Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I J.

Piaget - Sistema de Ensino Multimídia 1

 Conteúdo Programático 2018

Fundamental I
1º ano
2º ano
3º ano
4º ano
5º ano

2 J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I

NOSSA PROPOSTA
Para que uma aprendizagem significativa pos-
sa acontecer, é necessária a disponibilidade para
o envolvimento do aluno na aprendizagem, o
empenho em estabelecer relações entre o que já
sabe e o que está aprendendo, em usar os instru-
mentos adequados que conhece e de que dispõe
para alcançar a maior compreensão possível.
Essa aprendizagem exige uma ousadia para se
colocarem problemas, buscar soluções e exper-
imentar novos caminhos de maneira totalmente
diferente da aprendizagem mecânica, na qual o
aluno limita seu esforço apenas em memorizar
ou estabelecer relações diretas e superficiais.
Como esclarecem os PCN, “A aprendizagem
significativa depende de uma motivação intrín-
seca, isto é, o aluno precisa tomar para si a ne-
cessidade e a vontade de aprender.” (BRASIL,
1997, p. 64).
Para que a aprendizagem significativa ocorra,
o ensino escolar deve priorizar a ação do aluno
sobre o seu próprio meio, dar condições para
que ele descubra como fazer, pois nada substitui
a sensação da descoberta.
A nossa proposta visa a uma educação
crítica, com responsabilidade, percepção e trans-
formação por parte do aluno. Neste modelo de
trabalho, o professor não é entendido como o
detentor do saber, que expõe o conhecimen-
to para que o aluno tenha apenas a função de
memorizar as informações; nele, o educando
participa da construção do conhecimento ativa
e criticamente, levando-o à produtividade, des-
de a Educação Infantil, em que ele começa a se
preparar para ser um cidadão útil à sociedade da
qual faz parte.
A união entre ação, criticidade e produtividade
leva a um aprendizado significativo e prazero-
so. Para estimular cada vez mais esse processo,
temos como aliados os recursos tecnológicos
que, hoje, são parte essencial da educação, tor-
nando o aprendizado mais comprometido com
a realidade.
O J. Piaget – SEM foi elaborado a partir des-
sa ideia e tem como pressupostos pedagógicos
os processos cognitivos, afetivos e sociais que
norteiam a aprendizagem. Propõe que o aluno
expresse suas ideias e opiniões, assimile, inter-
prete, reformule, entre outras formas de atuação
sobre o meio. O que se pretende, ao final, é que
busque, por si, exercer a sua cidadania.
Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I
Os temas abordados visam à troca de infor-
mações entre o facilitador do conhecimento
(professor) e o aluno. O que se propõe não são
aulas expositivas em que o educando apenas es-
cute os fatos ou conceitos, mas situações de de-
bate, que propiciem a busca de soluções comuns
e a cooperação entre os agentes do processo de
ensino-aprendizagem.
Os diferenciais
A interatividade
Diferente do método tradicional, em que
o aluno “recebe” os conceitos prontos e faz
exercícios, no J. Piaget – SEM, ele interage
com o conteúdo e com o professor o tempo
todo durante o seu próprio aprendizado. Desse
modo, ele é convidado a participar e apresentar
as suas experiências, vivências e conhecimentos
já adquiridos. Desse modo, ele constrói o seu
aprendizado, caminhando com o professor, que
exerce o papel de facilitador e não de “doador”
de resultados “fechados”.
A interdisciplinaridade
A nossa concepção de ensino privilegia a in-
terdisciplinaridade e a contextualização dos
conteúdos programáticos.
No material do J. PIAGET – SEM, aparece
constantemente a seção “Integrando com...”,
que propõe uma atividade de debate, reflexão
ou pesquisa a fim de relacionar as várias disci-
plinas curriculares.
A contextualização e a transversalidade
O J. Piaget – SEM tem, como um dos seus
objetivos, o desenvolvimento do conhecimento
do educando relacionado a temas de suma im-
portância à realidade na qual está inserido.
Em todas as Unidades, são apresentadas
sugestões e técnicas para atividades relacionadas
à Pluralidade Cultural, Ética, Saúde e Orientação
Sexual, Meio Ambiente e Trabalho e Consumo,
segundo as propostas contidas nos Parâmetros
Curriculares Nacionais.
No que se refere à contextualização, ao dis-
cutirmos sobre as diversas formas de aprendiza-
gem, não podemos perder de vista o fato que a
incorporação de vivências concretas dá signifi-
cado e vida aos novos aprendizados. Contextu-
alizar não se constitui em dar exemplos apenas,
mas adequar o ensino a situações do cotidiano,
adaptadas à realidade do aluno.
J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia 3
 1º ano
Língua Portuguesa VOLUME 3
Texto e produção textual
VOLUME 1 • Cardápio
• Receita culinária
Texto e produção textual • Conto de repetição
• Cantiga • História em quadrinhos
• Adivinha
• Quadrinha Estudo da Língua
• Lista • Formação de frases
• Convite • Número de palavras na frase
• Lista de nomes e telefones (agenda telefônica) • Ordenação de palavras em uma frase
• Ordenação de frases
Estudo da Língua • Pontuação (travessão, ponto-final, interrogação e
• Estudo de palavras a partir de letra inicial exclamação)
• Palavras escondidas em outras palavras • Parágrafo
• Sentido das palavras • Palavras derivadas
• Nome e sobrenome • Uma mesma palavra, sentidos diferentes
• Nomes masculinos e femininos
• Sílaba Questões ortográficas
• Formação de palavras a partir de sílabas • R no início de palavras
• Número de letras e de sílabas • R em final de palavras
• Separação de sílabas • R entre vogais
• Palavras com RR
Questões ortográficas • Palavras com LH, CH, NH
• Letras e alfabeto
• Nomes VOLUME 4
• Vogais e consoantes
• Ordem alfabética Texto e produção textual
• Letra de imprensa e cursiva • Primeira página de um jornal
• Letra maiúscula e minúscula • Manchete
• Notícia
• Legenda de imagem
VOLUME 2 • Verbete de curiosidade
• Primeira página de site
Texto e produção textual
• Conto Estudo da Língua
• Fábula • Palavras de significados contrários
• Capa de livro • Singular e plural das palavras
• Poema • Palavras de mesmo significado
• Trava-língua • Adjetivo (sem nomenclatura)
• Palavras que indicam ação
Estudo da Língua
• Formação de palavras a partir de sílabas iniciais e Questões ortográficas
finais de outras palavras • R e L intercalados
• Linguagem figurada (sem nomenclatura) • S no início de palavras
• Palavras masculinas e palavras femininas • S entre vogais
• Os sentidos de uma mesma palavra • Palavras com SS
• Formação de frases
• Letra maiúscula em início de frase Matemática
• Segmentação de palavras
• Versos e rimas
Questões ortográficas VOLUME 1
• Palavras com B/P
• Palavras com D/T Números e operações
• Palavras com C/G • Contagem, leitura, escrita, sequência e
• Palavras com F/V comparação até 10

