jogos de arcade, console de jogos eletrônicos e jogos de computador foram
introduzidos ao público em geral. Desde então, os jogos eletrônicos tornaram-se uma forma popular
de entretenimento e uma parte da cultura moderna em diversas regiões do mundo. (Origem: Wikipédia)

O jogo eletrônico, videojogo ou videogame é aquele que usa a tecnologia de computador. Ele pode
ser jogado em computadores pessoais (dentre eles, tablets e telefones celulares), em máquinas de
fliperama ou em consoles. Um console é um computador pequeno que serve basicamente para
jogar videogame — PlayStation, Xbox e Wii são exemplos. Os consoles são conectados a controles
manuais a um aparelho de televisão. As pessoas podem jogar tanto sozinhas quanto
acompanhadas.

ATIVIDADE 1: Responda:

Você costuma jogar algum jogo eletrônico? ( ) Sim ( ) Não.

1- Qual aparelho costuma utilizar para jogar?

( ) celular ( ) computador ( ) televisão ( ) mini ou portátil

2- Cite os jogos que costuma utilizar:

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3- Identifique os esportes que costuma desenvolver nos jogos eletrônicos:
( ) lutas ( ) futebol ( ) tênis ( ) basquete ( ) Outro: ________________________________________

4- Pesquisa:
Pergunte aos adultos da sua família, quais jogos eletrônicos eles conhecem e quais jogaram
na criança ou adolescência.
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5- Com base no texto, responda:
Quem criou os jogos digitais?
( ) Uma empresa de Bill Gates.
( ) Uma universidade.
( ) Acadêmicos.
( ) Uma empresa de PlayStation.

6- Em que década os jogos ficaram populares?

( ) Na década de 1970.
( ) Na década de 1980.
( ) Na década de 1990.
( ) Alternativas 1 e 2 estão corretas.

7 - Como também podem ser chamados os jogos eletrônicos?

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8 - O que é um jogo eletrônico?

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 TEXTO 2: JOGO: PACMAN - (DINÂMICA DO JOGO)
(Baixem o jogo em seu celular o execute leia o texto e em seguida responda a atividade)

O objetivo do jogo é comer todas as pastilhas do labirinto sem ser atingido pelos fantasmas. Ao
colidir com uma pastilha o PACMAN a engole e a mesma deve desaparecer do labirinto. Caso o
jogador coma todas as pastilhas de um labirinto, o jogador passa de fase. Caso o jogador coma
todas as pastilhas de todos os labirintos disponíveis o mesmo vence o jogo.
Os únicos movimentos do PACMAN controlados pelo usuário são deslocamentos usando as teclas
direcionais para frente, para trás, para esquerda e para direita, com o objetivo de desviar dos
fantasmas e comer as pastilhas espalhadas pelo labirinto.
Quando um fantasma colide com o PACMAN o mesmo morre, perdendo assim uma vida. O jogador
possui 2 vidas extras, sendo mostradas na barra inferior da tela. Ao perder uma vida e usar uma
vida extra, a quantidade de pastilhas (e super-pastilhas) restantes na fase se mantém inalteradas
em relação ao momento da morte do PACMAN, mas os fantasmas e o PACMAN voltam para a
posição inicial da fase. Neste caso, para concluir a fase (ou o jogo) o jogador precisará apenas se
preocupar com as pastilhas (super-pastlhas) restantes. Quando o jogador perde todas as suas
vidas colidindo com fantasmas, o mesmo perde o jogo.
A velocidade dos fantasmas e do PACMAN são iguais, mas, como no jogo original, as super-
pastilhas diminuem a velocidade dos fantasmas em um fator percentual e também permitem que o
PACMAN devore os fantasmas. Ao serem devorados, sobram apenas os “olhos do fantasma” que
devem voltar ao centro do labirinto, onde os restos do fantasma se transformam novamente em um
fantasma que voltará a perseguir o PACMAN. Em cada fase existem 4 super-pastilhas. A duração
do efeito das super-pastilhas é determinada pelo desenvolvedor.
Cada pastilha devorada vale dez pontos, cada super-pastilha devorada vale 100 pontos e cada
fantasma devorado vale 200 pontos. O jogo deve durar pelo menos duas fases. (Fonte: wikipédia)]

ATIVIDADE 2: Responda:

1. Cite os personagens do jogo: ________________________________________________

2. Em quais situações o jogo termina?_____________________________________________

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3. O que sobram dos fantasmas logo que são devorados? _____________________________

4. Quantos pontos o jogador ganha, se devorar 5 pastilhas, 2 super-pastilhas e 3 fantasmas?

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5. O que acontece com a perda de uma vida?
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6. Descreva uma mudança que você gostaria de fazer no jogo.

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