Disciplina: Educação Infantil

Docente: Etienne Baldez Louzada Barbosa

Discente: João Victor do Nascimento Borges

Matrícula: 200020838

Reflexão sobre o vídeo “A invenção da infância”

O início do vídeo retrata uma realidade triste e dolorosa, uma vez que são
mostrados os relatos de algumas mães que perderam seus filhos, por consequência da
disenteria, da cólica e da falta de recursos para o cuidado de uma criança. Nesse
aspecto, é feita uma analogia com o termo “criança perdida” que era utilizado para
designar os soldados mais expostos em uma batalha. Infelizmente essa situação está
ocorrendo com as crianças, que estão ficando cada vez mais vulneráveis e se tornando
vítimas de doenças, de conflitos contemporâneos e da desigualdade social, isso devido à
ausência da aplicação dos direitos das crianças, que deveriam garantir uma igualdade e
uma segurança para esse momento de infância.

A Convenção dos Direitos da Criança considera como criança todo o ser

humano que tenha até 18 anos, com exceção para aqueles que atingirem a maioridade
mais cedo, podendo também variar de acordo com algumas sociedades, culturas e
comunidades. Entretanto o “ser criança” é algo que está entrando em conflito, uma vez
que no documentário é externado como as crianças estão vivendo como adultos, seja
através do trabalho infantil, da rotina atarefada ou do consumo de conteúdos adultos
transmitidos pela televisão. De qualquer forma é notório como o mundo das crianças e o
mundo dos adultos estão se confundindo, através disso as crianças não estão
reconhecendo essa fase infantil como algo ideal, diferente ou especial. Por conseguinte,
essa confusão de mentalidade entre o “ser criança” e o “ser adulto” pode acabar
prejudicando a infância e o crescimento dessas crianças.

De acordo com (SARMENTO, PINTO, 1997), a variação das condições sociais

em que vivem as crianças são o principal fator de heterogeneidade. Isso é notório no
vídeo quando vemos crianças utilizando o seu tempo livre para trabalhar, uma vez que
precisam ajudar as suas famílias financeiramente. E também identificamos crianças que
não precisam trabalhar e que apresentam condições para realizar atividades
extraescolares em seu tempo livre. Nesse sentido, é evidente no vídeo como os
desenvolvimentos infantis desses dois grupos de crianças sofrem a influência da
estratificação social, por isso a interpretação das culturas infantis se sustenta na análise
das condições sociais em que as crianças vivem.

O texto (ANJOS, 2021) diz que os investimentos historiográficos e o testemunho

direto das crianças contribuem para o avanço da historiografia da infância. Isso fica
visível quando assistimos ao vídeo “A invenção da infância”, que mostra como é
importante ouvir as crianças e registrar os seus relatos, uma vez que através dos seus
discursos podemos estudar o desenvolvimento infantil no Brasil, entendendo as crianças
como sujeitos ativos dentro da nossa sociedade, que precisam que ser ouvidas,
respeitadas e terem os seus direitos aplicados corretamente. É por meio de vídeos como
esse que percebemos que o olhar das crianças permite revelar fenômenos sociais que o
olhar dos adultos deixa na penumbra.

BIBLIOGRAFIA

SARMENTO, Manuel Jacinto. PINTO, Manuel. Infância: construção social. In PINTO,

Manuel; SARMENTO, Manuel Jacinto. (coords). As Crianças: contextos e identidades.
Braga: Centro de Estudos da Crianças/Universidade do Minho, 1997. Disponível em:
https://pactuando.files.wordpress.com/2013/08/sarmento-manuel-10.pdf

ANJOS, Juarez José T. dos. Apontamentos sobre o testemunho infantil na historiografia

da Educação (Brasil, Séculos 19 e 20). Cadernos de História da Educação, [S. l.], v.
20, n. Contínua, p. e024, 2021. DOI: 10.14393/che-v20-2021-24. Disponível em:
https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/60371

AMARAL, Arleandra Cristina Talin do. Reflexões sobre a infância como construção
social. In: Educação infantil: construção de sentidos e formação / Catarina Moro,
Gizele de Souza, organizadoras. – Dados eletrônicos. – 1. ed. – [Curitiba]:
NEPIE/UFPR, 2018.

M. SCHMIEDT PRODUÇÕES. A invenção da infância, 2000. Disponível em:

https://www.youtube.com/watch?v=h1WiZoQ6Sj8.