4 J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I

• O número zero • Padrões geométricos
• Estimativa de quantidade
• Contagem, leitura, escrita, sequência e Grandezas e medidas
comparação até 29 • Noção de massa (leve e pesado)
• Antecessor e sucessor de um número • O quilograma
• Agrupamento em diferentes bases • Noções de capacidade – litro
Espaço e forma Tratamento da informação
• Noção de posição e localização (esquerda e • Leitura e interpretação de tabela e gráfico de
direita, à frente e atrás, dentro e fora, em cima e barras
embaixo, perto e longe) • Classificação
• Problemas combinatórios
Grandezas e medidas
• Noção de comprimento (curto e comprido, alto e
baixo, maior e menor); VOLUME 4
• Medidas de comprimento não padronizadas (pés,
palmos e passos) Números e operações
• Medida de comprimento padrão – metro • Noção de multiplicação (como adição de parcelas
iguais)
Tratamento da informação • Agrupamento em diferentes bases
• Leitura e interpretação de tabela • Dobro
• Noçã o de divisão (ideia de repartir)
VOLUME 2 • Metade
• Par e ímpar
Números e operações • Resolução de problemas
• Contagem, leitura, escrita, sequência e Espaço e forma
comparação até 49 • Sequência de figuras
• Estimativa de quantidade • Traçando figuras planas em malha quadriculada
• Leitura, escrita, sequência e comparação até 69
• Agrupamento em diferentes bases Grandezas e medidas
Espaço e forma • Sistema monetário (Real: cédulas e moedas)
• Figuras não planas (cubo, paralelepípedo, esfera, • Problemas envolvendo o sistema monetário
cilindro, cone) Tratamento da informação
• Na direção certa (percepção do espaço, • Construção de tabelas
deslocamento do objeto em diferentes direções) • Construção de gráficos de barra
Grandezas e medidas
• Medidas de tempo (hora) História, Ciências e Geografia
• Medidas de tempo (dias do mês/meses do ano)
• Antes e depois
• Ontem, hoje e amanhã VOLUME 1
Tratamento da informação Tema: EU E OS OUTROS
• Leitura e interpretação de gráfico de barras • Quem eu sou, como sou, do que gosto: Jeito
• Leitura e interpretação de tabela e gráfico de de ser, com quem a criança se parece, o que mais
barras – representação pictórica gosta de fazer, diferenças pessoais, brinquedos e
brincadeiras preferidas.
• Sozinho ou com os outros?: Coisas que pode
VOLUME 3 fazer sozinho e o que precisa dos outros.
• Minha família: Membros da família,
Números e operações relacionamento com os membros da família,
• Leitura, escrita, sequência e comparação até 100 diversão em família, as famílias são diferentes,
• Agrupamento em diferentes bases família de outros tempos.
• Adição (ideia de juntar e acrescentar/sentença • Outros hábitos, outros costumes - A família
matemática) indígena: Como vivem os índios, relacionamento
• Subtração (ideia de tirar, completar e comparar/ familiar, divisão das tarefas entre os membros da
sentença matemática) família.
• Resolução de problemas
Tema: ONDE CADA UM VIVE
Espaço e forma • Cada casa é de um jeito: Tipos de casa, as
• Figuras planas (círculo, retângulo, quadrado e partes da casa, as tarefas de cada um em casa.
triângulo) • Onde vivem os animais: Animais que vivem
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 na água e animais que vivem na terra, formas de
locomoção desses animais.
VOLUME 2
Tema: O AMBIENTE DA ESCOLA
• Reconhecendo a escola: Ambientes que a
escola tem, quem trabalha na escola.
• Hoje tem aula?: Dias da semana, atividades
que se faz na escola, a hora do recreio, o que se
leva para a escola.
Tema: MEU CORPO
• Estou ficando grande!: Fases do crescimento
humano).
• Conheço meu corpo: Partes do corpo, reações
do corpo frente a situações como medo, alegria, etc.
• O corpo recebe o ambiente: Órgãos dos
sentidos.
VOLUME 3
Tema: DE OLHO NA ALIMENTA ÇÃO!
• O que tem para comer?: Tipos de alimentos,
alimentação saudável.
• De onde vem os alimentos?: Origem
animal, vegetal e mineral; alimentos que vêm
da agricultura, da pecuária, da pesca; influência
indígena na alimentação.
• Fazendo a higiene bucal: Cuidados com as
partes da boca depois da alimentação, materiais
usados no cuidado com a boca, conceito de cárie.
Tema: OS DIFERENTES AMBIENTES
• O campo e cidade: Características de cada
paisagem, quem trabalha no campo e na cidade,
atividades praticadas no campo e na cidade.
• A praia: Características desse ambiente.
VOLUME 4
Tema: TRANSPORTE E COMUNICAÇÃO DE
TODO DIA
• Os meios de transporte: Conceito, tipos de
transporte, vias de circulação, sinais de trânsito,
cuidados do motorista e do pedestre.
• Os meios de comunicação: Conceito, tipos de
meios de comunicação.
Tema: O AMBIENTE SE MODIFICA
• As mudanças provocadas pela natureza:
Mudanças ao longo do dia – manhã, tarde e noite –
e ao longo do ano – estações do ano.
• As mudanças provocadas pelo homem:
Comparação de paisagens em épocas diferentes,
tipos de interferência humana e para quê,
consequências de tanta transformação.
• Preservando o solo, o ar e a água: Cuidados
que se deve ter com esses recursos naturais.
• Para onde vai o lixo: O lixo e a coleta seletiva,
o que se pode fazer com os materiais recicláveis.

