REAÇÕES QUÍMICAS E UM ESTUDO APLICADO:

TRATAMENTO PRIMÁRIO DE ÁGUA

ALISSON PEREIRA DE SANTANA

(144141001@unifcas.edu.br)

ILANA PEIXOTO SOUSA DOS SANTOS

(ilanapeixoto@ymail.com)

JAMILE DE MACEDO ABREU

(jamilesegtrab@gmail.com)

WILSON NETO
(031141153@unifacs.edu.br)

SIRLENE BARBOSA LIMA

(sirlene.lima@pro.unifacs.br)

RESUMO
O trabalho exposto por meio deste artigo científico, tem por objetivo o tratamento
primário da água, classificando as reações, representando as mesmas, através de
equações químicas e a transformação de reagentes em produtos. Pretendeu-se por
meio dos nossos conhecimentos prévios, demonstrar as reações químicas com seus
efeitos.
Palavras-chave: reações químicas, experimento, tratamento de agua ,classificação de
reação química.
1. INTRODUÇÃO
As reações químicas esta presente a todo momento no cotidiano das pessoas, é
através delas que se tem a formação de novos e diferentes produtos, o conhecimento
dessas reações sempre foi de curiosidade do homem, por isso trouxe e continua
trazendo muitos beneficios a sociedade.
Para que uma reação química ocorra entre duas substâncias, os íons ou moléculas
constituido os reagentes devem entrar em contato uns com os outros.
(BRADY,J.E.,HUMISTON, 1986)¹
Com a pretensão de constatar os efeitos apresentados nas reações química, utiliza-se
evidencia experimentais para concluir tais ocorrencias, dessa forma classificando e
representado-a atravéis de reações química. As reações foram realizadas em solução
aquosa e os tipos de reações ocorridas foram de precipitação, reação ácido base e
reação redox. (A. M. V. Viveiros, C. R. Martins, F. M. Alves, J. P. L. Cedraz, S. F. Lôbo,
1997)²
O segundo experimento realizou-se o processo de tratamento de água, através de
reações química para aglomerar um precipitado gelatinoso onde as partículas foram
aglutinadas. Este processo consiste na formação e precipitação de hidróxido de
alumínio (Al²(OH)³) que é insolúvel em água e assim deixando as impurezas na parte
de baixo. (E.A. de Oliveira, 1993, p 81)³

2. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

2.1 – Evidências experimentais de uma reação química

Foram enumerados 05 tubos de ensaio, no tubo 1 foi adicionado 1 mL de uma solução
de cloreto de sódio (NaCl) 0,1 M e 1 mL de uma solução de nitrato de prata (AgNO 3)
0.1 M e observado. No tubo 2, foi adicionado um pedaço de magnésio metálico e
algumas gotas de ácido clorídrico (HCl) 1 M, agitou-se o sistema e observou. No tubo
3, adicionou-se 1 mL de dicromato de potássio (K 2Cr2O7), fonte de Cr+6, e alguns
cristais de ácido ascórbico – Vitamina C (C 6H8O6), o sistema foi agitado e observou-se.
No tubo 4, foi adicionado 2 mL de uma solução de NaOH 6 M e mediu a temperatura.
No tubo 5, adicionou-se 2 mL de uma solução de HCl 6 M e também mediu a
temperatura, depois misturou as soluções e a temperatura da solução final foi
medida.Como mostra os fluxogramas (Figura 1, 2, 3 e 4) abaixo:
2.2 – Tratamento de água
Em um béquer, foi preparado uma solução da água barrenta, 04 béqueres foram
enumerados e a solução da água barrenta foi distribuida igualmente nos 04 béqueres
100 mL em cada. Ao béquer 3 foi adicionado 2 mL de ácido clorídrico 1 M e ao béquer
4 foi adicionado 2 g, aproximadamente, de óxido de cálcio (CaO). Nos béqueres 2, 3 e
4 adicionou 3 mL de solução de sulfato de alumínio saturada (Al 2(SO4)3) e foi medido o
pH das soluções em todos os béqueres. Além de ter sido observado em que béquer
houve uma decantação em maior velocidade. Mostrado em fluxogramas (Figura 5 e 6)
abaixo:

3. RESULTADOS E DISCUSSÃO

3.1 – Evidências experimentais de uma

reação química
No tubo 1, notou-se que a solução final possui uma coloração branca, devido a reação
entre o carbonato de sódio e o sulfato de zinco. Essa reação é de dupla troca,
formando carbonato de zinco e sulfato de sódio.8

Na2CO3 + ZnSO4 → ZnCO3 + Na2SO4

No segundo tubo, não houve mudança de coloração, porém notou-se que a fita de
magnésio se dissolveu ao entrar em contato com o acido clorídrico. A reação que
ocorre é de simples troca, formando um composto iônico e desprendimento do gás
hidrogênio.8