2º ano
• Conto de fadas
Língua Portuguesa • Classificados de compra, venda e troca
• Classificados poéticos
VOLUME 1
VOLUME 2
Estudo da língua
• Alfabeto: vogais e consoantes Estudo da língua
• Frase e ordem das palavras nas frases • Sinais de pontuação (I): vírgula e ponto-final
• Separação de palavras • Sinais de pontuação (II): interrogação,
• Ordenação de frases exclamação, dois-pontos e travessão
• Separação silábica • Sinônimos
Questões ortográficas • Antônimos
• Letra maiúscula e minúscula Questões ortográficas
• Dificuldades ortográficas: F/V, B/P, D/T e C/G •E/I
• Sons da letra C: S e Q •M/N
•CeÇ • Letra H
•G/J • Acentuação (acento agudo e circunflexo)
• G / GU
Texto e produção textual
Texto e produção textual • Cantiga acumulativa
• Diário e cartão-postal • Conto acumulativo
• Cantigas, parlendas, charadinhas e trava-línguas • Diário
• História em Quadrinhos • Blog
6 J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I
VOLUME 3 Tratamento da informação
• Números e gráficos (organização de dados em
Estudo da língua tabelas e gráficos)
• Substantivo comum Visão espacial
• Substantivo próprio • Planta baixa
• Gênero do substantivo • Vista superior
• Número do substantivo
• Artigo Adição sem agrupamento
• Adição com duas parcelas
Questões ortográficas • Adição com três parcelas
• Letra R • Reta numérica da adição
• Uso de R e RR
• Sons do S: S e Z Subtração sem recurso
• Uso de S e SS • Tirando e comparando quantidades
• Reta numérica da subtração
Texto e produção textual
• Conto sobre animais Medir e comparar
• Ficha técnica • Sistema de medida – o metro
• Relato de viagem
• Indicação de passeio VOLUME 2
VOLUME 4 Conhecendo a dezena
• Formando numerais até 99
Estudo da língua • Composição e decomposição dos numerais
• Adjetivo • Leitura e escrita de numerais
• Os sentidos das palavras
• Grau do substantivo Conhecendo a centena
• Verbo (ações) • Formando numerais até 900
• Composição e decomposição dos numerais até
Questões ortográficas 499
• L / R no meio das palavras • Leitura e escrita de numerais
• Plural em “NS”
• NH / LH Figuras geométricas
• Uso do til • Quadrado e retângulo
• Triângulo e círculo
Texto e produção textual
• Contos clássicos Tratamento da informação
• Indicação de filme • Leitura e interpretação de gráficos de barras
• Reportagem verticais
• Notícia • Transformação de gráfico em tabela
• Transformação de tabela em gráfico
Matemática Adição sem agrupamento
• Unidade com dezena
• Dezena com dezena
• Centena com centena
VOLUME 1
Subtração sem recurso
Identificando os números • Unidade de dezena
• A história dos números • Dezena de dezena
• Os algarismos de 0 a 9 • Centena de centena
• Sequência numérica Medindo o tempo
• Comparando os números • Tempo – horas e minutos
• Ordem dos números
Conhecendo a simetria VOLUME 3
• A simetria no corpo
Reconhecendo outros números Adição com reagrupamento (unidade para dezena)
• Números pares e ímpares Subtração com recurso (dezena para unidade)
• Números ordinais
• Números romanos Pesando e comparando
• Massa – o quilograma
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 As formas dos sólidos
• Formas arredondadas ou não arredondadas VOLUME 3
• Figuras planas e não planas
As medidas de tempo
Tratamento da informação
• Transposição de dados de um gráfico para uma Tarefas do dia: ontem, hoje e amanhã
tabela O lugar onde você brinca
Multiplicação • Brincadeiras do passado e do presente
• Multiplicação dos números 2, 3, 4 e 5 • Cada um brinca do seu jeito
• O dobro
• Dúzia e meia dúzia VOLUME 4
• Combinando possibilidades
VOLUME 4 Os direitos das crianças
• Quando esses direitos estão assegurados?
O nosso dinheiro • Quando as crianças não tinham direitos
Tratamento da informação As crianças também se manifestam
• Gráfico de barras horizontais • O direito à informação
Divisão Valorizando o trabalho de cada um
• Divisão exata • Com o tempo, o trabalho muda
• Meio ou metade • Profissões do futuro
Dividindo líquidos
• Capacidade – o litro Geografia
Traçando caminhos
• Traçado de itinerários VOLUME 1
• Linha aberta e linha fechada
Você sabe se localizar?
História • Os diferentes espaços
• Elementos do espaço
• Funções dos espaços
VOLUME 1 • Lugares e pontos de referência
Os diferentes espaços que você ocupa
Apresentando documentos • Espaços da casa
• Nome e sobrenome • Espaços da escola
• Espaços diversos
É meu aniversário! • Organização dos espaços
• Festa, presentes e sonhos
As diferentes moradias
Você e sua família • Tipos de moradia
• Os outros membros da família • Materiais usados na construção das moradias
• Famílias de todo tipo • Cômodos da casa
Cada família tem sua história Você tem um endereço
• Família de outros tempos • Localização da moradia
• A vizinhança
VOLUME 2 • Os movimentos na rua
Você vai à escola
• Conhecendo as pessoas no ambiente escolar VOLUME 2
• A escola tem suas regras
Onde fica a escola
A escola em diferentes tempos • O caminho de casa para a escola
• A escola também tem sua história Os diferentes espaços da escola
• Escola de ontem e de hoje: outras diferenças
• Conhecendo outras escolas, outros jeitos de O espaço sala de aula
estudar. • O lugar na sala de aula
• A organização da sala de aula
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VOLUME 3 Os órgãos dos sentidos
• Falando sobre os sentidos
Falando dos meios de transporte Higiene pessoal
• Tipos de transporte
• Vias de transporte Prevenindo acidentes
• Reconhecendo acidentes
Educação no trânsito • Evitando acidentes com animais
• Sinalização de trânsito
• Cuidados no trânsito VOLUME 2
Elementos naturais e culturais Os componentes do céu
• As diferentes paisagens • Conhecendo o Sistema Solar
As paisagens mudam com o tempo O dia e a noite
• Tipos de mudanças na paisagem
Conhecendo os recursos naturais
VOLUME 4 • A água
• O ar
Os diversos meios de comunicação • O solo
• Os meios de comunicação
• Meios de comunicação individual e coletivo VOLUME 3
Trabalhar para quê? Como são os animais
• O que é trabalho? • Mamíferos, aves, peixes, anfíbios e répteis
• De onde vem o trabalho? • Animais vertebrados e invertebrados
• Tipos de trabalho
• Trabalhos remunerados e não remunerados Como os animais se alimentam
O lugar onde cada um trabalha Como os animais se reproduzem
• O trabalho no campo Valorização da biodiversidade
• O trabalho na cidade
• As profissões Plantas: estrutura e funções das partes das plantas
• Cada profissão tem sua importância
Reprodução das plantas
Ciências Naturais
VOLUME 4
VOLUME 1 O homem e os outros seres vivos
• Sobrevivência dos animais no ambiente
O corpo e sua localização no espaço • Utilidade das plantas
• Adotando atitudes a favor do ambiente: reciclar
Seres vivos e não vivos para preservar
• As necessidades dos seres vivos
• Diferenciando os seres vivos dos não vivos Os materiais dos objetos
Os seres vivos e o ambiente Transformação de materiais
• Produtos de origem mineral
Conhecendo nosso corpo • Produtos de origem animal
• O corpo e suas partes • Produtos de origem vegetal

3º ano
• Encontro vocálico.
Língua Portuguesa • Sílabas: classificação quanto ao número de sílabas.
• Sílaba tônica: identificação e classificação quanto
à posição.
VOLUME 1
Questões ortográficas
Estudo da língua • Letras que fazem a diferença: E/I; L/U; O/U.
• Alfabeto (revisão). Ordem alfabética. Uso do dicionário.
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 • O/OU; E/EI. • Verbo: tempos verbais. Concordância entre sub-
• Encontro consonantal. stantivo e verbo.
• Dígrafos.
Questões ortográficas
Texto e produção textual • Onde / aonde.
• Leitura e produção de imagens. • S/Z finais.
• Texto informativo. • SC / SÇ.
• Cartas (pessoal e do leitor). • AM / ÃO.
• Bilhetes/ Avisos.
Texto e produção textual
VOLUME 2 • Entrevista.
• Produção coletiva de ficha para entrevista.
Estudo da língua • Biografia.
• Frases: afirmativas, negativas, exclamativas, • Narrativas de aventura.
interrogativas. • Indicação literária.
• Pontuação e produção de sentido.
• Paragrafação e discurso direto (uso dos dois-pon- Matemática
tos / travessão).
• Trocando uma palavra por outra (pronome pes-
soal). VOLUME 1
Questões ortográficas Números naturais
• Por que e porque. • Números ordinais.
• LH/LI. • Números romanos até 500.
• M antes de P e B. M/N no final das palavras. • Dezenas e centenas exatas.
• Letras que fazem a diferença: S/C; SS/Ç; S/Z.
Texto e produção textual Conhecendo as linhas
• Propagandas e cartazes. • Linha reta e linha curva.
• Folhetos informativos. • Linha aberta e linha fechada não simples.
• Fábulas. Sistema decimal posicional
• História em quadrinhos. • Formando numerais até 9.000 (Leitura e escrita).
• Composição e decomposição de numerais até 4.999.
VOLUME 3
Medir e comparar
Estudo da língua • Relação entre litro e mililitro.
• Substantivos: próprios e comuns (revisão); cole-
tivos. A operação de adição
• O substantivo e suas variações. • Adição sem agrupamento.
• Artigos. • Adição com agrupamento.
• Adjetivos (revisão) e adjetivo pátrio. • Adição por estimativa.
• O adjetivo e suas variações. Organizando dados
Questões ortográficas • Tabelas e gráficos de dupla entrada.
• Palavras iguais, significados diferentes: homôn-
imos homógrafos e homônimos perfeitos (sem VOLUME 2
nomenclatura).
• Plural de palavras terminadas em L/U. A subtração
• ÃO, Ã, ÕES, ÃES, ÃOS. • Subtração sem recurso.
• Sons do X. • Subtração com recurso.
• Prova real da adição e subtração.
Texto e produção textual • Subtração por estimativa.
• Contos de esperteza.
• Lenda Medir e comparar
• Descrição de cenário e de personagem. • O centímetro e o metro.
• O metro e o quilômetro.
VOLUME 4 A multiplicação
Estudo da língua • Multiplicação sem reserva.
• Substantivo simples e composto. • Multiplicação com reserva.
• Concordância: artigo, substantivo e adjetivo. Desenhos que passam informações
• Verbo: conceito. • Gráficos pictóricos.
10 J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I
VOLUME 3 A formação do bairro
• Patrimônio do bairro.
Mais sobre a multiplicação VOLUME 2
• Conhecendo o triplo.
• Multiplicação por 10 e 100. A formação do município
Divisão exata • Os símbolos do município.
Os mosaicos e os polígonos Usos, costumes e hábitos da população local
• Mosaico com e sem padrão. Quem governa o município?
• Os polígonos (lados e vértices das figuras planas). • As eleições municipais.
Qual é a chance? • O eleitor de hoje e de antigamente.
• Probabilidade. De onde vem o dinheiro para governar?
Mais sobre a divisão
• Divisão inexata VOLUME 3
• Divisão exata e inexata com zero no dividendo.
• Divisão com zero intercalada no quociente. Nossa herança cultural
• Prova real da divisão e da multiplicação. • Europeus.
• Indígenas.
Medindo e calculando • Africanos.
• Relação entre quilograma, grama e tonelada.
• Somando e dividindo para calcular a média A luta depende de nós
(Média aritmética). • A luta dos negros pela liberdade e igualdade.
• A luta das mulheres.
• A luta em defesa da terra.
VOLUME 4
VOLUME 4
Fração
• Leitura e escrita (representação gráfica dos Trabalhar para sobreviver
números fracionários). • O homem e o trabalho: uma relação antiga.
Sólidos geométricos • Invenções e descobertas.
• Faces, arestas e vértices. O trabalho em comunidade
Organizando dados • O trabalho no campo.
• Interpretação de dados de colunas e barras. Trabalho e consumo
Sistema monetário • O trabalho na indústria.
• Moedas e cédulas: leitura e escrita de valores. • Trabalhar, vender e comprar.
• Direitos do consumidor.
Medidas de tempo
• Horas e minutos. Geografia
• Dias, meses e anos.