2HCl + Mg(s) → MgCl2(s) + H2(g)

No tubo 3, foi observado que a solução final ficou com a coloração verde escura,
portanto, a reação entre o dicromato de potássio e o acido ascórbico ocorreu, formando
oxido crômico, oxido de potássio, dióxido de carbono e água. 8

20 K2Cr2O7 + 6C6H8O6 → 20 K2O + 20 Cr2O3 + 36 CO2 + 24 H2O

No tubo 4 e no tubo 5, foi observou-se que cada um deles estava na temperatura

ambiente. Ao misturar os dois tubos, percebemos um aumento na sua temperatura
para 45 ºC, ou seja, ocorre a reação entre hidróxido de sódio e acido clorídrico. Essa
reação é acido-base, e formando o sal cloreto de sódio e água. 8

NaOH + HCl → NaCl + H2O

3.2 – Tratamento da água

Com base de um indicador de ph, ao medir o pH do béquer 1 que possuía água
barrenta, reparamos que o meio era ácido, pois o valor do pH era menor do que 7.
Quando megulharmos o indicador no béquer 1, ocorreu-se que o meio era neutro,
tendo pH da solução igual a 7. No béquer 3, medimos o pH e a base de nossa
observação, percebemos que o meio era ácido, havendo pH menor que 7. No béquer
4, a solução final teve como meio, básico, o valor mostrou-se acima de 7. Finalmente,
foi observado também que no béquer 4 as impurezas foram separadas mais
rapidamente, devido ao seu meio básico, revelando uma velocidade de decantação
maior.9

4. CONCLUSÃO
Nas reações são apresentadas algumas evidências das quais indicam a formação de
uma nova substância criada a partir delas algumas delas são: liberação de gás,
mudança de cor, entre outros. Além disso, é necessário lembrar que mesmo na
ausência desses sinais algumas reações químicas se processam, sem que haja uma
modificação perceptível entre o sistema inicial e final, então é preciso ás vezes separa-
lós e especificar suas propriedades, tais como densidade, ponto de fusão e ebulição,
entre outros. Visto que as atividades são perigosas é bom tomar cuidado ao executa-
lás.[5][6]
Com esta prática, podemos aprender como identificar em uma reação química, se ela
ocorreu ou não, qual é o tipo de reação, se uma substância e solúvel em outra e
compreender quando a velocidade de decantação será mais rápida.
O tratamento de água, fator importante da vida do homem, sendo utilizada de diversas
maneiras para o convivio do homem e da natureza. Usado publicamente para serviços
de limpeza e irrigamento de jardins, além de prevenção de incêndios e entretenimento
como piscina. Ao chegar em nossas casa, antes a água passa por um processo de
tratamento para tirar qualquer residuo que possa contamina-lá o qual dura cerca de 3
horas, e finalmente chega ao seu processo de decantação e filtragem através de fluor,
cal e cloro. Concluimos que a água é um elemento que não se pode deixar de lado
para que uma reação química ocorra, sendo ela, um solvente universal. 7

5. AGRADECIMENTOS
Agradeço a todos os membros do grupo pela contribuição em todo o andamento do
trabalho e também a Profª. Sirlene Barbosa Lima.

6. REFERÊNCIAS
1. BRADY,J.E.,HUMISTON. Química Geral volume 1. 2 , 1986.
2. A. M. V. Viveiros, C. R. Martins, F. M. Alves, J. P. L. Cedraz, S. F. Lôbo;
Departamento de Química Geral e Inorgânica-UFBA. Roteiro de Aula Prática:
Ácidos e Bases - classes opostas de compostos químicos; Salvador, 1997.
3. E.A. de Oliveira; Aulas Práticas de Química; Editora Moderna LTDA.; São Paulo,
1993, p 81.
4. Abastecimento de água. Disponível em:
<http://www.embasa.ba.gov.br/institucional/embasa/nossos_servicos/
tratamento_agua>. Acesso em: 21 de novembro de 2015.
5. Reações Químicas. Disponível em:
<http://www.soq.com.br/conteudos/ef/reacoesquimicas/>. Acesso em 21 de
novembro de 2015.
6. Reações Químicas Disponível em:
<http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/evidencias-ocorrencia-
reacoes-quimicas.htm>. Acesso em: 21 de novembro de 2015.
7. Tratamento de água. Disponível
em:<http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/5035/open/
file/index.html?sequence=8>. Acesso em: 21 de novembro de 2015.
8. RUSSELL, John Blair. (1994) Química Geral; 2. ed., volume 1 - Makron Books,
São Paulo.
9. Escala de pH. Disponível em: <http://www.infoescola.com/quimica/escala-de-
ph/>. Acesso em: 21 de novembro de 2015.