História VOLUME 1
Orientação e pontos cardeais
• Conhecendo os pontos cardeais.
VOLUME 1 • A indicação da Rosa-dos-ventos.
• Os instrumentos de localização.
Diferenciando passado, presente e futuro • Localizando-se pelos astros.
• Localizando os acontecimentos no tempo.
• Conhecendo os fatos do passado. Conhecendo e localizando o bairro onde moro
• Seguindo os vestígios do passado. • O bairro e os endereços.
• Técnicas e procedimentos de investigação. • Os bairros são diferentes.
Quem faz a História?
• O presente tem origem no passado. VOLUME 2
• O que o futuro nos reserva? O município onde moro
A rua onde você mora não era assim Os limites do município
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 Retratando as paisagens Solo, subsolo, rochas e minerais
• Paisagem urbana (centro, zona urbana, periferia • Formação do solo.
ou zona suburbana). • Tipos de solo.
• Paisagem rural (diferenças da paisagem urbana e
atividades econômicas). Cuidados com o solo e sua preservação
• Paisagem litorânea (mangues, restingas, dunas). • Etapas da preparação do solo.
O relevo, a vegetação e o clima do município O ar e a força do vento
• As formas de relevo. • A formação dos ventos.
• A vegetação. • Falando sobre a atmosfera.
• Clima e tempo (diferenciando tempo e clima; o
tempo e as paisagens). Ar e saúde

VOLUME 3 VOLUME 2
Onde estão as águas no município? A água no planeta
• Águas de menos no município. • Os estados físicos da água.
• Águas de mais no município. • Distribuição da água no planeta.
• Ciclo da água.
Bacia hidrográfica: os rios e seus elementos • Sem água, não há vida.
• Os usos da água dos rios.
Água e saúde
Serviços para manter a ordem • Água potável e não potável.
• Coleta e tratamento de esgoto. • Doenças transmissíveis pela água.
• Distribuição de água.
• Limpeza pública. Os grandes grupos vegetais
• As necessidades vitais das plantas.
Serviços para viver bem • Ciclo de vida de uma planta.
• Iluminação pública.
• Atendimento médico.
• Educação pública. VOLUME 3
• Habitação. A diversidade dos animais
• Transporte coletivo. • Os animais vertebrados e invertebrados.
VOLUME 4 Nós e os outros seres vivos
As atividades praticadas no meio rural • Utilidades das plantas.
• A agricultura (intensiva e extensiva). O corpo humano
• O extrativismo (tipos de extrativismo: coleta e • Partes do nosso corpo.
exploração mineral).
• A pecuária (intensiva e extensiva). As fases da vida dos seres humanos
As atividades praticadas no espaço urbano:
indústria e comércio VOLUME 4
• Do artesanato à indústria.
• A transformação da matéria-prima . Descobertas
• Comércio. • Controle do fogo.
• Varejo e atacado. • Eletricidade.
• Importação e exportação. • Outras descobertas científicas.
Ciências Naturais Invenções
• Máquinas simples.
• Máquinas automáticas e não automáticas.
VOLUME 1 Agentes causadores de doenças
Observando os astros • Doenças contagiosas e sua prevenção.
• Doenças não contagiosas.
Os movimentos da Terra • Síndromes.
• Rotação e translação. Hábitos saudáveis
• Estações do ano. • Alimentação saudável.
• Importância do sono.

12 J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I

4º ano
• Interjeição
Língua Portuguesa • Numeral

VOLUME 1 Questões ortográficas

• Uso de eu e mim
Texto e produção textual • Uso de -ISAR/-IZAR
• Poema • Palavras com -NS
• Poema visual • Uso de mas e mais
• Cordel
• Conto com personagem folclórica VOLUME 4
Estudo da língua Texto e produção textual
• Palavras com múltiplos significados • Reportagem
• Palavras com pronúncia igual, mas com escrita e • Charge
significados diferentes • Artigo de opinião
• Substantivos simples e compostos (revisão), • Debate
primitivos e derivados
• Diferentes formas de verbos no passado Estudo da língua
• Preposição
Questões ortográficas • Por quê e porquê
• Uso de meio e meia • Classificação das palavras quanto ao som
• Uso de há e a • Pronomes possessivos
• Plural dos substantivos terminados em L, R e Z.
• Uso de -ÊS/-ESA e -EZ/-EZA Questões ortográficas
• Seção/sessão/cessão
VOLUME 2 • QU e GU
• Uso de G e J
Texto e produção textual • SC/SÇ/XC
• Sinopse de jogo
• Manual de instruções de jogo Matemática
• Roteiro teatral
• Resenha de roteiro teatral
VOLUME 1
Estudo da língua
• Pronomes pessoais A evolução dos números e os números ordinais.
• Pronomes de tratamento • A numeração egípcia
• Verbos: conjugações • A numeração romana
• Verbos: pessoa e número • A numeração maia
• A numeração indo-arábica
Questões ortográficas • Os números ordinais
• Uso de -OSO e -OSA
• Uso de sob e sobre Ideias básicas da Geometria.
• Abreviação de palavras • O ponto
• Uso das palavras traz, trás e atrás. • A reta e suas posições
• Segmento de reta
VOLUME 3
Números até 999 999
Texto e produção textual • Conhecendo as ordens e as classes
• Discurso • Apresentando o milhão
• Texto normativo
• Crônica Adição e subtração com números naturais
• Relato pessoal • As ideias da adição e da subtração
• Adição com reagrupamento
Estudo da língua • Trocando e associando parcelas
• Discurso direto e indireto • Subtração com reagrupamento
• Usos da vírgula e dos dois-pontos • Prova real da adição e da subtração
Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia 13
 VOLUME 2
A operação de multiplicação
• Multiplicação com 1 algarismo no multiplicador
• Mudando ou associando a ordem dos fatores
• Quádruplo e quíntuplo
Mais sobre multiplicação
• Multiplicação com 2 algarismos no multiplicador
• Multiplicação por 10, 100 e 1 000
A operação da divisão
• Divisão com 1 algarismo no divisor
• Regularidade nas divisões com restos iguais
• Arredondamento e estimativa na divisão
• Divisão por 10, 100 e 1 000
• Divisão com 2 algarismos no divisor
Medindo o tempo
• Milênio, século e década
VOLUME 3
Retas paralelas e transversais
• Identificando retas paralelas e transversais
• Intersecção entre retas
As frações na reta numérica
• A fração como posição
• Comparando frações
• Equivalência de frações na reta numérica
• Adição e subtração de frações na reta numérica
Medindo e organizando informações
• Medindo a massa
• Medindo a capacidade
• Organizando informações em tabelas simples
Perímetro, área e simetria
• Perímetro de figuras planas
• Área de figuras planas
• Construindo figuras simétricas
• Figuras simétricas e assimétricas.
VOLUME 4
Os números decimais
• Dividindo o inteiro em 10 partes iguais
• Dividindo o inteiro em 100 partes iguais
• Os números decimais e o sistema monetário
• Adição de números decimais
• Subtração de números decimais
Estudando ângulos
• Noções de ângulo
• Ângulos retos e não retos
• Ler e interpreta gráfico de setores
Poliedros e medidas de tempo
• Planificando prismas e pirâmides
• Medidas de tempo
14 J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia
Equivalência e termo desconhecido
• Encontrando equivalências de quantidade
• Descobrindo o termo desconhecido
Ciências Naturais
VOLUME 1
Os alimentos e seus nutrientes
• Para que servem os alimentos?
• A conservação dos alimentos
• Os alimentos já vêm limpos?
Alimentação adequada
• Dieta saudável e equilibrada
• Dieta desequilibrada
Corpo humano: um todo formado por partes
• Um órgão do corpo depende de outros
• Conhecendo os sistemas do nosso corpo
O sistema digestório
• Mastigação: o começo de tudo
• O caminho do alimento após a mastigação
VOLUME 2
Ossos, músculos e o sistema locomotor
• Ossos e o sistema esquelético
• Os músculos e o sistema muscular
Os pulmões e o sistema respiratório
• Os movimentos respiratórios
• O caminho percorrido pelo ar
Coração e sistema cardiovascular
• O sangue e os vasos sanguíneos
• O caminho percorrido pelo sangue
Os rins e o sistema urinário
• A função dos rins
• Organização e funcionamento do sistema urinário
• Outros meios de excreção de nosso corpo
VOLUME 3
O som e a audição humana
• O som e sua percepção no ambiente
• A orelha e o caminho percorrido pelo som
Características do som
• Que ruído é esse?
• A altura e o timbre dos sons
De que são feitas as coisas?
• Os materiais naturais e os artificiais
• A matéria e suas características
Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I
VOLUME 4 • A Corte portuguesa chega ao Brasil
• Artistas e cientistas também vieram para o Brasil
As relações entre os seres vivos A Independência do Brasil
• As relações ecológicas. • A Corte volta a Portugal
Os diversos ambientes e seus elementos • D. Pedro e a independência do Brasil
• Reconhecendo um ecossistema
• Os biomas brasileiros O Primeiro reinado
• As atividades humanas e o desequilíbrio ambiental • O Brasil e a sua primeira Constituição
• E eles querem dividir o Brasil
As relações alimentares nos ecossistemas • Um jeito diferente de governar
• Os seres vivos necessitam de energia
• A cadeia alimentar
• A teia alimentar VOLUME 4
• Fluxo de energia
Café: o ouro verde
A decomposição na natureza • O café enriquece a cidade grande
• Os seres decompositores e o seu papel na cadeia alimentar • Os imigrantes europeus no Brasil

História E o Brasil entra em guerra

• A Guerra do Paraguai
• Um caminho para a abolição
VOLUME 1
Geografia
Chegada dos portugueses ao Brasil
• Do Velho ao Novo Mundo
• O modo de vida indígena VOLUME 1
• O modo de vida europeu
• As grandes viagens pelo mar Formas de representação do espaço
• Encontro de duas culturas • O planisfério, o globo e outras formas de repre-
sentação da Terra
Reconhecendo o novo território • Escala numérica e escala gráfica
• A ocupação do território • Conhecendo os pontos colaterais
• A administração do território
• Protegendo o território de invasores A formação do território brasileiro
• Por que dividir?
• Como o governo está organizado
VOLUME 2
Os povos africanos VOLUME 2
• O modo de vida dos povos africanos
• A África na rota das Grandes Navegações O relevo do Brasil
• O relevo e a altitude
A escravidão no Brasil • As formas do relevo brasileiro
• O trabalho escravo no Brasil
• A resistência à escravidão Recursos naturais e o relevo brasileiro
• A produção do açúcar • O relevo e os recursos minerais e energéticos
Caminhos para o interior • O relevo e o solo na agricultura
• O cotidiano nas primeiras vilas • O relevo e o aproveitamento dos rios
• O papel dos jesuítas na colonização As zonas climáticas da Terra
• As missões jesuíticas • A previsão do tempo atmosférico e o clima
• Entradas e bandeiras • Os tipos de clima que ocorrem no Brasil
A sociedade colonial na região das minas
• A corrida do ouro A interferência do homem na atmosfera
• O efeito estufa e o aquecimento global
VOLUME 3 VOLUME 3
A família real portuguesa foge para o Brasil A vegetação brasileira
• Napoleão Bonaparte: um grande problema para • Os tipos de vegetação original
Portugal
Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia 15
 • A relação entre vegetação e clima
VOLUME 4
O meio ambiente e o desmatamento Quantos somos e onde estamos no território
• Meio ambiente e desenvolvimento sustentável brasileiro
Os rios e as bacias hidrográficas • Quanta gente mora aqui?
• A relação da hidrografia com o relevo e o clima • Um grande território, uma grande população

Os impactos ambientais nos recursos hídricos As características da população brasileira

• Muita gente, muita desigualdade
• Indo de um espaço a outro: as migrações

5º ano
Língua Portuguesa VOLUME 3
Texto e produção textual
VOLUME 1 • Autorretrato não verbal
• Autorretrato verbal
Texto e produção textual • Texto de ficção científica
• Letra de música • Conto de mistério
• Infográfico
• Folder Estudo da língua
• Seminário • Advérbio
• Acentuação III: proparoxítonas
Estudo da língua • Palavras que concordam I: artigo, substantivo e
• Acentuação I: palavras oxítonas adjetivo
• Acentuação II: palavras paroxítonas • Palavras que concordam II: artigo, substantivo e
• Formação de palavras I: prefixo verbo
• Formação de palavras II: sufixo Questões ortográficas
• Uso de X e CH
Questões ortográficas • Uso de O e U.
• Uso de tem e têm • Uso de em cima e embaixo.
• Uso de a gente e agente • Uso de obrigado e obrigada.
• Uso de hora e ora
• Uso de mal e mau
VOLUME 4
VOLUME 2 Texto e produção textual
Texto e produção textual • Mito grego
• Conto africano • Lenda urbana
• Campanha de conscientização • Conto maravilhoso
• Enquete • Fragmento de livro de literatura infantojuvenil
• Carta aberta Estudo da língua
• Pronome interrogativo
Estudo da língua • Recursos coesivos: pronomes, palavras sinônimas
• Revisão dos sinais de pontuação: ponto-final, e omissão de palavras
ponto de interrogação, ponto de exclamação, • Pontuação: ponto e vírgula, reticências e parên-
travessão, vírgula e dois-pontos teses.
• Pontuação: uso de aspas • Revisão de classes gramaticais: artigo, substanti-
• Conjunção vo, adjetivo, pronome, verbo, advérbio, numeral e
• Tempo verbal: futuro do pretérito preposição
Questões ortográficas Questões ortográficas
• Uso de haver e a ver • Uso de E e I.
• Uso de -são e -ção • O grama / a grama
• Uso de descriminação e discriminação • Uso de -sse / -ce
• Uso das palavras quiz e quis. • Palavras de pronûncia difícil.
16 J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I
 Matemática VOLUME 3
Porcentagem, círculo e circunferência
VOLUME 1 • Relação entre frações, números decimais e por-
centagem
Conhecendo o bilhão e as expressões numéricas • Porcentagem de quantidades
• Ampliando a classe dos milhões • Círculo e circunferência
• A classe dos bilhões
• Fazendo arredondamentos e estimativas Circunferência e gráfico de barras
• Expressões numéricas com números naturais • Elementos de uma circunferência
• Relação entre raio e diâmetro da circunferência
Pontos no plano e ângulos • Construção de circunferências
• Pontos no plano • Partilha de quantidades em duas partes desiguais
• Figuras planas no plano e gráficos de barras
• Medindo e construindo de ângulos
• Construindo gráficos de linha Termo desconhecido e polígonos
• Termo desconhecido
Números mistos e frações • Propriedades dos triângulos
• Números mistos • Propriedades dos quadriláteros
• Frações equivalentes
• Adição e subtração de frações Multiplicação com número decimais e unidades
• Coletando e organizando dados em tabela de de medida de massa
dupla entrada • Multiplicação de números decimais por números
naturais
Multiplicação e divisão de frações e medidas de • Transformação de unidades de medida de massa
tempo • Dados estatísticos e gráficos de barras múltiplas
• Multiplicação de um número natural por uma
fração
• Divisão de fração por um número natural e multi- VOLUME 4
plicação de fração por fração Mais sobre operações com números decimais e
• Divisão de fração por fração medidas de temperatura
• Medidas de tempo: adição e subtração • Divisão de números decimais
• Estimativa e arredondamento com números
VOLUME 2 naturais
• Medidas de temperatura (ºC)
Números decimais e frações
• Dividindo o inteiro em 1 000 partes iguais Porcentagem e espaço amostral
• Transformação de fração em número decimal • Porcentagem e o sistema monetário
• Gráfico de setores
Números decimais e medidas de comprimento • Espaço amostral
• Fração e número decimal na reta numérica • Eventos aleatórios
• Comparação de números decimais
• Multiplicando e dividindo números decimais por Corpos redondos e probabilidade
10, 100 e 1 000 • Poliedros e corpos redondos
• As medidas de comprimento e as transformações • Cones, cilindros e esferas
de unidade • Planificação de cilindros e cones
• Probabilidade de um evento simples
Medidas de superfície
• Noção de área Volume e contagem
• Relação entre perímetro e área • Medidas de volume
• Princípio fundamental da contagem
Equivalência e proporcionalidade
• Recordando equivalência
• Mais sobre equivalência Ciências Naturais
• Proporcionalidade e escala
Polígonos VOLUME 1
• Elementos dos polígonos
• Polígonos semelhantes A organização do corpo humano
• A célula: o início de tudo
Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia 17
 • As células e os tecidos
• Os órgãos e os sistemas
O sistema nervoso
• Os componentes do sistema nervoso
• O corpo e os reflexos
• Cuidados com a saúde do sistema nervoso
Os hormônios estão a mil
• As glândulas e os hormônios
• De olho nos hormônios
Nosso corpo passa por grandes transformações
• Um turbilhão de mudanças!
• As mudanças na puberdade!
• Conhecendo o sistema genital
Uma nova vida, um novo começo
• Da fecundação à gravidez
• A gestação: período de desenvolvimento do bebê
• O nascimento de um novo ser
VOLUME 2
Conhecendo os organismos microscópicos
• Quais são os organismos microscópicos?
Defendendo nosso corpo dos organismos mi-
croscópicos
• Cuidado! Invasores!
• Quem defende nosso organismo dos invasores?
• Prevenindo doenças: o uso de vacinas
Ameaças à saúde e o diagnóstico de doenças
• Doenças, infecções e alergias que afetam o nosso
sistema imunitário
• Diagnosticando doenças
O que mais afeta a saúde?
• Consumo de cigarros, álcool e outras drogas
VOLUME 3
Fontes de energia renováveis e não renováveis
• As fontes de energia renováveis
• As fontes de energia não renováveis
A energia e seu aproveitamento no dia a dia
• Tudo é movido a energia
• As manifestações de energia.
Segurança no uso da energia elétrica
• Os cuidados com a energia elétrica
A energia que vai e vem
• A eletricidade e a corrente elétrica
• Os condutores e os isolantes elétricos
• Os circuitos elétricos: abertos e fechados
18 J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia
VOLUME 4
O planeta Terra é um grande imã
• O magnetismo terrestre
• O poder da atração dos imãs
O eletromagnetismo
• Eletricidade e magnetismo
• Onde há eletromagnetismo
Estudando a luz
• A luz e os corpos
• A luz e as cores
• A trajetória da luz
Estudando o calor
• O calor e os corpos
• O calor como forma de energia
• Temperatura e calor: existe diferença?
História
VOLUME 1
A escolha de um presidente
• Da monarquia à república
• Os primeiros presidentes e a Constituição de 1891
Agora, quem manda é o coronel
• Ninguém segura esses coronéis!
• A política do café com leite
As revoltas no campo
• A luta contra a miséria
• Canudos: um movimento do sertão nordestino
• A guerra do Contestado
• O cangaço
As revoltas na cidade
• Os grandes centros urbanos modernizam-se
• O choque da modernização: a Revolta da Vacina
• Os marinheiros também se revoltam
• Movimentos operários na luta por direitos
VOLUME 2
O fim da política do café com leite
• Um gaúcho no poder: Getúlio Vargas
• Os paulistas querem voltar ao poder
• 1934: o ano da nova Constituição
• Pelas ondas do rádio: a voz do Brasil
Um plano para continuar no poder
• A ditadura do Estado Novo
• Por uma indústria nacional
• O fim do governo Vargas
O povo escolhe o presidente
• A eleição de 1945
• Getúlio Vargas volta ao poder
Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I
Querem modernizar o Brasil!
• 50 anos em 5: o Brasil moderno de Juscelino
Kubitschek
• De Jânio Quadros a João Goulart
VOLUME 3
Momentos difíceis para o povo brasileiro
• Governos militares: repressão e censura
• Os Atos Institucionais e a Constituição de 1967
• Movimentos contra a ditadura
• Muitas obras e pouca economia
A resistência cultural
• A arte e a liberdade de expressão
• A propaganda do governo militar
A luta pela democracia
• De portas abertas: a Anistia e as Diretas Já
• A eleição de Tancredo Neves
• Um novo plano: o governo de José Sarney
• A Constituição de 1988
A nova democracia
• Das urnas ao impeachment: o governo de Fernan-
do Collor
• O governo de Itamar Franco e o Plano Real
VOLUME 4
A era do Real
• Um novo presidente para uma nova era: o gover-
no de Fernando Henrique Cardoso
• A reeleição em um Brasil diferente
• Brasil em crise: o povo se manifesta
A sociedade pede mudanças
• Lula, um operário no poder
• Uma mulher na presidência
• O Brasil no nosso tempo
Geografia
VOLUME 1
Onde estamos no Universo?
• A localização de um ponto na superfície terrestre
O nosso lugar no planeta Terra
• A localização dos continentes e dos oceanos no
planeta
• O Brasil no mundo
• O Brasil no continente americano
O Brasil e a América do Sul
• As fronteiras do Brasil
• A diversidade de paisagens e culturas no conti-
nente sul-americano
Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I
VOLUME 2
Aspectos naturais e ambientais da Região Norte
• A floresta amazônica e sua biodiversidade
• A hidrografia da Região Norte
Aspectos econômicos e sociais da Região Norte
• As atividades econômicas e o desenvolvimento da
Região Norte
• Onde e como vivem os povos da Região Norte
As sub-regiões e os aspectos naturais da Região
Nordeste
• O clima e a vegetação
• A hidrografia da Região Nordeste
Atividades econômicas da Região Nordeste
• Atividades rurais da Região Nordeste
• Atividades urbanas da Região Nordeste
• A rica cultura nordestina
VOLUME 3
As riquezas naturais da Região Centro-Oeste
• A biodiversidade do Cerrado e do Pantanal
• Os impactos ambientais na Região Centro-
-Oeste
A ocupação da Região Centro-Oeste
• O povoamento da Região
• As atividades econômicas da Região Cen-
tro-Oeste
• A construção de Brasília, a capital do país
O desenvolvimento da Região Sudeste
• A industrialização e outras atividades econômicas
• A urbanização e a concentração da população
Os problemas ambientais e urbanos do Sudeste
• A devastação da vegetação
• A poluição e outros problemas urbanos
VOLUME 4
Os aspectos naturais e econômicos da Região Sul
• O clima e a vegetação
• A importância da agropecuária
• O desenvolvimento da indústria
A ocupação e o povoamento da Região Sul
• Os imigrantes povoam a região
• A cultura da região sulista
J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia 19
 Inglês - 1º ano

20 J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I

Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia 21
 Inglês - 2º ano

22 J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I

Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia 23
 Inglês - 3º ano

24 J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I

Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia 25
 Inglês - 4º ano

26 J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I

Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia 27
 Inglês - 5º ano

28 J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I

Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia 29
 Espanhol

30 J. Piaget - Sistema de Ensino Multimídia Conteúdo Programático - Ensino Infantil e Fundamental I

 Conteúdo Programático

2018
Fundamental I

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